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文档简介

1、A. 独立完成编码A. 独立完成编码A. 训练学生技能教育学1、判断题班级授课制以 50 分钟的课为单位课间休息,有劳有逸,符合学生身心发展规律和认识规律。正确错误答案: B2、判断题青少年学生不仅正处于长身体、 长知识的重要时期, 而且也是人生观、 世界观发展的关键阶段。正确错误答案: A3、判断题教育的作用是万能的,没有教不好的学生。正确错误答案: B4、综合题案例:一位小学教师发现有一个孩子上课总是举手,可是叫起来他却答不上来,引得下面同学窃笑不已。老师私下问他为什么这么做,他说如果老师提问不举手,同学们会在课下叫他傻瓜。显然,学生身处两难境地,为逃避嘲笑,只好在自己不会的情况下一次又一

2、次举起了手。 这个无奈的孩子在冒险。 他往往被不明真相而气恼的教师当众训斥。而这位细心的老师观察到学生内心的变化,与他约定,当真会时高高举左手, 不会时举右手, 渐渐地这个孩子越来越多地举起了他骄傲的左手,越来越好地回答出老师的提问。4、多选题教师的根本任务是( ) 。培养学生品德培养学生能力传授文化科学知识答案: A B C D5、多选题我国教师必须具备( ) 。思想政治素养职业道德素养科学文化素养教育理论和教育能力素养答案: A B C D6、多选题本文小学教师的做法你觉得( ) 。作为教师要放下师道尊严的架子对那些后进学生更应该尊重他们,课堂上、课堂外多表扬教师越善于对学生进行心理教育教

3、师应批评此学生说谎的行为答案: A B C7、单选题所谓十年树木,百年树人所揭示即教师职业的( )特征。专业性创造性复杂性长期性答案: D8、判断题 论语标志中国教育学的萌芽。正确错误答案: A9、单选题语言独白的特点要求幼儿在讲述活动中口头语言表达经历( )的过程。D. 幼儿完全不能凭借记忆从独立完整发码到独立完整编码独立完整地发码从独立完整编码到独立完整发码答案: D知识点:讲述10、 判断题 把“妈妈” 理解为仅指自己的妈妈, 这是儿童理解词义的特化现象。对错答案: B知识点: 0 3 岁儿童语言的发展与教育11、多选题 影响学前儿童语言学习主要有哪些因素 ?( )生理因素心理因素社会因

4、素自然因素答案: A B C知识点:学前儿童语言学习的影响因素12、判断题重叠音出现是儿童早期语言发展的重要现象, 是婴儿说话所呈现特殊的 “小儿语”式发音。对错答案: A知识点: 0 3 岁儿童语言的发展与教育13、单选题 在语言教育讲述活动中,幼儿( ) 。有机会逐渐体会在集体面前独立讲述自己的想法有机会在家长面前独立讲述自己的想法有机会逐渐学习在集体面前独立讲述自己的想法没有机会在集体面前集体讲述自己的想法答案: C知识点:讲述14、判断题幼儿园语言教育方法一般的方法有:示范模仿法、视听讲做结合法、游戏法、表演法、 练习法等。对错答案: A知识点:幼儿园语言教育的方法15、单选题幼儿经常

5、会把“用皮球打小狗”理解为“小狗打皮球” ,这是采用了理解句子的( ) 。事件可能性策略词序策略语法策略非语言策略答案: A知识点: 0 3 岁儿童语言的发展与教育16、判断题在美术教育活动中渗透语言教育, 可以让儿童对自己的作品进行讲述, 也可以在绘画和手工活动时中,加进孩子喜闻乐见的儿歌等。对错答案: A知识点:幼儿园语言教育的途径19、单选题在讲述活动中,幼儿的实际情况使得( )进行讲述。幼儿不能凭借记忆幼儿不能完全凭借记忆幼儿能凭借记忆答案: B知识点:讲述20、多选题儿童学识字可分为的阶段有( ) 。泛化阶段识字阶段再现阶段创造阶段答案: A B C知识点:早期阅读21、判断题课程在

6、学校教育中处于核心地位, 教育的目标、 价值主要通过课程来体现和实施,教育改革的核心是内容改革。正确错误答案: A22、判断题学校德育就是道德教育,别无他意。正确错误答案: B23、判断题人首先是社会实体,然后才是自然实体。正确错误答案: A24、判断题课程资源的多少及开发只与当地的经济状况与学校设施的现代化程度有关,大多数教师感到无教育资源可开发,主要原因是当地条件太差。正确错误答案: B25、综合题案例:如今的孩子很小就接受了各种各样的新生事物, 脑子里千奇百怪的东西很多。有时候, 他们会在课堂上或课后向你提一些稀奇古怪的问题。 比如, 你在课堂上讲太阳和月亮,有的孩子便会问: “老师,太

