道德与法治统编九年级上册1正视发展挑战教学设计

1、6.1正视发展挑战（教学设计1 ）教学内容人教版道德与法治九年级上册第三单元第六课第一框。教学目标知识目标：通过学习知道我国现阶段人口和资源环境的现状及特点， 认识人口和资源环境问题对我国经济和社会发展的影响，明确我国 面临严峻的人口、资源和环境问题。能力目标：通过搜集数据以及事实，理解实行计划生育，坚持绿色 发展，走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路，是我们 的必然选择；积极参与环保行动，用实际行动履行公民的环保义务。 情感、态度与价值观目标： 增强学生坚持计划生育、节约资源、保 护环境的意识和紧迫感；体会人口和环境问题对于人类发展的影响， 树立计划生育和保护资源环境的观念。教学重难

2、点教学重点：人口、资源、环境国情和严峻形势。教学难点：理解计划生育，节约资源和保护环境的必然性和紧迫性。教法与学法教法：情境活动法、案例分析法。学法：合作学习探究法、归纳总结法。教学准备教师准备：上网查找贴近学生实际和生活的事例材料，制作适合本 课实际需要的课件；划分学习小组，做好课前预习提示。学生准备：围绕课题，做好预习，动员大家积极参与进来教学过程环节一：展示图片，导入新课多媒体图片展示：展示我国人口、资源、环境现状的图片，并设置 探究问题。(1)你知道什么是生态危机吗？(2)通过这些图片，你感受到了什么？学生课堂讨论交流，教师引导点拨。教师：中国在快速发展、经济腾飞的同时，人口问题和资源

3、环境危 机成为制约发展的瓶颈。正视发展挑战，我们积极应对，国家在行 动，也需要你我他的共同努力。下面我们一起来学习正视发展挑 战。【设计意图：采用展示图片、设置问题的形式吸引学生的注意力， 并组织学生课堂讨论交流，便于导入课题，并可让学生迅速进入学 习情境，具有时效性和可操作性。环节二：自主学习，解读新知读一读：阅读教科书，圈出一些关键词，把自己认为是疑难的问题 勾画出来。看谁最先完成，限时10分钟。.人口问题的影响(1)人口问题已经成为一个日益严峻的 问题，成为人类社会面临的重大挑战之一。(2)人口问题加重了资源和环境的压力，也带来了严重的 .我国的人口特点(1)我国是世界上 的国家，这是我

4、国社会主义初级阶段的重要国情。(2)人口基数大，人口 ,是我国人口现状的基本特点。(3)我国人口状况还呈现出增速趋缓、出生率低、 加居h男女性别比失衡、城乡分布不均衡、“ ”社会问题凸显等 一系列新的特点。.我国的人口问题(1)人口问题始终是我国面临的全局性、长期性、战略性问题。(2)在未来相当长的时期内，我国 的基本国情不会根本改 变，人口对经济社会发展的压力不会根本改变，人口与资源环境的 紧张关系不会根本改变。.计划生育基本国策(1)地位：计划生育基本国策必须 。(2)成效：国家推行计划生育，使人口的增长同经济和社会发展计 划,有效地缓解了人口对资源、环境的压力，有力地促进 了经济发展与社

5、会进步。(3)变化：2016年，我国开始全面实施一对夫妻可生育两个子女政 策，就是为了更好地适应经济发展的需要，促进家庭幸福和社会和 谐，使人口长期。.我国的资源特点我国自然资源丰富，总量大，种类多，但人均资源占有量少， ,总体上资源紧缺。.我国的资源问题(1)资源日益短缺，环境污染严重，生态系统退化，经济发展与资 源、环境之间的矛盾日益突出，已经成为我国经济社会发展必须面 对的严峻挑战。(2)长期以来，我国资源开发利用不尽合理、 ,依靠消耗 大量资源换取经济发展的现象突出，由此造成的浪费、损失、污染 和破坏都很严重。我国面临的资源形势非常严峻。.走利用、保护和开发资源的新路的原因(1)对资源

6、的过度开发、粗放利用和无节制消耗，必然导致资源的 枯竭和对生态环境的破坏，严重影响经济的 ,经济发展的 空间和后劲也会越来越小。(2)中国作为一个发展中的大国，不能走西方工业化的老路，必须 探索 的利用、保护和开发资源的新路。.我国的环境问题(1)当前我国环境形势。一些地方、一些领域由于没有处理好经济发展与生态环境保护的 关系，加上工业化进程加快、资源短缺、人口基数大等问题所产生 的多重叠加效应，使得我国环境问题愈加严重。大气污染、水污染、土壤污染等各类环境污染呈高发态势，成为民心之患、民心之痛。(2)环境恶化加剧自然灾害的发生，严重破坏生态平衡，威胁着人 民的生命安全和身体健康。.我们的必然

