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文档简介
1、2021-2022中考语文模拟试卷注意事项:1答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型(B)填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角条形码粘贴处。2作答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。3非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新答案;不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡
2、一并交回。一、积累与运用1下列各句中,没有语病的一项是( )A青少年的健康成长是国家未来的希望,党和国家历来重视对青少年的教育、引导和保护,并为青少年的健康成长创造良好的条件和环境。B大科学计划能否发起,除与加入该计划科学家的目标、兴趣相符外,还与经济社会发展需求、国家战略方向等息息相关。C爆炸发生时,刚完成执勤任务的中国维和部队警卫分队下士李涛正在返回途中,飞窜的弹片击中了他的双腿,瞬间流血不止。D很多人认为每天喝一杯酒可以强身健体,不过新西兰的一项研究发现,只要喝酒无论多少,都会增加罹患癌症的风险。2下列语句加点的词语使用不正确的一项是( )A决定你人生高度的,从来不是你的高谈阔论,而是你
3、说做就做的执行力。B即使影子的黑暗吞没了太阳的光亮,我们也不必战战兢兢,因为心中有阳光,处处皆灿烂。C望着朋友们离去的背影,她的心中感到前所未有的惘然。D流光溢彩的重庆洪崖洞依偎在长江边,令人叹为观止到了极点。3阅读下列古诗文,完成小题春 日朱熹胜日寻芳泗水滨,无边光景一时新。等闲识得东风面,万紫千红总是春。:朱熹,南宋著名理学家、哲学家、诗人,儒学集大成者,世尊称为朱子。 泗水,水名,在今山东省泗水县,春秋时孔子曾在此弦歌讲学,教授弟子。此地在宋南渡时早被金人侵占。对这首诗解读有误的一项是( )A这首诗的首句,点明了天气是“胜日”,地点是“泗水滨”,事情是“寻芳”。后三句都是写“寻芳”所见所
4、得。B这是一首哲理诗,说明春天之所以很容易辨认,是因为春天具有焕然一新的面容和万紫千红的特征的道理。C细究朱熹其人和当时的时代背景,可见诗中的“泗水”应暗指孔门,因此所谓“寻访”即是指求圣人之道。D这是一首哲理诗,诗人用“万紫千红”比喻孔学的丰富多彩,将圣人之道比作催发生机和美好景致的春风。4下列加点词语运用不正确的一项是( )当今的艺术仿佛在兴致勃勃地享受一场技术的盛宴,舞台上扑朔迷离的灯光,3D电影院皇上下左右晃动的座椅,魔术师利用光学仪器制造的视觉误差等。从声光电的全面介入到各种闻所未闻的机械设备,技术的发展速度令人吃惊。然而,有多少人思考过这个问题:技术到底赋予了艺术什么?关于世界,关
5、于历史,关于神秘莫测的人心技术增添了哪些发现?在许多贪大求奢的文化工程、文艺演出中,我们不难看到技术崇拜正在形成。A仿佛B扑朔迷离C赋予D神秘莫测5下列关于名著的表述,不正确的一项是( )A名人传中提出的造就伟人的两个基本要素是痛苦与磨难。B西游记中,孙悟空经过火焰山时,不仅没被烧死,还炼就了一双火眼金睛。C小说简爱以自叙形式写成,阐释了“人的价值是尊严与爱”的主题,大量运用心理描写是小说一大特色。D“呼保义”是宋江的绰号之一,这个绰号既表现宋江的谦虚(“保义”是宋代最低武官名),又表现其对朝廷和皇帝保持忠义的态度。6综合学习与探究。水是生命之源,是一切生命必需的物质,在生命活动中发挥着重要作
