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文档简介

1、2017年小学人教版六年级下册语文期中试卷两套合集一、看拼音,写词语。(8分)fi cu ch yng zhn ln chu tcn bo j li i s yu y二、辨字组词。(8分)委( ) 籍( ) 锻( )萎( ) 藉( ) 缎( )峻( ) 蓬( ) 辩( )骏( ) 篷( ) 辨( )b( ) zhng( )剥 正bo ( ) zhng( )三、把下面的词语填写完整。(5分)张( )结( ) 专心( )( ) ( )( )而至语( )心( ) ( )兵( )政 狂( )暴( )死得( )( ) 惊( )动( ) ( )七八( )( )( )学步四、课内积累。(6分)1、学弈选自_

2、。作者( )是我国古代的思想家、教育家。这个故事告诉我们:_。2、匆匆的作者是( )。为人民服务是( )在中共中央警备团追悼( )会议上作的演讲。3、江姐、小萝卜头是革命小说_中的人物。请再写出一本中国革命小说的书名:_。4、把下面的句子补充完整。(1)_,天下物无全美。这是墨子的名言。(2)人非生而知之者,_?这是韩愈_中的名句。(3)千门万户曈曈日,_。五、句子之窗。(8分)1、难道雷锋精神今天就不值得我们学习了吗?(改为陈述句)2、这座楼真高啊。(用上夸张的手法)3、这次比赛的结果,同学们都很满意。(改为双重否定句)4、老师对我说:“我教你怎么写。”(改为转述句)六、选择恰当的关联词填空

3、。(6分)因为所以 虽然但是 既然就不仅而且 宁可也不 如果就1、这道题( )把数量关系摆出来了,( )好做了。2、( )你对别人没礼貌,( )别想让别人尊敬你。3、( )我喜欢喜羊羊,( )买了个喜羊羊的书包。4、这种地板砖( )坚固,( )美观。5、今天我们把教室打扫得干干净净,( )累了一点,( )感到很快乐。6、小战士( )被敌人活活打死,( )说出军队的秘密。七、修改病句。(8分)1、我们要下决心改掉不好的坏习惯。2、他不但改正错误,而且接受了大家的批评。3、我们阅读课外书籍,可以增长知识和写作水平。4、这本书大概肯定是林明的。八、按要求填空。(6分)1、发挥想象:“a”是一座金字塔

4、, “d”是一把竖琴,“0”是_,“s”是 _。(1分)2、根据提示,补写下列成语。(1分)(1)、广东人唱京剧是( )腔( )调(2)、仰泳决赛时( )( )一战3、照样子写成语。(2分)心急如焚(含比喻):_ _ 螳螂捕蝉,黄雀在后(八字成语):_4、仿写句子。(2分)例句:金钱可以买来药品,买不来健康。金钱可以买来( ),买不来( )。金钱可以买来( ),买不来( )。九、按一定的顺序,把下列各组词语重新排列。(2分)1.少年 老年 幼儿 中年 青年2.端午 中秋 清明 元宵 重阳十、阅读。(13分)高贵的施舍一个乞丐来到我家门口,向母亲乞讨。这个乞丐很可怜,他的右手连同整个手臂断掉了,

5、空空的袖子晃来荡去,让人看了很难受。我以为母亲一定会很慷慨施舍的。可是,母亲却指着门前的一堆砖,对乞丐说:“你帮我把这堆砖搬到屋后去吧。”乞丐生气地说:“我只有一只手,你还忍心叫我搬砖。如果不愿给就说一声,何必刁难我?”母亲不生气,俯身搬起砖来。她故意只用一只手搬,搬了一趟才说:“你看,一只手也能干活。我能干,你为什么不能干呢?”乞丐怔住了,他用异样的目光看着母亲,尖突的喉结像一枚橄榄上下滑动了两下。他终于俯下身子,用他惟一的一只手搬起了砖头。他一次只能搬两块,他整整搬了两个小时,才把砖头搬完,累得气喘如牛,脸上有很多灰尘,几缕乱发被汗水浸湿了,斜贴在额头上。母亲递给乞丐一条雪白的毛巾。乞丐接

