部编版小学语文教师：统编版语文6年级语文要素梳理

1、更多免费资料，请关注公众号：部编版小学语文教师、吾家学童统编版语文1-6年级语文要素梳理整理：部编版小学语文教师、吾家学童年级上册单元人文 主题选文拼音学习 要素识字写字 训练要素阅读训练要素口语交际训练要素说话写话 训练要素课外阅读目标整本书 推荐我上 学了角色转换，适应新的学习环境，接触基本的语文学习活动，产生学习兴趣。1识字 单元在有趣的情境中 认识象形字，感 受汉语的音韵特 点；了解汉字笔 顺规则大胆说注 意听，养 成良好的 听说习 惯；对交 流有兴 趣，感受 交流的快 乐。实现口头语向 书面语的顺利 过渡，激发课 外阅读的动 力，体会和别 人一起读的快 乐。孙幼军 小猪 唏哩呼 噜2

2、拼音 单元韵母、声 母、整体 认读音 节，拼读 练习。借助课程 表识字。尝试拼读，在 大人的帮助下 正确朗读剪 窗花，感受 传统文化的魅 力。3拼音 单元复韵母、 鼻韵母、 整体认读 音节，拼 读练习。从特定的 词语中选 择一两个 说话。尝试独立阅 读，遇到困难 再向大人请 教，感受和大 人一起阅读的 乐趣。4自然 四季 天 南小 船 季秋 江 小 的 四初步建立 反义词概 念；认识 同学的名 字。运用普通话正 确、流利地朗读 课文；模仿课文 中简单的短语 和句式。向他人做 自我介 绍，并能 引起话 题，养成 良好的交 际习惯。运用词语 说说自己 喜欢的季 节。知道一些生活 常识，感受大 自然

3、事物的神 奇；分享和大 人一起读的收 获。伊东宽 落叶 跳舞画大初步认识 会意字，初步尝试续编 故事刘 宗慧、张更多免费资料，请关注公众号：部编版小学语文教师、吾家学童更多免费资料，请关注公众号：部编版小学语文教师、吾家学童5识字单元小多 少小 书 包日 月 明升 国 旗进一步了 解汉字偏 旁表义的 构字规 律；了解 汉字笔顺 规则，正 确书写。玲 玲 老鼠 娶 新 娘6想象影 子比 尾 巴青 蛙写 诗雨 点 儿按结构进 行汉字分 类；巩固 方位词。把课文读正确、读通顺，读好疑 问句和陈述句， 根据角色进行 朗读。根据不同 的场合选 用不同的 音量；初 步具有场 合意识。尝试运用多种 合作方式

4、和大 人一起读。劳 拉 要是你给老 鼠吃饼 干7儿童生活明 天要 远 足大 还是 小项 链学习表示 亲属称谓 的词语； 了解汉字 偏旁去点 的构字规 律；区分 形状相近 的笔画并 正确书 写。联系生活实际， 理解课文内容； 合理搭配“的” 字词语。看图写词 语，根据 图意写一 两句话。分角色读故 事，感受故事 的有趣。阿 兰 德丹 姆小 熊和最 好的爸 爸8观察雪 地里 的小 画 家乌 鸦喝 水小 蜗 牛了解汉字 笔顺规 贝U,在田 字格中正 确书写。借助圈一圈、回 一画的方法从 课文中寻找明 显信息；借助图 画阅读课文；初 步认识自然段。在交流中 大胆说出 自己的想 法，积极 参与 讨 论；

5、选择 方案并说 明理由。读童谣给大人 听，分享过年 的乐趣。朵琳克罗 林蚯蚓 日记更多免费资料，请关注公众号：部编版小学语文教师、吾家学童更多免费资料，请关注公众号：部编版小学语文教师、吾家学童下册一年级下册单 元人 文 主 题选文识字写字 训练要素阅读训1 练要素口语交际 训练要素说话 写话 训练 要素课外阅读 目标整本书 推荐1识 字 单 元春夏 秋冬姓氏 歌小 青蛙借助汉语 拼音自主 识字，主 动识字； 了解全包 围结构的 字的笔顺 规则；先 看后写再 对照，练 习书写。听懂故事 内容，记 住主要情 节；借助 图画讲故 事，声音 洪亮，有 勇气和信和大人合 作问答朗 读，感受友 好相处的

