人教版七年级下册生物 假期作业10--综合练习（一）（解析版）

1、假期作业10-综合练习（一）一、单选题（共33分）1.“低碳生活”代表着更健康、更自然、更安全。“低碳生活” 要求我们在日常生活中尽量减少能源的消耗，减少二氧化碳排放量，从而降低环境中二氧化碳的含量。下列行为不属于低碳生活方式的是（ ）A.使用一次性木筷，既方便又卫生B.禁止焚烧秸秆利用秸秆生产沼气C.利用风能和太阳能发电D.步行、骑自行车或乘公交车出行【答案】A【解析】【分析】“低碳生活”，就是指生活作息时所耗用的能量要尽力减少，从而减低碳，特别是二氧化碳的排放量，从而减少对大气的污染。【详解】A、使用一次性木筷尽管方便又卫生，但是使用一次性木筷会消耗大量的木材，造成树木的砍伐，这样就不会对

2、二氧化碳进行消耗，故此选项不符合“低碳生活”理念B、禁止焚烧秸秆利用秸秆生产沼气，故选项符合“低碳生活”理念C、利用风能和太阳能发电，风能、水能和太阳能属于可再生能源，风力发电其主要特点是取之不尽用之不竭，并且环保无污染；火力发电主要燃烧煤，不但污染空气，还产生很多废弃物故此选项符合“低碳生活”理念D、提倡乘坐公共交通工具、骑自行车或步行等出行方式能减少交通工具的使用，从而减少二氧化碳的排放；故选项符合“低碳生活”理念【点睛】倡导低碳生活，从身边小事做起。2.下列哪项不是人类特有的反射A.听妈妈说买了酸杏流口水B.看一场精彩的演出后激动不已C.看一篇文章感动得热泪盈眶D.用吸管吸取饮料【答案】

3、D【解析】【分析】（1）人和动物都能对具体刺激建立反射如简单反射和具体条件刺激的复杂反射，如常打针的小孩看到穿白衣服的护士就会哭，狗看见拿木棍的人会逃跑，表明人和动物都能对具体条件引起的刺激建立条件反射。（2）人与动物最大的区别在于人类有特有的语言中枢，因此人类特有的反射是通过大脑皮层的语言中枢对抽象的语言文字、符号、特征建立的条件反射。【详解】听妈妈说买了酸杏流口水、看一场精彩的演出后激动不已、看一篇文章感动得热泪盈眶，都是通过大脑皮层的语言中枢形成的人类特有的反射，ABC不符合题意；用吸管吸取饮料是具体条件刺激引起的反射，人和动物共有，D符合题意。【点睛】解答此类题目的关键是理解人类特有的

4、条件反射的特点有语言中枢的参与的反射。3.以下相关知识的整理和归纳，正确的是（）A.蝗虫的发育过程：受精卵若虫蛹成虫B.人的胚胎发育过程：受精卵胚胎胎儿新生儿C.人体的结构层次：细胞器官组织系统个体D.膝跳反射的神经冲动传导途径：感受器传出神经脊髓传入神经效应器【答案】B【解析】【分析】（1）动物与人体结构层次在某些方面与植物物体相似，生长发育也是从受精卵开始，受精卵经过细胞分裂、分化，形成组织、器官，但是动物体与人体还需要由器官组成系统，再由系统构成动物体和人体的。（2）反射弧的组成：反射弧包括感受器、传入神经、神经中抠、传出神经、效应器五部分。（3）卵细胞受精以后即开始分裂、分化，形成胚泡

