2022届安徽定远育才实验学校高三第三次测评数学试卷(含解析)

1、2022学年高考数学模拟测试卷注意事项:1答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。2答题时请按要求用笔。3请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。4作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5保持卡面清洁，不要折暴、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、选择题：本题共12小题，每小题5分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1函数在上的图象大致为( )ABCD2若复数满足,则()ABCD3圆心为且和轴相切的圆的方程是（ ）ABCD4已知集合A

2、，则集合（ ）ABCD5已知命题，那么为（ ）ABCD6若复数（）在复平面内的对应点在直线上，则等于( )ABCD7已知函数，关于x的方程f（x）a存在四个不同实数根，则实数a的取值范围是（ ）A（0，1）（1，e）BCD（0，1）8在条件下，目标函数的最大值为40，则的最小值是（ ）ABCD29已知集合，则ABCD10已知整数满足，记点的坐标为，则点满足的概率为（ ）ABCD11已知实数，满足约束条件，则目标函数的最小值为ABCD12如图，棱长为的正方体中，为线段的中点，分别为线段和 棱 上任意一点，则的最小值为（ ）ABCD二、填空题：本题共4小题，每小题5分，共20分。13平行四边形中，

3、为边上一点（不与重合），将平行四边形沿折起，使五点均在一个球面上，当四棱锥体积最大时，球的表面积为_.14曲线在点处的切线方程为_15已知函数，若函数有6个零点，则实数的取值范围是_.16已知函数是偶函数，直线与函数的图象自左向右依次交于四个不同点A，B，C，D若ABBC，则实数t的值为_三、解答题：共70分。解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤。17（12分）在直角坐标系中，曲线的参数方程为（为参数），为上的动点，点满足，点的轨迹为曲线.（）求的方程；（）在以为极点，轴的正半轴为极轴的极坐标系中，射线与的异于极点的交点为，与的异于极点的交点为，求.18（12分）在平面直角坐标系中，直线的参

4、数方程为（为参数），曲线的极坐标方程为（）求直线的普通方程及曲线的直角坐标方程；（）设点，直线与曲线相交于，求的值19（12分）如图，椭圆的左、右顶点分别为，上、下顶点分别为，且，为等边三角形，过点的直线与椭圆在轴右侧的部分交于、两点（1）求椭圆的标准方程；（2）求四边形面积的取值范围20（12分）已知，（其中）.(1)求；(2)求证：当时，21（12分）在平面直角坐标系中，将曲线（为参数）通过伸缩变换，得到曲线，设直线（为参数)与曲线相交于不同两点，.（1）若，求线段的中点的坐标；（2）设点，若，求直线的斜率.22（10分）在中，内角，所对的边分别是，（）求的值；（）求的值2022学年模拟测

5、试卷参考答案（含详细解析）一、选择题：本题共12小题，每小题5分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1、A【答案解析】首先判断函数的奇偶性，再根据特殊值即可利用排除法解得；【题目详解】解：依题意，故函数为偶函数，图象关于轴对称，排除C；而，排除B；，排除D.故选：.【答案点睛】本题考查函数图象的识别，函数的奇偶性的应用，属于基础题.2、C【答案解析】把已知等式变形，利用复数代数形式的除法运算化简，再由复数模的计算公式求解【题目详解】解：由，得，故选C【答案点睛】本题考查复数代数形式的乘除运算，考查复数模的求法，是基础题3、A【答案解析】求出所求圆的半径，可得出所求圆

6、的标准方程.【题目详解】圆心为且和轴相切的圆的半径为，因此，所求圆的方程为.故选：A.【答案点睛】本题考查圆的方程的求解，一般求出圆的圆心和半径，考查计算能力，属于基础题.4、A【答案解析】化简集合,，按交集定义，即可求解.【题目详解】集合，则.故选:A.【答案点睛】本题考查集合间的运算，属于基础题.5、B【答案解析】利用特称命题的否定分析解答得解.【题目详解】已知命题，那么是.故选：【答案点睛】本题主要考查特称命题的否定，意在考查学生对该知识的理解掌握水平，属于基础题.6、C【答案解析】由题意得，可求得，再根据共轭复数的定义可得选项.【题目详解】由题意得，解得，所以，所以，故选：C.【答案点