6、 美好情感。温格尔克里克塔2心愿吃水 不忘挖 井人我多 想去看 看一 个接一 个四 个 太 阳初步养成 正确使用 量词短语 的习惯， 不同事物 用不同量 词。找出明 显信息， 培养阅 读理解 能力；运 用多种 形式读， 读好词 语和句 子的节 奏。感受阳光 的美好与 宝贵，享受 一起阅读 的快乐。路斯克劳 斯 胡萝 卜种子3伙 伴小公 鸡和小 鸭子树和 喜鹊怎么 都快 乐正确使用 字典，学 会音序查 字法；勤 查字典， 独立识 字。联系上 下文理 解词语 意思；建 立初步 的归类 意识；分 角色朗 读对话。学会请别 人帮忙并 且使用合 适的礼貌 用语说清 楚自己的 要求。用多种方 法解决不 认

7、识的字， 随文巩固 识字，知道 要帮大人 做力所能 及的事情。柯 尔神奇 校车更多免费资料，请关注公众号：部编版小学语文教师、吾家学童更多免费资料，请关注公众号：部编版小学语文教师、吾家学童4家人静夜 思夜 色端 午粽 彩 虹了解带点 字的笔顺 特点；“一 看二写三 对照”。初步感 知长句 子的停 顿；积累 词语和 古诗，； 根据信 息作简 单推断 并联系 生活实 际进行 表达。借助拼音 正确、流利 地读绕口 令，并且想 象画面，感 受其情趣。安东尼布 朗我妈 妈、 吉尔曼爷爷 一定有 办法5识 字 单 元动物 儿歌古对 今操 场上人之 初学习运用 形声字的 构字规律 识字，感 受识字的 乐趣

8、；辨 析形近字 和同音 字，查字 典有一定 速度。充分朗 读，边读 边记，熟 读成诵， 积累语 言。初步学会 打电话和 接电话， 在此过程 中注意使 用礼貌用巩固已学 生字，了解 寓后道理。杨亚明 中国古代神 话 故 事6夏 天古诗 二首荷叶 圆圆要下 雨了联系生 活实际 了解词 语的意 思；仿说 仿写句 子；读好 问句和 感叹句。通过 扩写 把一 个简 单的 句子 写具 体。感受阅读 乐趣，体会 夏夜的美 好和同伴 互助的温 暖。汤米狄波 拉阿利 的红斗 篷7习惯文具 的家一分 钟动 物王国 开 大 会小 猴子下 山掌握“加 一加、减 一减”的 识字方 法；学习 分辨形近 字；学习 笔顺规

9、则，正确 书写。根据信 息作简 单推断， 训练逻 辑思维； 读好疑 问句和 祈使句 的语气； 利用多明白游戏 规则并条 理表达， 初步养成 良好的行 为意识和 行为习 惯。开 ，选几词说句 展想象能择个语几汛巩固已学 汉字，读出 节奏，感受 共读的乐 趣。我懂 礼貌更多免费资料，请关注公众号：部编版小学语文教师、吾家学童更多免费资料，请关注公众号：部编版小学语文教师、吾家学童种方式 读懂长 课文。8问号棉花 姑娘 咕 咚小 壁虎借 尾巴在生活情 境中积累 词语，认 识生字； 复习巩固 形声字偏 旁表意的 规律。借助图 画阅读 课文；读 好多个 角色的 对话。结合 生活 情 境， 进行 说话 写

10、 话。读童话并 说说自己 的想法。迪米特 尔-茵可 夫我 和小姐 姐克拉 拉二年级上册单 元人文 主题选文识字写字 训练要素阅读训佟东要素写话训练 要素口语交际训练要素整本书 推荐第一单 元大自 然的 秘密小蝌 蚪找妈 妈我 是什么植物 妈妈有 办法积累并运用表 示动作的词语； 借助图片，了解 课文内容。吐字要清 楚；后/、明 白的地方， 要后礼貌 地提问。古田足 日一 年级大 个子， 二年级 小个 子第一 单 元识字歌树 之歌 拍手歌田 家四季 歌发现汉字 规律，运用 形声字形 为式义、声 方表白的 特点归类 识字；学习 “部首查字法”。金波花瓣 儿鱼第 三 单 元儿童生活曹冲 称象玲玲 的