5、，先形成的细胞团为桑椹胚，然后形成囊胚，并植入子宫内膜中，吸收母体的营养，继续发育。胚胎经过两个月的发育，长度可达22毫米，从外形上看已初具人形，因此，到第8周左右的胚胎就叫做胎儿，此后的胚胎发育也可以叫做胎儿发育。（4）昆虫的发育为变态发育，分为完全变态和不完全变态两种方式。【详解】A、蝗虫为不完全变态发育，它的发育过程为：受精卵若虫成虫，故A错误；B、人的胚胎发育过程：受精卵胚胎胎儿新生儿，故B正确；C、人体的结构层次为：细胞组织器官系统个体，故C错误；D、膝跳反射的神经冲动传导途径：感受器传入神经神经中枢传出神经效应器，故D错误。【点睛】本题主要考查动物体人体的结构层次，反射弧的结构和功

6、能，胚胎的发育和营养及昆虫的生殖和发育过程。理解掌握这些相关知识点是解答此题的关键。4.图中，图甲X表示人体某器官，、表示血管，箭头表示血流方向，图乙表示血管、中血液的气体含量，下列判断错误的是（）A.X表示肺B.血管为肺动脉C.血管内流动脉血D.血管为肾静脉【答案】D【解析】【分析】（1）人体内的血管包括动脉、静脉、毛细血管；动脉是将血液从心脏输送到身体各部分去的血管；毛细血管是连通于最小的动脉与静脉之间的血管；静脉是把血液从身体各部分送回心脏的血管。（2）血液在血管内的流动方向一般是动脉毛细血管静脉。（3）血液流经肺部毛细血管时，与肺泡进行气体交换，血液中的二氧化碳进入肺泡，肺泡中的氧进入

7、血液。这样血液由含氧少的静脉血变成含氧丰富的动脉血。（4）血液身体各器官的毛细血管网时，与组织细胞进行物质交换，将运来的养料和氧气供细胞利用，同时把细胞产生的二氧化碳等废物运走。这样血液由含氧丰富的动脉血变成含氧少的静脉血。【详解】根据图甲中的血液流动方向可知：是动脉血管，是静脉血管；从图乙可知：血管中流静脉血，因为氧气含量少，二氧化碳含量多；血管中流动脉血，因为氧气含量丰富，二氧化碳含量较少。由此可以推断：血管为肺动脉，血管为肺静脉，血管内流动脉血，X表示肺，故选项D错误。【点睛】解答此类题目的关键是理解掌握血液在血管内的流动方向：动脉毛细血管静脉，提高学生识图析图的能力。5.血管内血液与组

8、织细胞间进行物质交换。关于血管的名称和特点不正确的是（）A.动脉血管，血管内血流速度快B.毛细血管，管壁由一层上皮细胞构成C.静脉血管，血管内血液营养丰富D.动脉血管，血管壁厚、弹性大【答案】C【解析】【分析】人体内的血管有动脉血管、静脉血管、毛细血管三种类型，其特点如下表：【详解】A动脉血管管壁厚，弹性最大，管腔较小，血流速度快，故A正确。B毛细血管管壁最薄，只有一层上皮细胞构成，管腔最小，只允许红细胞呈单行通过，血流速度最慢，在利于血液与组织细胞进行物质交换，故B正确。C静脉血管是将血液从全身各处输送到心脏去，营养物质已经在组织细胞发生了交换，所以静脉血含营养物质较少，故C错误。D动脉血管

9、管壁厚，弹性最大，管腔较小，血流速度快，其功能为将血液从心脏输送到全身各处去，故D正确。故选C。【点睛】解题的关键是理解血管的结构特点。6.如表是某成年人血浆、原尿和尿液的部分成分及含量（克/100毫升）。下列分析正确的是（） 成分液体蛋白质葡萄糖尿素无机盐甲0.150.10.020.9乙7.50.10.020.9丙0.001.81.1A.甲是经过肾小管的重吸收作用形成的B.从肾单位的肾小囊腔处可以提取到乙C.患急性肾小球肾炎时，丙中含有血细胞和蛋白质D.丙中不含葡萄糖是因为葡萄糖不能被滤过【答案】C【解析】【分析】从表中可以看出液体甲中含较少蛋白质，是原尿；液体乙中含有较多蛋白质，是血浆；液