7、睛】本题考查复数的几何表示和共轭复数的定义，属于基础题.7、D【答案解析】原问题转化为有四个不同的实根，换元处理令t，对g（t）进行零点个数讨论.【题目详解】由题意，a2，令t，则f（x）a记g（t）当t2时，g（t）2ln（t）（t）单调递减，且g（2）2，又g（2）2，只需g（t）2在（2，+）上有两个不等于2的不等根则，记h（t）（t2且t2），则h（t）令（t），则（t）2（2）2，（t）在（2，2）大于2，在（2，+）上小于2h（t）在（2，2）上大于2，在（2，+）上小于2，则h（t）在（2，2）上单调递增，在（2，+）上单调递减由，可得，即a2实数a的取值范围是（2，2）故选：D

8、【答案点睛】此题考查方程的根与函数零点问题，关键在于等价转化，将问题转化为通过导函数讨论函数单调性解决问题.8、B【答案解析】画出可行域和目标函数，根据平移得到最值点，再利用均值不等式得到答案.【题目详解】如图所示，画出可行域和目标函数，根据图像知：当时，有最大值为，即，故.当，即时等号成立.故选：.【答案点睛】本题考查了线性规划中根据最值求参数，均值不等式，意在考查学生的综合应用能力.9、C【答案解析】分析：根据集合可直接求解.详解：,故选C点睛：集合题也是每年高考的必考内容，一般以客观题形式出现，一般解决此类问题时要先将参与运算的集合化为最简形式，如果是“离散型”集合可采用Venn图法解决

9、，若是“连续型”集合则可借助不等式进行运算.10、D【答案解析】列出所有圆内的整数点共有37个，满足条件的有7个，相除得到概率.【题目详解】因为是整数，所以所有满足条件的点是位于圆（含边界）内的整数点，满足条件的整数点有共37个，满足的整数点有7个，则所求概率为.故选：.【答案点睛】本题考查了古典概率的计算，意在考查学生的应用能力.11、B【答案解析】作出不等式组对应的平面区域，目标函数的几何意义为动点到定点的斜率，利用数形结合即可得到的最小值【题目详解】解：作出不等式组对应的平面区域如图：目标函数的几何意义为动点到定点的斜率，当位于时，此时的斜率最小，此时故选B【答案点睛】本题主要考查线性规

10、划的应用以及两点之间的斜率公式的计算，利用z的几何意义，通过数形结合是解决本题的关键12、D【答案解析】取中点，过作面，可得为等腰直角三角形，由，可得，当时， 最小，由 ，故，即可求解.【题目详解】取中点，过作面，如图：则，故，而对固定的点，当时， 最小此时由面，可知为等腰直角三角形，故.故选：D【答案点睛】本题考查了空间几何体中的线面垂直、考查了学生的空间想象能力，属于中档题.二、填空题：本题共4小题，每小题5分，共20分。13、【答案解析】依题意可得、四点共圆，即可得到，从而得到三角形为正三角形，利用余弦定理可得，且，要使四棱锥体积最大，当且仅当面面时体积取得最大值，利用正弦定理求出的外接

11、圆的半径，再又可证面，则外接球的半径，即可求出球的表面积；【题目详解】解：依题意可得、四点共圆，所以因为，所以，所以三角形为正三角形，则，利用余弦定理得即，解得，则所以，当面面时，取得最大，所以的外接圆的半径，又面面，且面面， 面所以面，所以外接球的半径所以故答案为：【答案点睛】本题考查多面体的外接球的相关计算，正弦定理、余弦定理的应用，属于中档题.14、【答案解析】对函数求导后，代入切点的横坐标得到切线斜率，然后根据直线方程的点斜式，即可写出切线方程.【题目详解】因为，所以，从而切线的斜率，所以切线方程为，即.故答案为：【答案点睛】本题主要考查过曲线上一点的切线方程的求法，属基础题.15、【