11、画阅读课文，能说 出自己的感受 或想法；借助字 词，尝试讲述课学习基本 的写话格按照顺序 说；注意 听，记住主 要信息。林焕章 妹妹 的红雨 鞋更多免费资料，请关注公众号：部编版小学语文教师、吾家学童更多免费资料，请关注公众号：部编版小学语文教师、吾家学童一信妈 妈睡了文内容。第 四 单 元家乡古诗一首黄山奇石日月 潭葡 萄沟联系上卜文和 生活经验，了解 词句的意思；学 习课文的语言 表达，积累语 言。学写留言条第 五 单 元思维方法坐井 观天寒号 鸟我 要的是 葫卢初步体会课文 讲述的道理；感 受和体会课文 语后表达的多 样性，学习表 达。要用商量 的语气；把 自己的想 法说清楚。罗尔 德达

12、 尔了 不起的 狐狸爸 爸第 六 单 元伟人大禹 治水朱德 的扁担难忘 的泼水 节借助词句，了解 课文内容。按顺序讲 清楚图意； 认真听，知 道别人讲 的是哪幅 图的内容。金波踢拖 踢拖小 红鞋第 七 单 元想象古诗 一首雾在 哪里雪孩 子展开想象，获得 初步的情感体 验；初步学习默 读。观察图 片，展开 想象，续 编故事。第 八 单 元相处狐假 虎威狐狸 分奶酪纸船 和风筝风娃 娃综合运用多种 方法自主识字， 自主阅读；借助 提示，复述课 文；学习默读。安徒 生里 话下册二年级下册单 元人文 主题选文识字写字 训练要素阅读训练要素写话训练 要素口语交际训练要素整本书 推荐第古诗二朗读课文，注

13、意说话的语爱迪更多免费资料，请关注公众号：部编版小学语文教师、吾家学童更多免费资料，请关注公众号：部编版小学语文教师、吾家学童一单 元依首找 春天开 满鲜花的 小路邓 小平爷爷 植树语r和重百。气不要太 生硬。避免 使用命令 的语气。特、卡 罗拉发明 家奇奇 兔第一 单 元关爱雷锋叔 叔，你在 哪里千 人糕一 匹出色的 马读句子，想象画 面。试着有感情 地朗读课文。仿照例 句，展开 想象，把 自己喜欢 的景物写 卜来。能根据提示 写自己的 一个好朋 友。中国 成语第 三 单 元识字神州谣传 统节日“贝”的故事中国美 食利用韵 语、形旁 与字义的 联系、借 助图片识 字，初步 感受汉字 的魅力。

14、清楚地表 达想法，简 单说明理 由。对感兴 趣的内容 多问一问。哪吒 闹海第 四 单 元童心彩色的 梦枫 树上的喜 鹊沙 滩上的童 话我 是一只小 虫子根据课文有关 的情境，运用学 到的词语把想 象的内容写卜 来。学习默读课 文。根据提示 看图发挥 想象，借 助词语按 时间顺序 把小动物 们一天的 经历与卜 来。张秋生小巴掌童话第 五 单 元寓百 贝U画 杨桃小 马过河根据课文内容， 谈谈简单看法。能主动发拉封丹寓言办法衣天J因 书角管理 方法的意 见。交流 时，能做到 等别人说 元再分别 自己的意 见。第古诗二提取主要信息，感受提问酒井驹更多免费资料，请关注公众号：部编版小学语文教师、吾家学

15、童更多免费资料，请关注公众号：部编版小学语文教师、吾家学童六 单 元大自 然的 秘密首雷 雨要 是你在野 外迷了 路太 空生活趣 事多了解课文内容。 联系生活经验， 了解课文内容。的小同角 度，把自 己对人自 然的疑问 与卜来。子我 讨厌妈 妈第 七 单 元改变大象的 耳朵蜘 蛛开店青蛙卖 泥塘小 毛虫借助提示讲故 事。写清楚自 己想养小 动物的理 由。蒂皮德 格雷我的 野生动 物朋 友第 八 单 元世界 之初祖先 的摇篮当世 界年纪 还小的 时候羿射 九日根据课文内容 展开想象。能注意说 话的速 度，让别 人听清楚 讲的内 容。能认 真听，了 解别人讲 的主要内 容。三年级上册单 元人 文