6、过去,很仔细地把脸面和脖子擦一遍,白毛巾变成了黑毛巾。母亲又递给乞丐二十元钱 乞丐用手接过钱 很激动地说 大婶 谢谢您母亲说:“你不用谢我,这是你凭力气挣的工钱。”乞丐说:“我不会忘记您的。”说完,对着母亲深深地鞠了一躬,就上路了。过了很多天,又一个乞丐来到我家门前,向母亲乞讨。母亲让这个乞丐把屋后的砖头搬到屋前来,同样给了他二十块钱。我困惑地问母亲:“上次你让乞丐把砖头从屋前搬到屋后,这次又叫乞丐把砖头从屋后搬到屋前来。你到底怎么想的?是把砖头放到屋前,还是放屋后?” 母亲说:“这堆砖放到屋前和屋后都一样。”我说:“那就不要搬了。”母亲说:“对乞丐来说,搬砖头和不搬砖头可就大不相同了。”几年

7、以后,有个很体面的人来到我家。他西装革履,气度不凡。美中不足的是,这个老板只有一只左手,右边是空空的衣袖,一荡一荡的。他用一只独手握住母亲的手,俯下身,热泪盈眶地说:“恩人,如果没有您,我现在还是个乞丐,因为您当年教我搬砖头,让我明白,即使是我,也是可以自食其力,也可以活出自尊来。做人就要有志气。”独臂的董事长要把母亲同我接到城里去住,做城市人,过好日子。母亲说:“我们不能接受你的照顾。”“为什么?”“因为我们一家人,个个都有两只手。”董事长坚持说:“我已经给你们买好房子了。”母亲笑一笑,说:“那就把房子送给连一只手都没有的人吧!”1、写出下列各词的近义词。(1分)困惑( ) 感激( )2、划

8、出一句和打波浪线相照应的句子。(2分)3、给文章划横线的部分加上标点。(2分)4、根据课文内容填空。(2分)一名 的乞丐来我家乞讨,母亲要他先把一堆砖搬到屋后时,他很 ;母亲故意用一只手搬给他看时,他 ;搬完后,母亲给他二十元钱时,他 。5、联系全文回答问题。(1)母亲是怎样对待乞丐的?她为什么这么做?(3分)(2)联系上下文思考,断臂乞丐经历了搬砖后,怎么想,怎么做的?(3分)十一、作文擂台。(30分)又见地震!08年5.12地震的记忆尚未远去,4月14,地震又袭击了青海省玉树县。一方有难,八方支援。全国人民的爱汇聚成爱的海洋,温暖着灾区幸存下来的人们。写写地震中感动你的人或者事吧,可以你亲

9、身经历的,也可以是听到的或者电视上看到的,比如,顽强求生的幸存者,救援队员、志愿者争分夺秒地抢救废墟下的幸存者;全国人民的慷慨捐助如果你不想写关于地震中的感动,也可以写其它的感动你的事情。题目自拟。400字以上,要表达真情实感。2017小学六年级下册语文期中试卷基础知识(33分)一、看拼音写词语:(5分)zhn d o yu b l shn jin yu m( ) ( ) ( ) ( ) ( )gn g ji y gun j sng cn ku ki xun( ) ( ) ( ) ( ) ( )二、补充词语(5分)馋( )欲滴 ( )人心( ) 别出心( )不言而( ) ( )然无味 一( )

10、如洗( )山涉水 义( )填( )三、选择正确读音用“”(3分)怒发冲冠 (gun gun) 糊涂(tu d)嫣(yn yn)然 扎 (zh z)透绽开(zhn dng) 坐骑(j q)四、辨字组词(4分)绱( ) 窘( ) 馋( ) 绽( )倘( ) 窖( ) 搀( ) 淀( )五、按要求写句子(8分)(1)花,理应呈送给凯旋的英雄,难道也要献给黯淡无光的失败者?(改为陈述句)( )(2) 秋风一吹,柳树、杨树的叶子飘落下来,美丽极了。(把句子改写成比喻或拟人句)( )(3) 在老师的帮助下,他的缺点有了很大的进步。(修改病句)( )(4)千家万户都高高兴兴地在傍晚时分贴上了象征吉祥幸福的春