6、用。2019年2月22日是“世界水日”,学校围绕“饮水与健康”开展主题班会活动,请你积极参与进来。校团委定于2019年2月22日下午2点在阶梯教室举办“饮水与健康”知识讲座,要求全体师生参加。请你代为拟写一则通知。某同学打算选用下面材料出一期板报,请你根据要求进行修改。一个人一天需要喝多少水呢?美国科学家测定,A一个体重65千克的中年人,通过尿液、皮肤蒸发等多种途径,每日排出水的总量约为2569亳升左右。B为保证人体内水的平衡,每日必须补充大约2560亳升的水。我们所需的水,不完全来自饮水,粮食、肉类、蔬菜、水果等中也含有水,所以每日需要从饮水中获取的水,约为1200毫升。C 。饮料多为酸性,
7、经常喝酸性的饮料,会使机体酸性物质增多,容易产生疲劳,导致免疫力下降。A句用词重复,应删去“ ”一词。B句搭配不当,可将“ ”一词替换“ ”。请在C处横线上补写一个句子,使上下文语意连贯,过渡自然。安徽农业大学资源与环境学院曾对滁州、安庆、阜阳、铜陵、蚌埠等地部分水体进行过调查。除了地表水、地下水中被检出8种抗生素外,在居民的饮用水中还检出了四环素、土霉素、金霉素、强力霉素、磺胺二甲基嘧啶、磺胺甲唑六种抗生素,含量高的达到了182纳克升,低的也有286纳克升。饮用水严重污染。针对这种现象,请你围绕“饮水与健康”这一主题向有关部门提出两条具体可行的建议。7补出下列句子中的空缺部分。八百里分磨下炙
8、,_,沙场秋点兵。(范仲淹破阵子为陈同甫赋壮词以寄之_,忽复乘舟梦日边。(行路难)但愿人长久,_。(苏轼水调歌头李商隐无题中表达诗人对爱情的忠贞不渝,现在多用来表达教师等的无私奉献精神的名句是:_,_。_,人迹板桥霜。(李商隐商山有行)白居易在酬乐天扬州初逢席上见赠中表达新事物必将代替旧事物富含哲理的诗句是:_,_。8古人云:“自古英雄多磨难。请结合你读过的一部中国古典名著,简要谈谈你对这句话的理解。(100左右)二、阅读9阅读陈与义的登岳阳楼,完成小题。洞庭之东江水西,帘旌不动夕阳迟。登临吴蜀横分地,徙倚湖山欲暮时。万里来游还望远,三年多难更凭危。白头吊古风霜里,老木沧波无限悲。1诗歌以“_
9、”和“_”点明登临岳阳楼的时间,写诗人登楼观感。2“白头吊古风霜里,老木沧波无限悲”请联系全诗,说说作者心中的“悲”有哪些方面呢?10阅读下列文言文,完成下列小题。鱼,我所欲也;熊掌,亦我所欲也。二者不可得兼,舍鱼而取熊掌者也。生,亦我所欲也;义,亦我所欲也。二者不可得兼,舍生而取义者也。生亦我所欲,所欲有甚于生者,故不为苟得也;死亦我所恶,所恶有甚于死者,故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚于生,则凡可以得生者何不用也?使人之所恶莫甚于死者,则凡可以辟患者何不为也?由是则生而有不用也,由是则可以辟患而有不为也。是故所欲有甚于生者,所恶有甚于死者。非独贤者有是心也,人皆有之,贤者能勿丧耳。一箪食,
10、一豆羹,得之则生,弗得则死。呼尔而与之,行道之人弗受;蹴尔而与之,乞人不屑也。万钟则不辩礼义而受之,万钟于我何加焉!为宫室之美、妻妾之奉、所识穷乏者得我与?乡为身死而不受,今为宫室之美为之;乡为身死而不受,今为妻妾之奉为之;乡为身死而不受,今为所识穷乏者得我而为之:是亦不可以已乎?此之谓失其本心。律知武终不可胁,白单于。单于愈益欲降之,乃幽武,置大窖中,绝不饮食。天雨雪武卧啮雪与旃毛并咽之数日不死。匈奴以为神,乃徙武北海上无人处。使牧羝,羝乳,乃得归。别其官属常惠等,各置他所。武既至海上,廪食不至,掘野鼠去草实而食之。杖汉节牧羊,卧起操持,节旄尽落武留匈奴凡十九岁,始以强壮出,及还,须发尽白。