16、主 题选文阅读训练要素表达训练要素口语交际训1 练要素整本书 推荐1学 校 生 活人青树下的小 学花的学校 不懂就要问阅读 时，关注后新鲜感 的词语和句子体会 习作的乐趣， 用几句话或一 段话介绍自己 的同学，激发 习作兴趣。能选择 自己暑假生 活中的新鲜 事，把经历讲 清楚。能选择 别人可能感 兴趣的内容 讲述，并借助 图片或实物。米切尔恩 德奉 龟2金 秋 时 节古诗二首铺 满金色巴掌的水 泥道秋天的 雨听听，秋运用多种方法理解难 懂的词语学习 写日记，了解 写日记的好处 以及写日记的乌纳雅 各布迁徙更多免费资料，请关注公众号：部编版小学语文教师、吾家学童更多免费资料，请关注公众号：部编版

17、小学语文教师、吾家学童的声音基本格式的季节3中去年的树那感受童话丰富的想试着自己编童安徒外一定会很好在象话，写童话。生里童牛肚子里旅行尝试运用改话、话一块奶酪正、增补、删叶圣陶除的修改符号稻草自主修改习人、作。能给习作格林加题目童话4阅总也倒不r的围绕“预测”这一续写名洪汛涛读老屋胡萝卜阅读策略展开。唤故事。能根据字里的故事。神笔策先生的长胡子醒学生边阅读边预插图和提示续能了解自己马良、略不会叫的狗测的意识。实践并写故事，把故或他人名字含义或来历，天方 夜谭息结预测的基本方事写完整。能法和途径。通过讨运用改正、增把了解的信卡洛尔论、比较和交流等，补、删除的修息讲清楚。听爱丽引导学生掌握预测改符

18、号，修改别人讲话的丝梦游这f略。有明显错误的时候，可以有仙境、内容。礼貌的回应。弗兰克绿野仙踪5留搭船的鸟金体会作者仔心色的草地是怎样留心观察周细观察，把观观围事物的察所得与卜来察6祖古诗二首曷借助关习国家国饶的西沙群岛键语句理解一段话作时候，围绕地理百山海滨小城美的意思一个意思写科全河:丽的小兴安岭书7我大感受课文生动的语留心生活，把能在小组中与自然的声音父言，积累喜欢的语自己的想法记简单讲述身自杀、树林和乌力句录卜来辿的不文明然带刺的朋友或令人感到 温暖的行为， 并清楚地表 达自己的看 法。能汇总小 组意见，汇总 意见时能尽 量反映每个 人的想法。8美司马光掌学习带着问题默学写一件简单主题

19、为“请好声灰雀手读，理解课文的意的事。把事情教”。能就自更多免费资料，请关注公众号：部编版小学语文教师、吾家学童更多免费资料，请关注公众号：部编版小学语文教师、吾家学童品 质术台就是阵地思。的过程相对完 整地与卜来， 并表达出当时 快乐的心情。己不好解决 的问题有礼 貌地向别人 请教。不清楚 的地方能及 时追问下册三年级下册单 元人 文 主 题选文阅读训佟东要素表达训练要 素口而际训练 土整本书推 荐1可 爱 的 生 灵古诗三 首燕 子荷 花昆虫备忘 录一边读一边想象画 面。体会优美 生动的语句把观察到的 事物写清楚， 引导学生借 助记录卡写 一种植物主题为 “春游去哪儿 玩”。能向同学 推荐

20、春游值得 去的地方，说清 楚好玩之处和 可以开展的活 动。在交流时， 能耐心把别人 的话听完，尽量 不打断别人。法布小昆 虫记2寓 言 故 事守株待 兔陶 罐和铁 罐鹿 角和鹿 腿池 子与河流读寓 言故事，明白 其中的道理看图 作文，把图回 的内容写清 楚讨论主题为“该 不该实行班干 部轮流制”。积 极参与讨论，能 表达自己的观 点，并说清理 由。能一边听一 边思考，想想别 人讲的是否有 道理，尊重小同 的想法。中国古 代寓后伊索寓 百克雷 洛夫寓后3中 华 优 秀 传 统古诗三 首纸 的发明赵州桥一 幅名扬中了解 课文是怎么围 绕一个意思把 一段话写清楚 的就自己感兴 趣的一个传统节日写一