7、选择(1)我国的人口、资源、环境问题非常突出，制约经济社会发展。 发展中出现的问题，只有通过转变 才能得到解决。(2)坚持绿色发展，走生产发展、生活富裕、 的文明发展道路，是我们的必然选择。（学生阅读教科书，思考并与同桌交流。教师引导学生归纳、提炼 本课知识要点。）【设计意图：出示预习提纲，注重学生学习习惯的培养，答案均来 自书本，使学生对书本知识有一个初步了解，更好地把握重点，提 高效率。】环节三：聚焦主题，合作探究友情提示：结合教科书内容和探究题，与合作伙伴在小组内或 跨组讨论，展示交流自学成果，解决自己在预习中存在的疑惑，进 行知识的迁移运用，对感悟进行提炼、提升。组长帮助有展示、点 评

8、任务的同学高效完成任务。合作探究一：发展中的人口问题材料一：中国人口报告显示，2016年年末全国大陆总人口（包 括31个省、自治区、直辖市和中国人民解放军现役军人，不包括香 港、澳门特别行政区和台湾省以及海外华侨人数）138271万人，2016 年60周岁及以上人口 23086万人，占总人口的16.7%。全年出生人 口 1786万人，出生率为12.95 %。；死亡人口 977万人，死亡率为 7.09 %。；自然增长率为5.86 %。； 2016年，普通高等教育本专科共招 生748.61万人，高等教育的总规模达 3699万人，高考录取率为 82.15%。但是，我国拥有高等教育程度的人口比例在全世

9、界排名却 远远低于加拿大、以色列、美国、爱尔兰等国。材料二：党的十八届五中全会作出决定，促进人口均衡发展， 坚持计划生育的基本国策，完善人口发展战略，全面实施一对夫妇 可生育两个孩子政策，积极开展应对人口老龄化行动。新修订的计 划生育法规定：公民有生育的权利，也有依法实行计划生育的义务，夫妻双方在实行计划生育中负有共同的责任。国家提倡一对夫 妻生育两个子女。材料三：研究表明，中国城镇化进程的加速推进，带来人类历 史上最大规模的人口迁移，人口过度集中于东南沿海等经济发达地 区，给流入地的资源、环境、住房、交通、劳动力成本等带来了一 系列挑战一一“交通拥堵” “停车难” “房价飞涨” “入园入托难

10、” “垃圾围城”等“大城市病”日益严重，也给流出地带来了人才流 失、空巢家庭、留守家庭等社会问题。探究：(1)材料一中反映了我国哪些人口现状？除此之外，你还了解到我 国哪些人口状况？(2)结合材料三，谈谈你对我国人口问题的严峻性有哪些认识？(3)依据你了解到的情况并结合我国人口国情，谈谈实施计划生育 能够解决我国经济和社会发展中的哪些问题。(4)依据三则材料，说明实施计划生育是我国必须坚持的一项基本 国策，它对我国经济社会发展产生了哪些积极作用？师生总结：(1)人口基数大，人口素质偏低。还呈现出增速趋缓、出生率 低、老龄化加剧、男女性别比失衡、城乡分布不均衡、“独生子女” 社会问题凸显等一系列

11、新的特点。(2)人口问题已经成为一个日益严峻的全球性问题，成为人类社 会面临的重大挑战之一。人口问题加重了资源和环境的压力，也带 来了严重的社会问题。人口问题始终是我国面临的全局性、长期 性、战略性问题。在未来相当长的时期内，我国人口众多的基本国 情不会根本改变，人口对经济社会发展的压力不会根本改变，人口与资源环境的紧张关系不会根本改变。计划生育基本国策必须长期 坚持。(3)缓解劳动力不足，就业压力大的问题；缓解人口对资源、 环境的压力；解决“独生子女”养老、“失独”家庭增多带来的 社会问题；提升人口素质；等等。(4)有利于实现国民经济持续健康发展和社会的全面进步；使 人口的增长同经济和社会发

12、展计划相适应，有效地缓解了人口对资 源、环境的压力，有力地促进了经济发展与社会进步；促进家庭 幸福和社会和谐，使人口长期均衡发展；等等。【设计意图：以时政新闻为载体，阐明我国人口的基本现状，引出 计划生育基本国策实施的必要性，明确“全面二孩”政策实施的意 义。】合作探究二：资源环境面临危机2018年4月10日，根据第十三届全国人民代表大会第一次会议 批准的国务院机构改革方案，新成立的自然资源部正式挂牌，并同 时在网站上公布了其职责：对自然资源开发利用和保护进行监管， 建立空间规划体系并监督实施，履行全民所有各类自然资源资产所 有者职责，统一调查和确权登记，建立自然资源有偿使用制度，负 责测绘和