7、阳为什么白天出来?月亮为什么晚上才出来?” 对这样的问题还能勉强回答, 但有些孩子在课后向我提的问题, 真的让我难以回答。 比如, 有的孩子会冷不丁地问你: “老师, 什么叫 酷毙了 ?”“老师,怎样才能当上还珠格格?”我一时哑然。有时我想,或许我真的是年纪大了,不再适合当小学老师了。问题:面对这位老师的困惑,你认为问题出在哪儿?请作教师素质现代化的要求来思考:26、多选题这位老师的困惑最主要是因为( ) 。与学生的代沟不用心与学生沟通不了解新生事物教育思想观念的现代化跟不上步伐答案: A C D27、单选题教育现代化的核心是( ) 。教育内容现代化教育手段、设施现代化教育管理现代化教师素质现

8、代化答案: D28、多选题教师素质的现代化包括( ) 。 (多选)教育思想观念的现代化职业道德素质的现代化知识构成的现代化教学媒体现代化答案: A B C) 。 (多选)29、多选题教育现代化的内容包括(教育观念教育内容教育手段、设施现代化教育管理现代化答案: A B C D30、综合题案例:诺贝尔奖获得者及可称为高中生诺贝尔奖的世界科学技术大会的金奖几乎被美国人独占, 这就是美国模式教育最大限度发挥孩子们的擅长才能的结果。 实际上, 中国的教育水平很高, 可谓处于世界最高峰。 相比之下美国的教育水平很低,只会加法不会乘除的美国人随处可见。如果给售货员 100 美元的纸币买80 美元的东西,多

9、半情况下,售货员先将售出的东西放在面前,念叨着“ 80 美金” ,然后将一张 10 美元纸币放在货物上, “ 90 美金” , 再放上一张10 美元, “ 100 美金” 。售货员找钱用加法。 美国工人也用加法清点仓库货物, 而不是算一排有多少, 一列有多少, 然后用乘法。 而在中国则完全不同, 幼儿园的孩子就已学会简单的加减运算, 初一就在学习二元一次方程了。 中国学校往往在进行日常生活中毫无用处的教育, 因为教育的重心是放在谁胜谁负上。 除了数学老师和与数学密切相关的职业外, 有些普通人一生都不使用的数学知识竟成了学校教育的重要内容。 可见美国和中国的教育模式完全是两个极端。请思考:31、

10、单选题 关于制定学制的依据的说法正确的是( ) 。学校教育制度的建立,不必考虑人口状况。学校教育制度的建立,要吸取原有学制中有用的部分。学校教育制度的建立,不取决于社会生产力发展的水平和科学技术发展的状况。学校教育制度的建立不受社会制度的制约。答案: B32、单选题下列说法错误的是( ) 。国内的教育更符合国情,而且国内教育注重基础,对于孩子的知识的掌握有很大的好处。中国偏重于灌输式教育, 中国的学生面对新事物总有畏缩心理, 与国外学生比起来,创新意识较差。美国的模式比我们的要先进,可以全盘照搬。中国的教育制度正在不断改进中,需要别国的优秀经验。答案: C33、多选题下面说法正确的是( ) (

11、多选) 。西方教育较多是尝试教育,先让学生尝试进行体验,在体验中发现难点,然后在解决难点中积累经验,最后,得出结论,那是真正属于自己研究的成果。国内教育是一种灌输式教育,先将成人的经验告知学生,让学生按已有成功经验去操作按部就班, 在经验的指导下学习实践, 同样, 也是可以得到自己的结论,但是往往很难跳出已有的固定模式。西方教育以人为本,从人的学习的本能出发,符合学习论。中国教育一无是处,要全盘吸收西化。答案: A B C34、多选题我国学习教育制度改革的趋势包括( ) (多选) 。基本普及学前教育巩固提高九年义务教育水平加快普及高中阶段教育大力发展职业教育答案: A B C D35、判断题国

12、际社会第一个肯定儿童权利的法律文件是1989 年 11 月 20 日,联合国第 44届大会通过的儿童权利公约 。正确错误答案: A36、判断题我国首次制定的近代学制是壬寅学制。正确错误答案: A37、判断题所谓教师的权利, 是指属于法律对其所限定教师在履行国家教育教学职责时享有的权利,是得到法律的许可和保障的,具有不可侵犯性。正确错误答案: A38、单选题 一般来说,学校产生于() 。原始社会奴隶社会封建社会现代社会答案: B39、单选题国家用于全面调整各级各类教育关系、规范我国教育工作行为的基本法律是()。中华人民共和国宪法中华人民共和国教育法中华人民共和国义务教育法中华人民共和国教师法答案