11、白:告诉。旃:同“毡”,毛织物。北海:现西伯利亚贝加尔湖一带,当时属匈奴的北境。羝(d):公羊。常惠:人名,苏武的随从之一。廪食:公家供应的粮食。苏武作为汉朝的使臣,匈奴理应供给吃的用的。去:同“弆”(j),收藏。节旄(mo):节杖上用牦牛尾做的饰物。1下列句子中加点字的意思相同的一项是( )A万钟于我何加焉 既加冠B是故所欲有甚于生者 皆以美于徐公C羝乳,乃得归 乃不知有汉D所识穷乏者得我与 欲穷其林2下列对选文相关知识的解说,不正确的一项是( )A(甲)文选自孟子告子上,孟子,名轲,春秋时期思想家,儒家学派的代表人物。B(乙)文画波浪线句子的断句应为“天雨雪/武卧啮雪/与旃毛并咽之/数日不
12、死”。C(乙)文中的“匈奴”是我国古代北方民族,“单于”是匈奴君主的称号。D(甲)文中的“乡为身死而不受”与(乙)文中的“使牧羝”这两个句子均为省略句。3下列对选文的理解与分析,不正确的一项是( )A(甲)文中列举“不食嗟来之食”和“万钟不辩礼义而受之”两个例子,事例典型,无可辩驳,有力地论证了保持本心的重要性。B(甲)文行文流畅、论证严密、引譬设喻、排比铺陈、气势恢宏。(乙)文是一篇人物传记,通过详细记叙苏武被幽禁时忍受的种种磨难,生动形象地刻画了苏武这一人物。C(甲)文用“非独贤者有是心也,人皆有之,贤者能勿丧耳”来强调人本来就有羞耻心,这是一种善心,可以帮助人们在“义”与“不义”之间作出
13、正确的选择。(乙)文中的苏武可堪称孟子眼中的“贤者”。D(甲)文首先阐明了“义”重于“生”,在阐述这一层道理时,孟子先从反面论述了“义重于生”,继而再从正面假设,提出质问。(乙)文中“匈奴以为神”表现了匈奴人对苏武的敬重。4用现代汉语翻译下列句子。非独贤者有是心也,人皆有之,贤者能勿丧耳。武既至海上,廪食不至,掘野鼠去草实而食之。11阅读下面的文章,完成下列小题。如何谈论你还没读过的书想当年,我十分羡慕法国人民的文化素质高,不只电影晓得安排主角去法兰西学院听李维史陀讲课,就连福柯最深奥难懂的词与物也成了地铁里人手一册的畅销书。直到上了大学,有学长传授“书皮学”,我才恍然大悟,法国人有可能是世界
14、上最懂得在知识上伪装、在文化上炫耀的一帮家伙。学长说:“你知道他们为什么要在地铁里看词与物吗?当然不是因为它好看得像侦探小说一样,叫人爱不释卷。重点在于要让别人看见自己正在读福柯的新书,正如穿衣服必须穿名牌,读书也得读名著。只不过呢,穿名牌衣服要低调,牌子不可轻易外露;读名著则要高扬,封面一定得让人见到。”或问:“既然如此,又为什么一定要拿本福柯的新著,何不干脆捧读福楼拜或者黑格尔?”学长又说:“潮流呀!都什么年头了,还看黑格尔,一来有人会嫌你老套,二来那些没知识的人则根本不知道谁是黑格尔。至于福楼拜,人家可是法国的曹雪芹,你在地铁读红楼梦岂不表明你以前的教育不完整,多没文化呀!”在古腾堡印刷
15、术发明之后很长一段的日子里,洋书是没有封面的,甚至不装钉,就是一堆纸零零散散地送到书店去。那时候书还不多,顾客上门都早有目标,知道有什么新书出版,也知道自己要什么。客人们挑好了书,再选封面材料,或者牛皮,或者羊皮,连上头印的字款也随自己喜好,叫书店师傅替你完成装书的最后手续,结果就是你的私家藏书了。这就是书皮产生的历史。书皮最出人意料的副作用,就是催生了“书皮学”,让人单靠书皮就“读懂”了一本书。“书皮学”本是大学时代我们拿来嘲笑人的话。一个家伙平日看起来是个博览群书的鸿儒,谈什么书他都能侃上两句,似乎无所不观。但再一追问,却又顾左右而言他,从一本书扯到另一本书,表面上举一反三触类旁通,实则绝