13、地质勘查行业管理等。在此之前，环保部也正式更名为生 态环境部，职责是：制定并组织实施生态环境政策、规划和标准， 统一负责生态环境监测和执法工作，监督管理污染防治、核与辐射 安全，组织开展中央环境保护督察等。探究：(1)如果你能成为自然资源部和生态环境部的一名工作人员，第一 要务应该对我国的资源状况和环境形势有一个正确的评估。请你向大家作一次宣讲。(2)有人说，为了促进经济快速发展、提高人民的生活水平，消耗 资源和造成一定的环境污染和破坏是必然的；也有人说，发展中遇 到的资源环境问题只有通过转变发展理念、发展方式来解决，实现 科学发展。你赞同哪种观点？说说你的理由。(3)请你列举在日常生活中发现

14、的浪费资源、破坏和污染环境的现 象。作为中学生，面对这些现象，你应该怎么办？ 师生总结：(1)我国自然资源丰富，总量大，种类多，但人均资源占有量少, 开发难度大，总体上资源紧缺；当前我国环境形势不容乐观。一 些地方、一些领域由于没有处理好经济发展与生态环境保护的关系， 加上工业化进程加快、资源短缺、人口基数大等问题所产生的多重 叠加效应，使得我国环境问题愈加严重；大气污染、水污染、土壤 污染等各类环境污染呈高发态势；环境恶化加剧自然灾害的发生， 严重破坏生态平衡，威胁着人民的生命安全和身体健康。(2)赞同第二种观点。发展经济、改善民生需要消耗资源，造成 一定的环境破坏和污染，貌似有理。但是绝不

15、能依靠消耗大量资源 换取经济发展，由此造成浪费、损失、污染、破坏，必须探索符合 国情的利用、保护和开发资源的新路；生态环境没有替代品，漠 视和破坏环境就是走向自我毁灭；坚持绿色发展，走生产发展、 生活富裕、生态良好的文明发展道路，是我们的必然选择。(3)浪费资源的现象：如用水后不关水龙头、大量使用一次性筷子 等；环境污染和破坏现象：如，由于大量排放废气造成的雾霾天气、 砍伐森林造成的沙尘暴等。如果遇到类似现象，我会善意提醒；如果劝阻不听的，会向有关部门反映报告；请求公安、环保、资源部门进行查处；等等。 【设计意图：以时政新闻为载体，探讨我国资源环境面临的危机，引导学生在日常生活中节约资源、保护

16、环境。】环节四：回顾总结，情感升华.构建知识框架。学生小组内交流，思考讨论，分组探究，以小组为单位构建知识体 系，做好知识回扣。选出代表发言，归纳总结。教师根据学生的分析归纳进行引导、点拨，培养学生的概括能力。【设计意图：构建知识框架，让学生理顺知识之间的内在联系，明 确重点，便于巩固所学知识。】.谈学习后的收获和困惑。（提示：可从本节课学习的知识或者收获方面进行回答。）学生盘点自己的收获与困惑。我知道了我还存在的困惑。今后，在生活中我会.教师寄语。本节课重点学习了发展中的人口问题、资源环境面临危机两部 分内容。通过这节课的学习，我们对我国的人口问题、资源问题和 环境问题有了大致的了解，知道了

17、我国面临严峻的形势，人口问题 始终是我国面临的全局性、长期性、战略性问题，在未来相当长时 期内不会改变。知道了我国资源环境面临严重危机，资源问题严重 影响经济的可持续发展，使经济发展的空间和后劲也会越来越小。 知道了环境恶化加剧自然灾害的发生，严重破坏生态平衡，威胁着 人民的生命安全和身体健康。明确了坚持绿色发展，走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路，是我国的必然选择板书展示人II问题的影响发展中的人口问题-我国的人口特点一我国的人口问题正视发展挑战计划生.育基本国策课堂作业.为积极应对人口老龄化，中国共产党十八届五中全会在审议通过 的中共中央关于制定国民经济和社会发展第十三个五年规划

18、的建 议中指出，全面实施一对夫妇可生育两个孩子的政策。对这一政 策认识错误的是（ ）A,不利于我国经济社会持续健康发展B.计划生育的基本国策要适时地调整C.该政策有利于使人口长期均衡发展D.有利于促进家庭幸福以及社会和谐.据统计，我国人均耕地、草地面积和淡水资源人均占有量分别相当于世界平均水平的43% 33% 28%我国水土流失面积356万平方 千米，占全国总面积的37% 一些重点流域水污染严重，部分城市雾 霾现象凸显。这体现我国（）A.既是个资源大国又是个资源小国B.生态环境恶化趋势初步得到遏制C.面临严峻的资源形势和环境问题D.资源环境影响国家经济社会发展.被称为“可燃冰”的天然气水合物因其储量巨大、埋藏浅、能量 密度高、分布广而被认为是21世纪最理想的替代能源。国务院于2017 年11月3日正式批准将天然气水合物列为新矿种，成为我国第173个矿种。2018年，我国将加快推进可燃冰产业化进程。未来可燃冰 的开发和利用将（）A.降低生产与生活对资源的需求B.减缩我国自然资源的开发