11、联。(缩句)( )六、按一定顺序排列下列词语(4分)1.迎春花 腊梅花 荷花 菊花2.太阳系 地球 银河系 中国七、在括号里填上最恰当的关联词语(3分)(1) ()世上每个人都有一本书,( )我相信,世界上就会少点麻烦。(2) ()风雨多大,我们()要按时上学。(3) 你()在这儿等待,()先走。(4) 爷爷()年龄很大,()身体还是很硬朗。积累运用(19分)八、根据课文内容填空(13分)(每空0.5分)(1) 没有(),能像()把我们带到();也没有(),能像()带我们领略()。(2)忆读书的作者是(),在忆读书中作者 重点向我们介绍了( , )。(3)微笑一文诗人把微笑比喻成()。(4)

12、中国的龙象征着( ),所以中国人常常自称为( )。(5)献你一束花的作者是(),本文说明( , )(6) 我知道的叙述方式有顺序、倒叙、插叙、平叙,如修鞋姑娘一文就用了( )的方法,献你一束花就用了( ),而信任一课则是( )。 我还知道叙述的人称有三种,第一人称“我”或“我们”,第二人称“你”“你们”,第三人称“她”“ 他”“他们”。例如礼物一文就是用第( )人称叙述的,微笑用第( )人称叙述的,信任则是用第 ( ) 人称叙述的。 都说眼睛是( ),我的“窗子”( )。真诚的目光胜似( ),目光传送的是( )。千里送鹅毛故事的主人公是( ) 我积累的有关书的名言( ),作者是( )。九、下面

13、一段话有六处错误,请仔细阅读,找出需要修改的地方,在原文上改正过来。(3分)星期天,我写完了作业,就在屋里看“西游记”。正当我看得有声有色的时候,爸爸走了进来,问:“作业检察了吗?”我漫不经心地郑重地回答:“保证没错。”爸爸庄严地说:“再看一遍!别那么自信,作业不可能有一点马虎。”十、语言实践:(3分)请你向大家推荐一本你读过的书,并阐述推荐理由。书名: 推荐理由:阅读理解(18分)(一)叶公好龙(10分)叶公子高好()龙,钩以写龙,凿()以写龙,屋室雕文以写龙。于是天龙闻而下之,窥()头于牖,施( )尾于堂。叶公见之,弃而还走,失其魂魄,五色无主。是叶公非好龙也,好夫似龙而非龙者也。1.在括

14、号里给带点的字注音。(2分)2.解释题目的意思:(1分)( )3.翻译下列句子。(4分)(1) 是叶公非好龙也,好夫似龙而非龙者也。( )(2)于是天龙闻而下之,窥头于牖,施尾于堂。( )4.这则寓言讽刺了什么?(2分)( )5.写出你喜欢的三个寓言故事的题目。(1分) (二)礼物(8分)教师节前,好多家长让自己的孩子给老师送礼。二(2)班的讲桌上,一大早就摆满了各式各样的礼物。上课铃响了。门开了,何老师像往常一样,微笑着向讲台走去她看见了那小百货商店似的礼物,脸上的笑容凝固了。“同学们,这些东西都是谁送的?”刷,刷,刷四十几只胳膊举了起来。“好,请放下。”何老师低下头,一件一件翻看起礼物来:日记本、钢笔、画片她的手停住了,捏起一枚2分钱的硬币。“这是谁的2分钱?”她抬起头问。一个胖胖的女孩站了起来,下巴快贴到胸脯上了:“是我的。不,何老师,这不是送给您的,是今天早上我在路上捡到的,我就放在讲台桌上了。”这时,何老师又拿起一封信念了起来:“何老师:教师节快到了,我想起您对我的教育,十分对不起您,因为我的进步总是不大。何老师,从今天起,我一定改掉骂人的毛病,请你相信我吧。李冬冬。”何老师念着信,她的脸又红润,又喜人。“同学们,请把你们的东西都拿回去吧,我只留下这封信和这枚2分硬币,因为这才是送给老师最好的礼物!”1.用“”画出描写人

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