16、不深入,永远在表相上徘徊。遇上这种人,我们就称赞他“精通书皮学”。“书皮学”所以可能,是因为现代出版业提供了充分的条件,总是想尽办法让读者不用真个儿看书。例如封底,一定会用最简明扼要的文字介绍,一定会有夸张的名人推介以及书评精句,至于作者介绍更是绝不可少。若是学术书籍,那么书皮学的依据就更丰富了,比如索引和参考书目,内行人只消翻它一翻,便能知道作者的功力和感受这本书的虚实。一部自称卓有创见的“文心雕龙注译”竟然只列了十来项参考书,连人家说过的东西都看得不多,你说它能多有创见呢?一本“陶渊明论”要是附有日文书目,这就说明作者对日本汉学的研究成果不致于一无所知了。懂得这种种窍门,懂得从封底的有限讯
17、息由小观大见微知著,“书皮学”的门径就算是开了。今天治“书皮学”又比我们当年幸福得多,全拜互联网的诞生。就拿网络书店“亚马逊”来说吧,上头起码有一半的书可以让人饱览封面封底。看完这最表层的“书皮”,你还可以翻看目录,要是在目录遇上有趣的关键词,你更能键入那个词,搜索有它出现的页数,速读几页。原来是吸引人买书的技术,落在“书皮学”行家手中,就成了“读通”一本书的利器了。 1对于“书皮”相关知识内容的表述,不准确的一项是A书皮可以作为人们在公共场合炫耀的工具。B有段时期,西方刚送去书店的书是没有书皮的。C曾经,西方的人们可以订制自己喜爱的书皮。D如今,人们可以通过书皮读懂、读通一本书。2对于“书皮
18、学”相关知识内容的表述,不准确的一项是A对本文作者而言,“书皮学”最开始是用来嘲讽别人的话。B为了推动“书皮学”的发展,现代出版业在书皮上堆砌信息。C“书皮学”依托于书皮、索引、参考目录等提供的信息。D互联网时代的网络书店使“书皮学”有了更好的发展条件。3对于“书皮学”利弊的相关表述,不准确的一项是A“书皮学”不利于人们深入理解书本的内容。B“书皮学”不利于人们广泛求知、拥有创见。C“书皮学”能帮助我们见微知著,快速评判学术书籍。D“书皮学”能帮助我们快速浏览、了解感兴趣的内容。12阅读时尚减肥“轻断食”,完成下列小题 时尚减肥“轻断食”减肥或许是当今社会最火热的健康话题。各种宣称能在“不饥饿
19、”的前提下“少吃”的减肥法,吸引了无数人前仆后继。轻断食,就是其中颇具号召力的一种。“轻断食”是一种控制饮食的方式,而不是一种具体的“减肥食谱”。它是指在一定的时间内不吃或者少吃,而在其他的时间内正常进食。轻断食有各种形式。在中国古代就有“过午不食”的说法,大致相当于每天“16小时断食”,就是轻断食的一种形式。古代还有人每天只吃一顿,相当于“23小时断食”。现在最流行的是“5:2轻断食”。它是指在7天的一个循环之中,5天正常进食,两天大大减少进食量。一般原则是,断食的两天中女性控制到500大卡(热量单位),男性控制到600大卡。还有比“5:2轻断食”强度更大的“交替轻断食”。在这种方式下,每隔
20、一天就断食一天,断食那天的食物量是正常饮食的25%,也就是500大卡左右。2019年一项关于轻断食的研究显示:“轻断食能够有效减肥”,效果是“10周之内减少了6到10斤”。也就是说,跟完全不加控制相比,轻断食确实有助于减肥。轻断食的理论依据是:当人体大量减少进食,细胞就处于“逆境状态”,会产生各种“应激反应”,而这些应激反应有助于增强细胞活力、提高人体免疫力。这种理念在理论上说得通,在细胞实验和动物实验中也得到了很多验证。除了减轻体重,这些应激反应还对降低甘油三酯、胆固醇、血压、脂肪、血糖等生理指标,促进人体健康甚至延长寿命,都有一定的积极影响。当然,轻断食并不是适合所有人。例如,孩子正处于生