10、体丙中不含有葡萄糖和蛋白质，只含有尿素等物质，是尿液。【详解】A.当血液流经肾小球时，除了血细胞和大分子的蛋白质外，血浆中的一部分水、无机盐、葡萄糖和尿素等物质，都可以经过肾小球滤过到肾小囊内，形成原尿，所以甲是原尿，经过肾小球的滤过作用形成的，故A错误。B.乙为血浆，从肾单位的肾小囊腔处可以提取到甲原尿，故B错误。C.当血液流经肾小球时，除了血细胞和大分子的蛋白质外，血浆中的一部分水、无机盐、葡萄糖和尿素等物质，都可以经过肾小球滤过到肾小囊内，形成原尿；因此患急性肾小球肾炎时，肾小球的通透性增大，丙尿液中含有血细胞和蛋白质，故C正确。D.丙尿液中不含葡萄糖是因为葡萄糖被肾小管全部重吸收回到血

11、液中，剩下的尿素，水分，无机盐等形成尿液排出体外，故D错误。故选C。【点睛】解答此类题目的关键是理解掌握肾单位的结构和尿液的形成过程。二、综合题（共27分）7.如图甲图为糖类在人体内的消化、吸收、利用和转化的示意图，乙图为两人的血糖含量变化曲线。请据图分析回答问题：（1）食物中的淀粉最终在小肠内被彻底分解成 _。小肠内能消化淀粉的消化液有_。（2）食物消化后的产物通过吸收进入_系统。由图中的_来运输。血糖运输到组织细胞后的去向是_。（3）糖尿病是当今世界十大疾病之一，病因主要是_分泌不足。该物质进入血液后，最先进入心脏的是哪个腔？_。（4）乙图中曲线_为正常人的血糖含量变化，曲线在12小时下降

12、的主要原因是_。【答案】 (1). b葡萄糖 (2). 肠液、胰液 (3). 循环 (4). 血浆 (5). 氧化分解 (6). 胰岛素 (7). 右心房 (8). a (9). 胰岛素促进血糖合成糖原并加速血糖分解【解析】【分析】（1）淀粉首先在口腔内唾液淀粉酶的作用下被分解成麦芽糖，麦芽糖和没有消化的淀粉最后在小肠内肠液、胰液的作用下被消化分解成葡萄糖才能被吸收。（2）胰岛素是由胰岛分泌的。它的主要作用是调节糖的代谢，具体说，它能促进血糖合成糖元，加速血糖分解，从而降低血糖浓度，胰岛素分泌不足易患糖尿病。（3）血液循环分为体循环和肺循环两部分；体循环的循环途径为：左心室主动脉各级动脉组织处

13、毛细血管各级静脉上、下腔静脉右心房。肺循环的循环途径为：右心室肺动脉肺部毛细血管肺静脉左心房。【详解】（1）食物中的淀粉被人摄入后会发生一系列的变化，最早发生变化的部位在口腔，在唾液淀粉酶的作用下，一部分淀粉被水解为麦芽糖，所有的淀粉及其消化产物在小肠内最终被分解成b葡萄糖并被吸收进入血液，在小肠内参与消化淀粉的消化液有肠液、胰液。（2）食物消化后的产物通过吸收进入循环系统，由图中的血浆来运输。血浆的主要功能是运载血细胞，运输营养物质和代谢废物。随着血液循环到达组织细胞内的线粒体，在氧气的参与下通过呼吸作用把线粒体内的葡萄糖分解成二氧化碳和水，同时释放能量，用于人体的各项生理活动和维持体温。（