21、篇习作，写清楚过节过程更多免费资料，请关注公众号：部编版小学语文教师、吾家学童更多免费资料，请关注公众号：部编版小学语文教师、吾家学童文外的画化4观花钟借助观察事物的普雷斯游察蜜蜂关键语句概括变化，把实验戏中的科与小虾一段话的大意过程写清楚学发现5大小真的走进想象的世r发挥想象写E B 怀特1胆长头发界，感受想象故事，创造自夏洛的想我变成的神奇己的想象世网象了一棵界树6多童年的运用多种方法写一个身边开心男彩水墨回理解难懂的句的人，尝试写孩、米童剃头大子出他的特点拉洛贝年师肥苹果树皂泡我上的外婆不能失信7奇我们奇了解课文是从初步学习整主题为“劝告”。乔治塞尔妙妙的世哪几个方面把合信息，介绍根据具

22、体的情登时代广的界海事物写清楚的一种事物境选择恰当的场的蟋蟀世底世界方式，尝试劝告界火烧别人。选择合适云的语气，从别人的角度着想劝告别人。8有慢性子了解故事的主根据提示，展能自然趣裁缝和急要内容，复述开想象，尝试大方地把故事的性子顾故事编童话故事讲给别人听，并故客能用合适的方事方帽子法，把故事讲得店吸引人。认真听漏枣别人讲故事，能核记住主要内容。四年级上册单 元人 文 主选文阅读训1练要 素表达训练要 素口语交际训练 要素整本书推 荐更多免费资料，请关注公众号：部编版小学语文教师、吾家学童更多免费资料，请关注公众号：部编版小学语文教师、吾家学童题1自观潮边读边想象向同学推荐判断别人的发然走月画

23、面，感受一个好地方，言是否与话题之亮现自然之美。写清楚推荐后关。围绕话题美代诗二的理由。发表看法，不跑首繁 星题。2策一个豆阅读时尝试写一个人，注凡尔纳海略荚里的五从不同角度意把印象最底两力里单粒豆蝙去思考，提深的地方写元蝠与雷出自己的问出来。达呼 风唤雨的 世纪蝴 蝶的家题。3留古诗三体会文章准进行连续观小组讨论时，注法布小昆:心首爬确生动的表察，学写观察意说话的音量，虫记观山虎的达，感受作日记。避免干扰其他察脚蟋者连续细致小组。不重复别蟀的住的观察。人说过的话。如宅果想法接近，可 以先表示认同， 在继续补充。4神盘古开了解故事的展开想象，写r袁珂中国话天地精起因、经过、一个故事。古代神话故

24、卫填海结果，学习古斯塔事普罗米把握文章的夫施瓦布修斯女主要内容。希腊神蜗补天感受神话中 神奇的想象 和鲜明的人 物形象。话故事5习风筝了解作者是写一件事，把:圣印天1作麻雀怎样把事情事情写清楚。空在脚下单爬天都写清楚的。元峰小 木船6童牛和学习用批注记一次活动，选择合适的方弗朗西斯年鹅一的方法阅把活动过程式进行安慰。借秘密花生只窝囊的读。通过人写清楚。助语调、手势等园、loc活大老虎物的动作、恰当地表达自君男生贾陀螺语百、神态 体会人物的 心情。己的情感。里更多免费资料，请关注公众号：部编版小学语文教师、吾家学童更多免费资料，请关注公众号：部编版小学语文教师、吾家学童7家 国 情 怀古诗三 首

25、为 中华之崛 起而读 书梅 兰芳蓄 须延 安，我把 你追寻关注主要人 物和事件， 学习把握文 章的主要内 容。学习写书信。8古 代 故 事王戎不 取道旁 李西 门豹治 邺故 事一则了解故事情 节，简要复 述课文。写一件事，能 写出自己的 感受。用卡片提示讲 述内容。使用恰 当的语气和肢 体语后,可以让 讲述更生动。下册四年级下册单 元人 文 主 题选文阅读训1练要 素表达训练要 素口语交际训练 要素整本书推 荐1田古诗词抓住关键词写自己喜欢听别人的话能蒙戈玛绿园三首乡句，初步体的某个地抓住要点，转述山墙的安生 活下人家 天窗 三月花水 桃会文章表达 的思想感 情。方，表达出 自己的感 受。别人