21、长发育期,需要保证充足的营养,所以不能进行轻断食。孕妇、产妇也需要保证营养充足,也不应该进行轻断食。同时,轻断食会导致血糖的大幅波动,所以也不适合糖尿病人。总而言之,跟不加控制的饮食习惯相比,轻断食对于减肥和健康有积极的作用。实质上,它也是减肥金律“少吃多动”的一种实现形式。如果通过它的“仪式感”和心理暗示,能更好地坚持,那么它就有意义。反之,如果不能在根本上做到“总体上减少食物摄入”,而只是应付考试般地“断食时少吃,不断食时暴饮暴食补偿”,那么就没有意义。1本文主要介绍了轻断食的定义、_、_、_和禁忌对象等内容。2本文第画线句运用了_说明方法,作用是:_ _ 。3根据文章内容,下列理解正确的
22、一项是:( )A轻断食对减肥和健康有积极的作用,是最佳减肥形式。B“交替轻断食”是指断食那天的食物量是正常饮食的25%,也就是不能超过500大卡。C轻断食需从根本上做到“总体上减少食物摄入”才有意义。D轻断食在不断食时不能暴饮暴食,但可以适当多吃一些。13诗意山水(有删改)我一向固执地认为,是峻秀神奇的中国山水哺育了唐诗、宋词、元曲空前绝后的绚丽和辉煌,成就了王维、吴道子、米芾、张旭等震烁古今中外的丹青宗师和绘画巨匠。而中国的山水自然,又是拥裹着风花雪月,夹缠着离愁别绪,浸渍着爱恨怨忧的历史境况和人生体验,在平平仄仄的诗赋歌咏中,醉人身心;在追求形意神韵的丹青绘画中,张扬魅力。我对涉及山水的诗
23、文和绘画特别偏爱。总喜欢“细雨骑驴入剑门”的那种情调和意境。驾一叶扁舟,荡桨西湖,赏湖光山色,夏荷秋桂,听羌管弄晴,菱歌泛夜,扑面都是宋唐的遗风余韵;泊舟枫桥,在疏疏的江枫和寥落的渔火中,静候残月下的寒山寺钟声,于千年后再度敲乱一个游子的愁怀;竹杖芒鞋,踏上秀甲天下的峨嵋,看看曾经照亮诗仙宽大青衫的那半轮秋月,今霄是否依旧还斜挂在婆娑的树梢;穿越漫漫黄沙,在大漠深处如柱的炊烟和长河尽头浑圆的落日里,倾听那些醉卧沙场长眠不醒的远古将士们的鼾声南国山水的,北疆山水的,西域山水的,巴蜀山水的峻美与清寒,莫不令人心旷神怡。“未老莫还乡,还乡须断肠”,还有什么能令人如此刻骨铭心的呢?行走山水间,凝眸处,
24、都是漂泊者载酒江hu的萍踪浪迹。这些官场失势、情场失意、商场失利的文人,经过一番红尘的折腾后,身心俱疲,志坠青云,愤世伤心之余,一脚踏进江hu,寄情山水,托志万象,逍遥去也。“落魄江hu载酒行,楚腰纤细掌中轻;天子呼来不上船,自言臣是酒中仙。”那是何等的桀傲放荡,自在快活!山的伟岸强劲,山的独立异世,山的傲笑天地风云,水的 ,水的,水的,又恰恰迎合了文人的秉性,响应了他们内在的精神理想,使之思想情怀找到了可供寄托、归依和宣泄的家园,山水成为他们驰骋个性精神、张扬生命理想最自由的场所和最广阔的天地。他们临风弄月的古韵行呤,飞龙舞凤的斑驳陈迹,为自然的山水附丽了浓郁得化不开的人文色彩,一山一水、一
25、园一亭、一花一草、一石一木,因此都具有了强烈的生命激情、历史印迹、文化渊源和传奇色彩。安徽宣城外的那座不起眼的小山丘,因李白偶尔一句“相看两不厌,只有敬亭山”而成为名胜;而绍兴城南一处普通的私家园林,因陆游遗恨千载的钗头凤和沈园诗,令古往今来多少性情中人不顾山迢水遥,争相一睹为快;最典型莫过于岳阳楼,一楼何奇?却因“杜少陵五言绝唱,范希文两字关情,腾子京百废俱兴,吕纯阳三过必醉”而声名大噪。人文精神对山水的浸淫和提升,给中国山水罩上了玄奥的文化青衫,弥漫了宗教般的神秘气氛,让崇尚自然,在自然中寻找生命价值和追求生命真谛的西方人,拍痛了脑袋也解读不透其中的奥秘。“文章乃案头之山水,山水乃地上之文
