经济政治与社会教学计划_第1页
经济政治与社会教学计划_第2页
经济政治与社会教学计划_第3页
经济政治与社会教学计划_第4页
经济政治与社会教学计划_第5页
已阅读5页,还剩2页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、教师授课计划(2010-2011学年第一学期)专业科建装科学科经济政治与社会分管主任莱州市高级职业学校2010年9月6日经济政治与社会教学计划经济政治与社会是中等职业学校学生必修的一门德育教材分析课。本课程以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观,对学生进行马克思主义相关基本观点教育和我国社会主义经济、政治、文化与社会建设常识教育。其任务是使学生认同我国的经济、政治制度,了解所处的文化和社会环境,树立中国特色社会主义共同理想,积极投身我国经济、政治、文化、社会建设。本学期主要内容包括:透视经济现象、投身经济建设、拥护社会主义政治制度、参与政治生活、共建社会主义和谐社会五

2、单元内容。第一单元透视经济现象,主要内容包括:1.商品的交换与消费,2.企业的生产与经营,3.个人的收入与理财。本单元教材主要使学生透过常见的经济现象,掌握有关的经济知识,树立正确的消费观、劳动观,增强创新、诚信、效率、公平等意识,树立依法纳税的观念,提高参与经济生活的能力。第二单元投身经济建设,主要内容包括:1.社会主义基本经济制度与社会主义市场经济,2.坚持科学发展观,全面建设小康社会,3.对外开放的基本国策。这一章主要使学生了解职业活动所处的经济制度、经济体制背景以及相关的时代、国际背景,认同我国的经济制度和发展经济的方针政策,增强规则意识、开放意识、竞争意识、风险意识,增强参与经济建设

3、的能力。了解有关社会主义市场经济的基本知识、我国经济建设的重大方针政策,理解我国社会主义基本经济制度的优越性、实行对外开放基本国策的必要性。第三单元拥护社会主义政治制度,主要内容有我国社会主义政治制度、我国民主政治的发展道路。使学生认同我国的社会主义政治制度,认清我国民主政治发展道路,拥护中国共产党的领导,积极投身社会主义民主政治建设。第四单元参与政治生活,主要内容有:依法行使民主权利,履行义务承担责任,关注国际社会维护国家利益。使学生了解参与政治生活的相关知识和我国的对外政策,坚定正确的政治方向,依法行使权利、履行义务,提高参与民主政治生活的能力。第五单元共建社会主义和谐社会,主要内容有:关

4、注改善民生,建设和谐文化,构建和谐社会。使学生了解以改善民生为重点的社会建设、和谐文化建设的有关要求,了解社会主义和谐社会建设的总要求,懂得以科学发展观统领经济社会发展全局的重要意义,积极投身社会主义和谐社会建设。学生基础参差不齐,差别较大。大部分学生有偏科现象,有的学生基础较好,有的可能太差。分3、高二的学生大部分面临实习,学习态度不够端正,析不够认真。学 期 教 学 目 标引导学生掌握马克思主义的相关基本观点和我国社会主义经济建设、政治建设、文化建设、社会建设的有关知识;提高思想政治素质,坚定走中国特色社会主义道路的信念;提高辨析社会现象、主动参与社会生活的能力。使学生透过常见的经济现象,

5、掌握有关的经济知识,树立正确的消费观、劳动观,增强创新、诚信、效率、公平等意识,树立依法纳税的观念,提高参与经济生活的能力。使学生了解职业活动所处的经济制度、经济体制背景以及相关的时代、国际背景,认同我国的经济制度和发展经济的方针政策,增强规则意识、开放意识、竞争意识、风险意识,增强参与经济建设的能力。使学生认同我国的社会主义政治制度,认清我国民主政治发展道路,拥护中国共产党的领导,积极投身社会主义民主政治建设。使学生了解参与政治生活的相关知识和我国的对外政策,坚定正确的政治方向,依法行使权利、履行义务,提高参与民主政治生活的能力。使学生了解以改善民生为重点的社会建设、和谐文化建设的有关要求,

6、了解社会主义和谐社会建设的总要求,懂得以科学发展观统领经济社会发展全局的重要意义,积极投身社会主义和谐社会建设。达标 措 施教学方法应体现以教师为主导、学生为主体,注重因材施教。要从学生的实际出发,运用学生需要掌握的我国建设社会主义市场经济、社会主义民主政治、社会主义先进文化和社会主义和谐社会的基本知识分析社会现象,使学生在学习和运用知识的过程中,内化知识,获得体验,培养能力,形成良好的行为习惯;根据学生的认知规律和职业教育的特点,针对教学内容,综合运用案例教学、探究式教学、情景教学、小组合作教学、仿真教学、现场教学、社会实践等方式,提高教学效果。教师应充分利用教学参考资料所提供的内容,积极开

7、发校园德育资源,收集优秀学生和成才典型的先进事迹以及社会上丰富多彩的政治、经济和文化生活中的素材,特别是社会的新发展、改革开放的新成果和实践中产生的新知识、新观点、新事物、新典型等充实教学内容;利用德育基地和引进社会各界的相关专家学者、英雄模范和一线的劳动者或企业家参与学校活动,丰富教学形式;通过有效使用电脑、投影、录音、录像、影视、图片、幻灯等各种教具,充分利用多媒体教室、校园网、互联网等信息技术设备,优化教学过程,提高教育教学效果。经济政治与社会授课进度表周次时间授课内容课时备注月日1828商品和货币价格和价值规律消费和消费观228301提高企业的经济效益2.2企业中的劳动者2396个人收入与分配依法纳税投资理财24913单元测试25920维护社会主义基本经济制度把握社会主义市场经济的特征26927全面建设小康社会坚持科学发展观,促进经济社会生态协调发展27104对外开放是强国之路面对全球化,增强开放意识281011单元测试2910187.1人民代表大会制度27.2我国的政党制度101025民族区域自治制度基层民主与基层群众自治制度211111期中复习212118期中考试2131115人民民主是社会主义的生命发展社会主义民主政治2141122公民学有民主权利人民政府服务人民2151129公民的政治性义务自觉参与政治生活21612611.1中国在攻击社会中的作用11

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论