幼儿园教案：绘本综合活动抱抱

1、绘本综合活动抱抱 HYPERLINK /edu.jy135/?actiontagtagname%BB%EE%B6%AF t _blank 活动目标1感受 HYPERLINK /edu.jy135/?actiontagtagname%B9%CA%CA%C2 t _blank 故事中讲述的小 HYPERLINK /edu.jy135/?actiontagtagname%B6%AF%CE%EF t _blank 动物之间浓浓的亲情。2懂得拥抱是表达爱的一种方式，能主动拥抱自己的亲人和 HYPERLINK /edu.jy135/?actiontagtagname%C0%CF%CA%A6 t _blan

2、k 老师小伙伴。活动准备 HYPERLINK /edu.jy135/?actiontagtagname%BB%E6%B1%BE t _blank 绘本故事（ppt）活动过程一 师幼互动 ，激发兴趣。PPT第一页（小猩猩）介绍名字，故事背景。二 师幼 HYPERLINK /edu.jy135/?actiontagtagname%D0%C0%C9%CD t _blank 欣赏故事（一）带领 HYPERLINK /edu.jy135/?actiontagtagname%D3%D7%B6%F9 t _blank 幼儿 HYPERLINK /edu.jy135/?actiontagtagname%D4%

3、C4%B6%C1 t _blank 阅读绘本故事的前半部分，引导幼儿说说都看到了什么？他们是怎样抱抱的？并模仿故事中小动物“抱抱”的动作，体验情感。1 PPT第二页（大象）小猩猩看到了谁在抱抱？它们是怎么抱在一起的啊？（大象，用鼻子）2 PPT第三页（变色龙 蛇）小猩猩又看见了谁在抱抱？请幼儿来模仿3 PPT第四页 （波波难过）小猩猩不高兴了，它为什么难过啊？4 PPT第五页（大象帮波波）谁来帮助小猩猩找 HYPERLINK /edu.jy135/?actiontagtagname%C2%E8%C2%E8 t _blank 妈妈？（大象）（二）继续阅读绘本画面，感受小猩猩找妈妈以及找到妈妈后的

4、情感变化。5 PPT第六页（狮子）小猩猩坐在大象妈妈的头顶上，走着走着，小猩猩看见了谁啊？（狮子妈 妈和 HYPERLINK /edu.jy135/?actiontagtagname%B1%A6%B1%A6 t _blank 宝宝）。宝宝躺在哪里？（妈妈的肚皮上）请幼儿着重观察小狮子的表情，并模仿。6 PPT第七页（长颈鹿）长颈鹿宝宝在和妈妈抱抱，它们是怎么抱抱的？7 PPT第八页（河马）河马宝宝和妈妈在抱抱，它们是怎么抱在一起的？（老师演妈妈，请幼儿上来模仿河马宝宝）小班分享阅读妈妈抱抱我活动目标 1.观察图画，了解动物妈妈对动物宝宝表达爱的方式。 2.从单位的拥抱中，感受妈妈的爱和拥抱的温

5、馨。 活动准备 绘本妈妈抱抱我和PPT课件背景音乐 活动过程 一歌曲导入，感受母爱的特点 （一）欣赏音乐我的好妈妈 师小朋友，你们爱自己的妈妈吗?为什么？ 师那妈妈是怎样爱你的呢？（妈妈给我买吃的妈妈给我讲故事妈妈喜欢抱抱我） 二教师导入故事，感受动物妈妈对小动物表达爱的方式 师你们想知道小动物的妈妈是怎样爱她们的宝宝的？我们来听听故事。 (一)感受妈妈的爱 师你们猜，鸡妈妈是怎样抱小鸡呢？（原来鸡妈妈用翅膀抱她的孩子） （二）感受狗妈妈的爱 师听听谁的声音？（原来是狗妈妈和她的孩子，狗妈妈是怎样爱她的孩子呢？狗妈妈用舌头轻轻的添她的孩子） （三）了解鸟妈妈的爱 师看看接下去是哪个动物来了？猜谜语个头小，本领大，常在空中玩耍，爱在树上睡觉。 师是鸟妈妈和她的孩子们呀，他们在蓝天中玩耍，在大树上搭一个鸟窝睡觉。 师鸟妈妈在干什么呢？原来鸟妈妈用嘴巴轻轻的给孩子挠痒痒 （四）了解象妈妈的爱 师小女孩回到家中，翻出一本书，书上有什么书？（幼儿观察） 师象妈妈是怎样爱小象？（象妈妈用鼻子温柔地抚摸小象） 三重复故事。教师和幼儿边表演边述说。 师好温暖的故事呀，故事里有许多许多的爱。 四讨论其他动物妈妈对孩子表达爱的方式，用肢体表现 师原来妈妈都爱自己的孩子，