26、章”。一座好山或一川好水,。畅游好山好水, 。所谓“仁者乐山,智者乐水”,那样的赏心乐事,是粗鄙者不会为之的。山水入诗,更增诗情,山水入画,更添画意,山水乃诗画之源。山水有钟灵秀气而生才子佳人,这大概属于中国古老的风水学说了。好山好水是我们的物质财富,更是我们的精神财富。很欣赏“一生好入名山游”的那份潇洒与浪漫,憧憬着有朝一日,能实现儿时的梦想,游遍普天之下的名山大川。1请根据各地山水的特点,将下列词语恰当地填充到第段的横线上。 苍凉与神秘 温婉与柔媚 秀雅与奇异2第段划波浪线的句子共涉及到三位唐代诗人及相关作品,请你根据文中内容提示,将下表填充完整。 张继枫桥夜泊峨眉山月歌峨眉山月半轮秋,影
27、入平羌江水流。王大漠孤烟直,长河落日圆3请仿照第段中写“山”的句式,续写有关“水”的句子。 山的伟岸强劲,山的独立异世,山的傲笑天地风云,水的_,水的_,水的_”4第段诗句中写道“杜少陵五言绝唱,范希文两字关情”,其中范希文即范仲淹,请你结合岳阳楼记,说说所谓“两字关情”应该是指哪两个字?5请根据你自己的文化积累,为第段加波浪线的部分补写一个实例。6请根据文意将下面两句话分别还原到第段中的空白处。 A就是一本好书B犹如欣赏一部传世名著三、语言表述14选出下列句中加点词意思相同的一项。( )A其两膝相比者 天涯若比邻 B男有分,女有归 君问归期未有期C凡三往,乃见 家祭无忘告乃翁 D以中有足乐者
28、 歌以咏志四、写作15题目:再来一次要求:除诗歌外文体不限,不少于600字;不得透露个人相关信息;不得抄袭或套作。参考答案一、积累与运用1、D【解析】A项,宾语缺失。应为“历来重视的工作”。 B项,两面对一面,去掉“能否”。C项,偷换主语,应为“他的双腿被飞窜的弹片击中,瞬间血流不止。”故选D。2、D【解析】试题分析:A.高谈阔论:大发议论;漫无边际地谈论。含贬义。与语境相合,使用正确。 B.战战兢兢:因害怕或寒冷而颤抖的样子。或畏惧谨慎的样子。与语境相合,使用正确。C.惘然:疑惑不解而不知所措的样子。使用正确。D.叹为观止:指赞美看到的事物好到极点。与“到了极点”重复累赘。故答案为D。3、B
29、【解析】试题分析:这是一首哲理诗,诗中的“泗水”是暗指孔门,因为春秋时孔子曾在洙、泗之间弦歌讲学,教授弟子。因此所谓“寻芳”即是指求圣人之道。“万紫千红”喻孔学的丰富多彩。诗人将“圣人之道”比作“催发生机、点染万物的春风”,寓理趣于形象之中。所以,B项中的“说明春天之所以很容易辨认,是因为春天具有焕然一新的面容和万紫千红的特征的道理”来解释是哲理诗的原因是错误的。故答案为B。4、B【解析】扑朔迷离:形容事物错综复杂难于辨别。用于此处与语境不符。故选B。5、B【解析】此题考查学生对名著的阅读和理解。用心读课程标准推荐的名著,了解关键情节,经典片段和名言警句,才能轻松应对试题。B“孙悟空经过火焰山
30、时,不仅没被烧死,还炼就了一双火眼金睛。”表述错误,因为孙悟空的火眼金睛练是在太上老君的八卦炉中锻烧七七四十九天的意外收获。所以选B。此题考查学生对名著名人传西游记简爱水浒传中的重要人物的了解,并分析出人物性格特点,要求学生在阅读的过程中分析主要人物的性格,识记其相关的故事情节。6、 (1)通知全体师生:校团委定于2017年2月22日下午2点,在阶梯教室举办“饮水与健康”知识讲座。请大家准时参加。校团委2017年2月19日 (2)约(左右)” “保证” “保持(维持)” 示例:此外还要注意,喝可乐等饮料不能代替喝水。 (2)示例:把抗生素污染纳入国家环境监测范围;加强对排污企业的管理;划定饮用