26、的话意思 准确清楚。妮2科琥珀阅读时能提写自己的奇准确传达信息。米伊林的普 知 识飞向 天的恐龙纳米 术就在 们身边蓝技 我出不懂的问 题，并试着 解决。思妙想，把 自己想发明 的东西写清 楚。清楚连贯地讲 述。十万个 为什么3现 代 诗 歌短诗 首绿 白桦 在天三晴初步了解现 代诗的一些 特点，体会 诗歌的感根据需要收 集的资料， 初步学习整 理资料的方梅特林克青鸟更多免费资料，请关注公众号：部编版小学语文教师、吾家学童更多免费资料，请关注公众号：部编版小学语文教师、吾家学童了的时候情。法。尝试创 作自己的诗 歌。合作编 小诗集，举 办诗歌朗诵 会。4动猫母体会作家是写自己喜欢华莱的灌物鸡白

27、鹅如何表达对的动物，试的礼物朋动物的感情着写出动物友的。的特点。5习海上日了解课文按学习按游览作出记金一定顺序写的顺序写景单华的双龙景物的方物。元洞颐和 园七月 的天山法。6七小英雄学习怎样把按一定的顺根据讨论的目英诺森提彩网来我握长文章的序把事情的的记录重要信的铁丝网童们家的男主要内容。过程写清息。分类整理小上的小年子汉芦楚。组的意见，有条花、蒿根询理地汇报。的总有一 天会长大7美古诗三从人物的语学习用多种根据不同的对好首文百言、动作等方法写出人象和目的，合理品文二则描写中感受物的特点。选择介绍的内质 “诺曼人物的品容。底”号遇难 记黄继 光质。8童宝葫芦感受童话的按自己的想宝葫芦话的秘密奇

28、妙，体会法新编故的秘密之巨人的人物真善美事。海的女美花园海的形象。儿、罗琳的女儿哈利波 特与魔法 石五年级上册单 元人文 主题选文阅读训1练要 素表达训练要 素口而际训练 土整本书推 荐1万物有灵白鹭落 花生桂 花雨珍 珠鸟初步了解课文借助具体事物抒发感写出自己对 一种事物的 感受。发言时要控制 时间。讨论做 小结要总结共米切尔恩 德毛毛更多免费资料，请关注公众号：部编版小学语文教师、吾家学童更多免费资料，请关注公众号：部编版小学语文教师、吾家学童情的方法。同和不同意见。2策略单元搭后将 相和什 么比猎豹的 速度更快冀中的地 道战学习提高阅 读速度的方 法。结合具体事 例写出人物 的特点。黑柳

29、彻子 窗边的小豆豆3民间故事猎人海力 布牛郎 织女（一）牛郎织女（二）了解课文内 容，创造性 地复述故 事。提取主要信 息，缩写故 事。讲清楚故事细 节。讲故事时 可以配上相应 的动作和表 情。中国民 间故事一千零 一夜非 洲民间故 事4深爱祖国古诗三 首 少年 中国说圆 明园的毁 灭无名 岛结合查找的 资料，体会 课文表达的 思想感情。学习列提 纲，分段叙 述。5习作单元太阳松 鼠鲸风向袋的 制作阅读简单的 说明性文 章，了解基 本的说明方 法。搜集资料， 用恰当的说 明方法，把 某一种事物 介绍清楚。6舔犊之情慈母情 深父爱 之舟“精 彩极了”和“糟糕透 了”注思体会作 者描写的场 景、细

30、节中 蕴含的感 情。用恰当的语 言表达自己 的看法和感 受。选择恰当的材 料支持自己的 观点。尊重别 人的观点，对 别人的发言给 予积极回应。佐野洋子 活了一百万次的 猫7四季之美古诗词三 首四季 之美 鸟 的天堂月 迹初步体会课 文中静态描 写和动态描 写。学习描写景物的变化。巴勒斯飞 禽记8读书明智古人谈读 书忆读 书我的“长生果”阅读时注意 梳理信息， 把握内容要 点。根据表达的 需要，分段 表述，突出 重点。分条讲述，把 推荐一本书的 理由讲清楚。 听人说话能抓马克吐温王子与 贫儿更多免费资料，请关注公众号：部编版小学语文教师、吾家学童更多免费资料，请关注公众号：部编版小学语文教师、吾

