树立创新意识是唯物辩证法的要求张

1、树立(shl)创新意识是唯物辩证法的要求(yoqi)共三十七页 一、教材分析 二、学情分析 三、教法选择 四、学法(xu f)运用 五、教学过程设计共三十七页一、教材(jioci)分析 1、地位(dwi)及作用2、教学目标3、教学重难点共三十七页1、否定之否定规律的主要内容2、前三课内容的拓展和延伸 3、为学生(xu sheng)树立创新意识打下坚实的理论基础 地位(dwi)及作用共三十七页教学(jio xu)目标（一）知识目标 1、理解辩证(binzhng)否定观的基本内容以及“扬弃”的含义； 2、理解辩证否定观的要求，树立创新意识； 3、明确辩证法的革命批判精神与创新意识的关系。（二）能力

2、目标 1、学会用辩证否定的观点看问题，初步形成用辩证否定观分析和认识事物的能力； 2、初步形成批判性思维，以及初步培养自己具有革命批判精神的能力。（三）情感、态度与价值观目标 使学生初步具有革命批判精神，树立创新意识，满腔热情地支持新事物，促进新事物的成长壮大。共三十七页教学(jio xu)重难点重点(zhngdin)：辩证否定观及方法论要求。难点：辩证法的革命批判精神。共三十七页二、学情分析(fnx)1、对发展的理解(lji)还存在误区 2、掌握复杂的抽象概念时，需要具体形象的支持 共三十七页 三、教法(jio f)选择启发式教学法问题(wnt)教学法共三十七页 四、学法(xu f)运用1、

3、自主学习法2、合作(hzu)学习法3、探究学习法共三十七页五、教学过程(guchng)设计1、新课导入，激发兴趣（2分钟） 2、新课讲授，建构新知（25分钟）3、知能检测，能力(nngl)提升（8分钟）4、课堂小结，畅谈感受（4分钟）5、作业布置，温故知新（1分钟）环节及时间分配：共三十七页树立(shl)创新意识是唯物辩证法的要求共三十七页1、新航母是对原“瓦良格”号的一种否定， 这一否定有什么特点？ 2、这一否定又怎样体现(txin)了联系和发展的 观点？ 探究(tnji)一：1、辩证否定观与创新意识共三十七页结论(jiln) ： 辩证的否定是自我否定，即自己(zj)否定自己(zj)，自己(

4、zj)发展自己。 共三十七页 我把虫子踩死，大风摧折了庄稼，把一粒麦种磨碎，或者(huzh)写上一个“A”,然后又把它涂掉等。 如果像上述一样把否定都理解为外力作用的结果，事物会不会发展？共三十七页 辩证的否定是联系(linx)的环节 辩证的否定(fudng)是发展的环节 结论： 共三十七页 简单的肯定(kndng)一切 简单的否定一切形而上学(xng rshngxu)的否定观 辩证的否定，既不是简单地肯定一切，也不是简单地否定一切。共三十七页辨证否定(fudng)观的实质是“扬弃” -是既肯定又否定，既克服(kf)又保留，克服的是旧事物中过时的消极的内容，保留的是旧事物中积极合理的因素。它体

5、现了事物发展中的阶段性和连续性的统一。扬弃共三十七页1、辩证的否定是自我否定 2、辩证的否定是联系的环节(hunji)和发展的环节(hunji) 3、辩证否定的实质：扬弃。归纳(gun) 所谓扬弃，既不是简单的肯定一切，也不是简单的否定一切，而是既肯定，又否定。共三十七页探究(tnji)二：改造“瓦良格”的过程，就是我方一个不断创新的过程，其中(qzhng)进行了大量的技术攻坚。在改造中，我方专家和工作人员立足实际，大胆创新，打破了一些传统的做法及技术垄断，才使“瓦良格”号航母涅槃重生。讨论： 改造中的创新和技术攻坚给我们什么启示？ 共三十七页方法论要求(yoqi)：树立创新(chungxn)

6、意识立足实践， 解放思想，实事求是 ，与时俱进。共三十七页 “瓦良格”号是苏联根据本国当时的实际情况和需要建造的。随着苏联的解体，已完工70%的“瓦良格”号停工，之后的建造也一直没有进展。而这期间，航母的技术(jsh)不断更迭和进步，因此，有必要对其进行全面的改造。 讨论：我们为什么要对“瓦良格”号进行全面(qunmin)改造？探究三：2、辩证法的革命批判精神与创新意识共三十七页 任何事物对它发生的那个时代和条件来说，都有它存在的理由； 但对它内部逐渐(zhjin)发展起来的新的、更高的条件来说，就变成过时和没有存在的理由了； 它不得不让位于更高的阶段，而这个更高的阶段也要走向衰落和灭亡。（1

