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文档简介

数学( 北师大.七年级 下册 )简单的平移作图（2）2第三章 图形的平移与旋转北 师 大 八 年 级 数 学 ( 上 ) 回顾与思考回顾 思考1. 确定一个图形平移后的位置所需要的条件：原图形的位置；2. 作平移后的图形的方法：以局部带整体。平移的方向；平移的距离或一个对应点的位置。找出关键点；作出这些点平移后的图形（作出对应点）；将所作的对应点按原来的方式连接。巩固 练 习 巩固ADCFEBABCDEF你能将下列多边形向右平移8格吗？作出图形。观察与思考 观察 & 思考观察下面的图案：1.这个图案有什么特点？2.它可以通过什么“基本图案”经过怎样的平移而形成？3.在平移的过程中，“基本图案”的大小、形状、位置是否 发生了变化？你能解释其中的道理吗？用“基本图形”平移作图 在下图中，左图是一个正六边形，它经过怎样的平移能得到右图？自己动手做做看，你能得到右图的图案吗？做 一 做议一议议 一 议 (1) 在下图中左图是一种 “工” 字形的砖，右图是怎样通过左图得到的？议一议议 一 议 (2) 在下图中可以看做什么“基本图案” 通过平移得到的？(3)下图可以看做是什么“基本图形”通过平移得到的？随堂练习随练习堂2 观察下列图形，你能找出基本图案吗？感悟与反思感悟与

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