31、家学童住重点。下册五年级下册单 元人文 主题选文阅读训1练要 素表达训练要 素口而际训练 土整本书推 荐1童年往事古诗三 首 冬 阳 童 年骆驼 队祖父 的园子体会课文表 达的思想感 情。把一件事的 重点部分写 具体。根据提问对象 提出恰当的问 题。认真倾听， 在交流时能边 听边记录。林海首城 南旧事、 萧红呼兰 河传2古典名著草船借 箭景阳 冈猴王 出世宝 黛初会初步学习阅 读古典名著 的方法。学习写读后 感。罗贯中三 国演义、 吴承恩西 游记林汉 达春秋故 事3综合 性学 习：汉 字之 美汉字真 有趣我 爱你，汉 字感受汉字的 有趣，了解 汉字义化。 学习搜集资 料的基本方 法学写简单的

32、研究性报 告。讲清楚故事细 节。讲故事时 可以配上相应 的动作和表 情。张大春认 得几个字4家国情怀古诗三 首军神清贫木笛通过课文中 动作、tH*日、 神态描写， 体会人物的 内心。尝试用动 作、语言、 神态描写， 来表现人物 的内心。5习作单元人物描 写一组刷子李我的朋友容容学习描写人 物的基本方 法。初步运用描 写人物的基 本方法，尝 试把一个人 的特点写具 体。金波乌丢 丢百遇6思维火花自相矛 盾田忌 赛马跳理清故事的起因、发展、根据情境编 故事，注意赵镇琬古 代诗书与 贤者故事更多免费资料，请关注公众号：部编版小学语文教师、吾家学童更多免费资料，请关注公众号：部编版小学语文教师、吾家学

33、童水高潮和结 局，了解人 物的思维过 程。情节的转折。7异域风情威尼斯 的小艇牧场之 国金字 塔体会景物的 静态美和动 态美。搜集资料， 介绍一个地方。选择合适的材 料并恰当地组 织在一起。列 提纲，按一定 的顺序讲述。8幽默智慧杨氏之 子手指童年的 发现感受课文中 巧妙的对话 和风趣的语 言。看漫画，写 出自己的想 法。避免不良的口 语习惯。用心 倾听，做一个 好的听众。杜文亚班 长下台六年级上册单 元人文 主题选文阅读训1练要 素表达训练要 素口语交际训练要 素整本书推 荐1走进 自然草原草虫的 村落古 诗词二首花之歌感受课文中 丰富的想 象，深入理 解内容。习作时发挥 想象，把重 点部分

34、写得 详细一些。王淑芬 六年级怪事多、 托尔金 魔戒2革命岁月七律长 征狼牙 山五壮士开国大 典灯光了解文章是 怎样点面结 合写场面 的。尝试运用点 面结合的写 法记一次活 动。语气、语调适当， 姿态大方。演讲 时利用停顿、重 复或者辅以动作 强调要点，增强 表现力。林汉达 上下五 千年3策略单元竹节人宇宙生 命之谜故宫博 物院根据不同的 阅读目的， 选择恰当的 阅读方法。试着在写事 物时，融入 感情，表达 看法。4美好 品质桥穷 人在柏 林读小说，关 注情节、环 境，感受人 物形象。发挥想象，创编生活故事。先说想法，再把 具体的理由讲清 楚。设想对方可 能的反应，恰当 应对。Wj 尔 基 童年、徐光耀 小兵张 嘎更多免费资料，请关注公众号：部编版小学语文教师、吾家学童更多免费资料，请关注公众号：部编版小学语文教师、吾家学童5习作单元夏天里 的成长盼爸 爸的计划小站体会文章是 怎样围绕中 心意思来写 的。从不同方面 或选取不同 事例，表达 中心意思。芭芭拉？ 库尼花 婆婆6保护 环境古诗三 首只有 一个地球这片土 地上神圣 的青山 /、老抓住关键 句，把握文 章的主要观 点学写倡议 书。准确把握别人的 观点，/、歪曲, 不断章取义。尊 重/、同意见，讨 论问题时，态度 要平和，要以理 服人。表达观点 时，要简洁明了， 要后根据。乔斯坦贾德 苏菲的 世界7艺术之美文言文