13、: B40、单选题 ()等都是当代中国倡导有效教学的典范。魏书生陶行知鲁迅郭沫若 答案: A41、多选题 班主任小李老师的做法违背了教师职业道德的哪些要求? ()依法执教爱岗敬业热爱学生遵纪守法答案: A B C42、单选题 第 42 题当代中国教育的导向思想是() 。应试教育素质教育特长教育继续教育答案: B43、单选题新中国第一次学制改革是在() 。1949 年1950 年1951 年1952 年答案: C44、判断题生命化教学所追求的是人的生命的完整, 即人格心灵的完整、 个性的发展和情感与兴趣的满足。正确错误答案: A45、单选题第 45 题1900年爱伦 . 凯(1847 1926)

14、的教育学著作取名(),呼唤儿童中心的教育。教育漫话大教学论教育学儿童的世纪答案: D46、判断题 教育的基本原理是循着教育与社会发展和教育与生活的发展这两条主线,阐述有关教育的一系列问题的。正确错误答案: A47、判断题最早提出教育正负功能的是美国社会学家班杜拉。正确错误答案: A48、综合题案例:有一次上课时, 初二 (3) 班的刘强不好好听课, 而把旁边的同学推来搡去, 扰乱了课堂纪律。班主任小李发现后先是高声喝斥,说刘强是“害群之马”, “朽木不可雕也” ;又将刘强推出教室,罚站在楼道走廊。49、多选题 小李老师侵犯了学生的哪些合法权益?( )人身权名誉权教育权肖像权答案: A B C5

15、0、多选题 你认为在这种情况下应该怎样做才对?( )尽量在不影响教学的情况下示意刘强上课最好做到无痕管理停止讲课,批评刘强课后再找刘强谈话答案: A B D51、单选题 班主任做好班级工作的前提和基础是(了解和研究学生培养和组织班集体做好个别教育工作协调各方面对学生的要求答案: A52、判断题教育目的是人们在观念上、 思想上对教育活动结果的设计, 是教育主体对其活动结果的期望。正确错误答案: A53、综合题案例:长春市一中学在校园内扔出一枚重磅炸弹:取消初二年级18 个班的班主任。该校校长称,取消班主任,各班成立执行班委会,由竞选上的执行班主任(原先的学生) 主持班级工作是为了实现学生的自主学

16、习、 自主管理和自我发展。 如果可行的话,该校将在全校推广“无班主任管理。无独有偶,深圳某中学近日推出“走班制” ,没有固定教室,没有固定课桌,换一门功课就换一间教室,淡化了过去的班级概念, 辅导员和导师取代了班主任。 实现所谓的走班听课, 取消了在中国盛行了几千年的班级授课制,将我们大学现在所实行的听一课换一个地方。以上材料中的教育制度与主流的 “班级授课制” 形成了强烈的反差, 您认为:54、单选题 以下说法中错误的是( ) 。走班制不存在一个相对固定的集体,也难以培养学生的集体荣誉感,使学生所谓的集体合作意识变成一句空话。课一上一走,学生与教师之间也缺少反馈,难以实现真正的因材施教。不符

17、合初中学生所固有的求亲、求近的心理特征,脱离教育的本质,背离我们教育培养的方向,出现目标与现实的严重脱节,甚至是背道而驰。58、判断题D. 走班制是教育制度的创新,我们应该毫无保留地支持采纳。答案: D55、单选题班级授课制的优势有( ) 。相同或相近年龄和水平的学生组织到一起,教师可以同时教授许多学生,全体学生可以在教师指导下共同前进;教学按规定的课时来进行,可以使教学有条不紊地进行,有利于预定教学目标,和教学任务的顺利完成;分科教学有利于发挥教师的主导作用,教师可以对规定学科进行系统讲授,学生也可借此获得系统的知识技能;容易走“效率驱动,控制本位”的极端;容易导致以书本知识为中心。答案:

18、A56、单选题学校教育制度比较稳定,其主要制约因素包括( ) 。 (多选)社会政治经济制度, 不同的政治经济制度确定了不同国家和不同历史时期学校教育制度的特色。社会生产力发展水平,生产力发展明显地影响着学生的修业年限、学生入学机会、学校的结构和规模。教育对象的身心发展特点 , 受教育对象的身心发展特点对于学制的决定作用具有明显的恒定性。历史经验的继承与发展, 学制的建立还受到本国或地区原有学制和世界学制改革潮流的影响。答案: B57、单选题人们不能随心所欲地制定或废止教育制度,必须依循一定的规律,这说明教育制度具有一定的( ) 。客观性强制性价值性教育性 答案: A教学其实就是上课。正确错误答案: B59、单选题 ()中规定: “要建立和健全以教师为主体的教职工代表大会制度,加强民主管理和民主监督。 ”中华人民共和国教育法中国教育改革和发展纲要教育体制改革的决定教师资格条例答案: C60、判断题教学是教师根据一定的教育目的, 有计划、 有步骤地引导学生积极主动地掌握系统的文化科学知识和技能,发展智力与体力,培养学生思想品德的过程。正确错误答案: A61、判断题教育学是

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