12、答案解析】由题意首先研究函数的性质，然后结合函数的性质数形结合得到关于a的不等式，求解不等式即可确定实数a的取值范围.【题目详解】当时，函数在区间上单调递增，很明显，且存在唯一的实数满足，当时，由对勾函数的性质可知函数在区间上单调递减，在区间上单调递增，结合复合函数的单调性可知函数在区间上单调递减，在区间上单调递增，且当时，考查函数在区间上的性质，由二次函数的性质可知函数在区间上单调递减，在区间上单调递增，函数有6个零点，即方程有6个根，也就是有6个根，即与有6个不同交点，注意到函数关于直线对称，则函数关于直线对称，绘制函数的图像如图所示，观察可得：，即.综上可得，实数的取值范围是.故答案为【

13、答案点睛】本题主要考查分段函数的应用，复合函数的单调性，数形结合的数学思想，等价转化的数学思想等知识，意在考查学生的转化能力和计算求解能力.16、【答案解析】由是偶函数可得时恒有，根据该恒等式即可求得，的值，从而得到，令，可解得，三点的横坐标，根据可列关于的方程，解出即可【题目详解】解：因为是偶函数，所以时恒有，即，所以，所以，解得，；所以；由，即，解得；故，由，即，解得故，因为，所以，即，解得，故答案为：【答案点睛】本题考查函数奇偶性的性质及二次函数的图象、性质，考查学生的计算能力，属中档题三、解答题：共70分。解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤。17、（）（为参数）；（）【答案解析】（

14、）设点，则，代入化简得到答案.（）分别计算，的极坐标方程为，取代入计算得到答案.【题目详解】（）设点，故，故的参数方程为：（为参数）.（），故，极坐标方程为：；，故，极坐标方程为：.，故，故.【答案点睛】本题考查了参数方程，极坐标方程，弦长，意在考查学生的计算能力和转化能力.18、（），；（）.【答案解析】（）由（为参数）直接消去参数，可得直线的普通方程，把两边同时乘以，结合，可得曲线的直角坐标方程；（）把代入，化为关于的一元二次方程，利用根与系数的关系及参数的几何意义求解【题目详解】解：（ ）由（为参数），消去参数，可得，即曲线的直角坐标方程为；（ ）把代入，得设，两点对应的参数分别为，则，

15、不妨设，【答案点睛】本题考查简单曲线的极坐标方程，考查参数方程化普通方程，明确直线参数方程中参数的几何意义是解题的关键，是中档题19、（1）；（2）.【答案解析】（1）根据坐标和为等边三角形可得，进而得到椭圆方程；（2）当直线斜率不存在时，易求坐标，从而得到所求面积；当直线的斜率存在时，设方程为，与椭圆方程联立得到韦达定理的形式，并确定的取值范围；利用，代入韦达定理的结论可求得关于的表达式，采用换元法将问题转化为，的值域的求解问题，结合函数单调性可求得值域；结合两种情况的结论可得最终结果.【题目详解】（1），为等边三角形，椭圆的标准方程为（2）设四边形的面积为当直线的斜率不存在时，可得，当直线

16、的斜率存在时，设直线的方程为，设，联立得：，面积令，则，令，则，在定义域内单调递减，综上所述：四边形面积的取值范围是【答案点睛】本题考查直线与椭圆的综合应用问题，涉及到椭圆方程的求解、椭圆中的四边形面积的取值范围的求解问题；关键是能够将所求面积表示为关于某一变量的函数，将问题转化为函数值域的求解问题.20、（1）（2）见解析【答案解析】(1)取，则；取，则，； (2)要证，只需证，当时，；假设当时，结论成立，即，两边同乘以3 得：而，即时结论也成立，当时，成立.综上原不等式获证.21、（1）；（2）.【答案解析】（1）由l参数方程与椭圆方程联立可得A、B两点参数和，再利用M点的参数为A、B两点参数和的一半即可求M的坐标；（2）利用直线参数方程的几何意义得到，再利用计算即可，但要注意判别式还要大于0.【题目详解】（1）由已知，曲线的参数方程为（为参数），其普通方程为，当时，将 （为参数）代入得，设直线l上A、B两点所对应的参数为，中点M所