7、）理论依据辩证法的革命(gmng)批判精神 共三十七页（）内涵(nihn)2002年2010年2100年辩证法的革命批判(p pn)精神 共三十七页（）内涵(nihn)辩证法的革命批判(p pn)精神 辩证法对现存事物的肯定的理解中同时包含对现存事物否定的理解，即对现存事物必然灭亡的理解。 共三十七页（）内涵(nihn)辩证法的革命(gmng)批判精神 辩证法对现存事物的肯定的理解中同时包含对现存事物否定的理解，即对现存事物必然灭亡的理解； 辩证法对每一种即成的形式都是从不断的运动中，因而也是从它的暂时性方面去理解； 辩证法不崇拜任何东西，按其本质来说，它是批判的革命的和创新的。共三十七页（）

8、辩证法的革命批判(p pn)精神与创新意识是紧密联系在一起的 “我们不但善于破坏(phui)一个旧世界，我们还将善于创造一个新世界。” -毛泽东辩证法的革命批判精神 共三十七页 一个秃头的男人坐在理发店里。发型师问：“有什么可以帮你的吗？”那个人解释说：“我本来去做头皮移植，但实在太痛了，如果你能够让我的头发看起来像你的一样，而且没有(mi yu)任何痛苦，我将付你5000美元。” 如果你是这个理发师，你怎么办？感悟(gnw)共三十七页（）方法论要求(yoqi)密切关注变化发展着的的实际，敢于突破与实际不相符合的成规陈说，敢于破除落后观念 破旧注重研究(ynji)新情况，善于提出新问题，敢于寻

9、找新思路，确立新观念，开拓新境界 立新辩证法的革命批判精神 共三十七页知能检测(jin c) 1、庄子刻意中说：“吹啕呼吸，吐故纳新。”成语“吐故纳新”由此形成。这一成语 包含的哲学原理的( ) A新事物曲折中前进的原理 B.辩证否定的原理 C对立统一原理 D.量变(lingbin)质变的关系原理 共三十七页 2、哲学家别林斯基说过：“没有否定，人类历史就会变成停滞不前(tng zh b qin)的臭水坑。”这句话给我们的启示是 （ ）A、人类历史有可能变成停滞不前的臭水坑B、只要敢于否定一切，人类历史就会向前发展C、要敢于否定，树立创新意识，推动人类历史发展D、要敢于蔑视权威，抛弃书本，就能

10、推动人类历史的发展知能检测(jin c)共三十七页 3、少年司马光与现在“乖小孩”形成鲜明的对比，当前，我们中国家长强调“小孩要乖”。“乖”，意味着对现有秩序的默认。这说明“乖小孩”一般(ybn)情况下会缺乏（ ） A.对权威和书本的尊重 B.批判精神和怀疑精神 C.吃苦耐劳，脚踏实地的作风 D.对困难和挫折的承受力知能检测(jin c)共三十七页知能检测(jin c) 4、（2010山东文综）文化产业是市场条件下繁荣发展社会主义文化的重要载体。阅读材料，回答问题。材料 近年来，沂蒙、南下等“红色”影视剧，从新的角度诠释革命英雄人物，顺应了当代观众的审美要求，实现了社会效益与经济效益的统一。2

11、010年山东省“两会”期间，如何进一步加快文化产业的发展成为人大代表和政协委员关注的热点。 透视这些电视剧的成功有人认为“没有否定旧没有创新，创新就是否定”。结合材料，运用(ynyng)辩证否定观的知识评析该观点。共三十七页树立创新意识(y sh)是唯物辩证法的要求辩证否定(fudng)观与创新意识辩证法的革命批判精神与创新意识 辩证否定观含义是发展的环节是联系的环节实质方法论创新意识尊重书本，尊重权威辩证法的本质破旧、立新方法论扬弃立足实践，解放思想共三十七页课堂小结畅谈(chngtn)感受共三十七页 作为十三朝古都的洛阳，是中国建都最早、朝代最多、历史最长的都城，而今的洛阳也正朝着国际化大都市迈进。请你根据本节课所学内容，为洛阳向国际化城市(chngsh)的发展提出几点建议。作业(zuy)布置共三十七页感谢您的支持(zhch)和指导！共三十七页内容摘要树立创新意识。1、理解辩证否定观的基本内容以及“扬弃”的含义。3、明确辩证法的革命批判精神与创新意识的关系。2、初步形成批判性思维，以及初步培养自己具有革命批判精神的能力。2、掌握复杂的抽象概念时，需要具体形象的支持。4、课堂小结，畅谈感受（4分钟）。辩证的否定是发展(f