14、3）胰岛素是由胰岛分泌的，它的主要作用是调节糖的代谢，具体说，它能促进血糖合成糖元，加速血糖分解，从而降低血糖浓度，胰岛素分泌不足易患糖尿病。血液循环路线如图所示：对照血液循环图可知，胰岛素进入血液后，首先经下腔静脉进入心脏的右心房。（4）乙图中曲线a为正常人的血糖含量变化，在血糖浓度升高后胰岛素分泌将增加，正常人胰岛素浓度会随着血糖的升高而上升，当血糖浓度恢复正常时，其分泌量下降。因此，12小时后，a血糖含量逐渐下降的原因是：由于胰岛素分泌量的增加，加速了血糖的分解，促进了血糖合成糖原，从而使血糖浓度下降。【点睛】这是一道综合题，只有熟练掌握所学知识才能正确答题。三、资料分析题（共20分）8

15、.实验探究组别实验对象实验方法测量并记录115只体长、体重相同的小白鼠，平均分为三组饲喂普通食物小白鼠的体长和体重2饲喂等量添加了生长激素的普通食物3饲喂等量普通食物并注射生长激素生长激素能促进生长发育，生长激素类药物的说明书上标明的用法为注射，那口服是否有效呢？某学习小组就这一问题利用小白鼠进行了探究。如表是他们的实验过程，请回答：（1）人体的生长激素是由_分泌的。（2）增设第2组的目的是为了探究_。（3）一段时间后，比较各组小白鼠的体长和体重的平均值，如果第3组的数值最大，第1组和第2组的数值都明显较小且基本相等则该实验的结论是_。这是因为生长激素是一种蛋白质。如果口服，会被消化分解成_而

16、失效。（4）性激素是一种固醇类化合物，在人体内不需消化可直接吸收，如果某食品中含有性激素，这样的食品能放心食用吗？_。【答案】 (1). 垂体 (2). 口服生长激素是否有效 (3). 注射生长激素能促进生长发育，口服无效 (4). 氨基酸 (5). 不能【解析】【分析】人体的生长激素是由垂体分泌的，能促进生长发育。科学探究的一般过程：提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流。对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验，根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力。一般来说，对实验变量进行处理的是实验组，没有处理的

17、是对照组。【详解】（1）人体的生长激素是由垂体分泌，能促进生长发育。（2）对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。表中1号组和3号组形成一组对照实验，变量是生长激素，增设2号组是为了探究口服生长素是否有效。（3）第1组和第2组形成对照，实验变量是口服生长激素，这两组数据较小且基本相等，说明口服生长激素无效。第1组和第3组形成对照，实验变量是生长激素，结果是第3组的数值大于第1组数据，说明生长激素能够促进生长发育。第2组和第3组形成对照，变量是生长激素的使用方式，结果第3组数值大于第2组，且第2组数值与第1组无差异，说明注射胰岛素有效

18、，而口服则无效。因为生长激素是一种蛋白质，蛋白质在胃内初步消化，初步消化的蛋白质在小肠内消化液的作用下分解为氨基酸。综上分析可知，一段时间后，比较各组小白鼠的体长和体重的平均值，如果第3组的数值最大，第1组和第2组的数值都明显较小且基本相等则该实验的结论是注射生长激素能促进生长发育，口服无效。这是因为生长激素是一种蛋白质。如果口服，会被消化分解成氨基酸而失效。（4）如果某食品中含有性激素，可以被消化系统直接吸收进入血液，导致体内性激素异常，会引发疾病，这样的食物不能放心食用。【点睛】解题的关键是理解探究实验的基本步骤及注意事项，生长激素的作用。四、实验探究题（共20分）9.某实验小组探究“烟草浸出液对水蚤心率的影响”，进行了下列实验：材料和条件：15的室温条件下，用10只大小一致，10秒内水蚤跳动范围在3036次之间的成年水蚤，做了A、B两组实验，观察水蚤10秒内心跳次数；四份等量的香烟丝中分别加入20mL、30mL、40mL、50mL的蒸馏水浸泡1天的浸出液实验方法：A组：将每只水蚤先放在清水中，置于显微镜下观察，统计它10秒内的心跳次数，重复3次B组：将A