初中八年级上册英语Unit 5教案

1、Word - 5 -初中八年级上册英语Unit 5教案 一、教学设计思路 为同学设置情境，关心同学在不怜悯况下做出正确的选择和回答，使同学在应用中把握学问，人教版八班级英语教案上册Unit 5 教学设计。 二、教学目标 (一)学问 1. 把握如何礼貌地发出、接受、拒绝邀请：Canyou come to my party? Yes, Id love to. / Sorry, I cant. today,tomorrow, the day after tomorrow, next week, lesson,invitation 2. 把握如何谈论自己或别人必需做的事情：Ihave to . (二)

2、力量 能够依据日程表中的方案支配自己的活动。 (三)情感 礼貌地发出、接受、拒绝邀请，礼貌地与人沟通。 三、教学重点 礼貌地发出、接受、拒绝邀请。Can youcome to my party? Yes, Id love to. / Sorry, I cant. today,tomorrow, the day after tomorrow, next week, lesson,invitation 四、教学难点 依据日程表中的方案支配自己的活动并对邀请做出适当回答。 五、教学媒体 电脑、投影仪、邀请卡片 六、教学过程 1.动画导入，激发同学的学习爱好： 老师可先播放一段有关“聚会”的动画，激发

3、同学的学习爱好并导入新知。 2.完成任务，合作学习： 老师可以给同学布置以下任务，让同学在完成任务的过程中把握所学的学问。 任务一：Planning abirthday party. 让同学以小组为单位为某位同学筹备一个集体生日聚会，争论在生日聚会上大家可以做哪些活动并列出清单。 任务二：Writing aninvitation card. 同学以小组为单位绽开活动，制作邀请卡向其他组的同学发出邀请，请他们来参与本组的集体生日聚会。留意邀请卡的用词和基本格式，教案人教版八班级英语教案上册Unit 5 教学设计(http:/.)。 任务三：统计聚会人数。 同学以小组为单位开展活动。假设班上要组织

4、一次野餐活动，一个同学为组织者，询问组员并统计本组参与的人数及不参与的缘由，并做好记录。 group member Yes / No reasons 完成任务可能要用到的语言结构： We are going to have apicnic. Can you come? When is it going tostart? Im sorry. I haveto 3. 拓展学习： 同学设计假期某一周的日程支配。在设计的过程中，要尽可能合理支配好学习、休闲消遣等各项活动，并留出一些空余时间。要留意有自己的特色，能联系拓展所学的学问。 七、评价方法 可从以下三个方面来考查同学的学习状况，并将同学学习的评

5、价融入到教学过程中。 课堂参加状况：乐观主动，声音洪亮，较流畅地用英语表达自己要说的话。 合作学习状况：与小组成员共同努力，很好地完成学习任务。 学问把握状况：是否已经把握了所学的学问，并能很好地运用。 八、板书设计 九、达标测试 一、选词填空 1.依据句意，用方框内的词的正确形式填空 have a rest play there bebe busy practice be free listen to 1. Can they _the music in the classroom? 2. Im sorry. TomorrowIm _ soccer and having a math less

6、on. 3. He has got a badheadache. Let him_. 4._ a lot ofinteresting books in the library. 5. Well have a pianolesson on Friday. The teacher asked us _ the piano everyday. 6. Paul and Eliza_ both _ on Sunday. They can watch the footballmatch. 7. Im sorry,I_ really _ this week. I cant go to seeyou. 二、句

7、子搭配 选择适当的答语填入括号内 ( ) 1. Would you like acold drink? ( ) 2. Would you like togo to the cinema on Friday? ( ) 3. Would you like ahamburger? ( ) 4. Would you likethat cassette for your birthday? ( ) 5. Would you likehelp with your homework? a. No thanks, I dontlike that kind of music. b. No thanks, I dont eatmeat. c. Yes please, I feelvery thirsty. d. Yes please, I cantunderstand it at all. e. No thanks, I dontlike cinemas. 答案与解析： 一、 1. 应为listento依据题中music，引出词组listen to the music 2. 应为playing，与句尾having amath lesson 呼应。 3. 应为have a rest，留意词组letsb. do sth. 4. 应为There are，由于后面的a lotof interesti