31、水源区,加大对饮用水的保护力度;积极宣传,加强公民的环保意识。 【解析】试题分析:【小题1】拟写通知,首先要求格式正确,通知一般由标题,正文、落款组成,内容要准确,简练、重点要点明会议的时间、地点、主题,层次清楚,表达得体。这个主要在平时应用文的训练中要多练习掌握即可。考点:按要求写作。能力层级为表达运用 E。【小题2】考察的是病句修改的知识点,A句用词重复,“约”和“左右”重复,应删去其中一个。B句搭配不当,“保证”“平衡”搭配不当,可用“保持”(或维持)替换“保证”。 考察的是句子的书写,是上下文连贯,结合上下文,上文讲的是饮水,而下文讲的是喝饮料的不良影响,所以此处填充的句子应该是起到一
32、个过渡的作用。考点:辨析或修改病句。能力层级为表达运用E。选用、仿用、变换句式。能力层级为表达运用E。【小题2】阅读材料,可是,饮水严重影响着人们的健康,因此,围绕“饮水和健康”这一主题,向有关部门提建议,一般可以从提出制定相关的制度、措施,加强管理或者加大宣传力度,加强公民的环保意识等方面入手。考点:对作品进行个性化阅读和有创意的解读。能力层级为探究F。7、 (1)五十弦翻塞外声 (2)闲来垂钓碧溪上 (3)千里共婵娟 (4)春蚕到死丝方尽, 蜡炬成灰泪始干 (5)鸡声茅店月 (6)沉舟侧畔千帆过, 病树前头万木春 【解析】默写时,要注意弦、翻、塞、垂、钓、溪、婵、娟、蜡、炬、茅几个易错的字
33、形。写完之后,要重新读一下诗句,看有没有张冠李戴的现象发生。8、自古凡是成大事的英雄都经历过很多磨难。三国演义中,刘备一生历尽磨难,先后投靠过陶谦、吕布、曹操、袁绍等人,寄人篱下,流离四方。匡扶汉室的理想,一次次被现实的冷水所浇灭,但他却又总是一次次站起来。终于建立了蜀汉王朝。【解析】本题考查结合主旨谈感悟的能力。一要结合书的内容,二要联系自身。先谈句子的含义,“自古英雄多磨难”,意思是自古凡是成大事的英雄都经历过很多磨难。其次要了解中国古典名著的内容,选取其中符合此观点的内容来谈。如西游记中师徒四人一路斩妖除魔,途经九九八十一难,历尽千辛万苦,终于到达西天见到如来佛祖,最终取得真经,五圣成真
34、;三国演义中刘备一生历尽磨难,因为自身实力有限,刘备在诸侯混战过程中屡屡遭受失败,所以先后依附公孙瓒、陶谦、曹操、袁绍、刘表等多个诸侯,但他却又总是一次次站起来,通过坚持不懈的努力,先后拿下荆州、益州,最后建立了蜀汉政权。表达要简洁、连贯,选一部中国古典名著回答即可。二、阅读9、1 夕阳(迟); 欲暮(时)。 2自己辗转江湘、颠沛流离之苦;国家瓯缺、中原动荡之忧;老大伤悲的落寞之情;眼前风霜中的枯朽之木和沧桑之波,令作者触景伤情。【解析】1试题分析:考查对诗歌内容的理解和意象的提取能力。读懂诗句是作答的关键。回答点明登临岳阳楼的时间,可提取“帘旌不动夕阳迟”中的“夕阳”,“徙倚湖山欲暮时”中的
35、“欲暮”作为答案。2试题分析:考查对诗歌重要信息的提取。这首诗写了诗人登楼的所见所感,虽是抒写到岳阳楼游玩,但心系国家政事,忧国忧民,借登楼来谱写了一首爱国诗篇。所以答此题最好联系一下时代背景。“悲”表现在以下几个方面:颠沛流离;国土丧失,中原动荡;风霜中的枯朽想到人生老迈等。10、1 B 2 A 3 D 4 (1)不仅贤明的人有这种思想,人人都有这种思想,不过是贤明的人能够保有本心不丧失罢了。(2)苏武迁移到北海后,粮食运不到,只能掘取野鼠所储藏的野生果实来吃。 【解析】1B句子中加点字的意思相同。都是介词“比”之意。A前者“益处,好处”,后者“戴上”。C前者“才”,后者“竟然”。D前者“穷
36、困”,后者“走到的尽头”。2A“孟子,名轲,春秋时期思想家”对选文相关知识的解说不正确。孟子是战国时期思想家。3A对选文相关知识的解说不正确。甲文首先以“生亦我所欲,所欲有甚于生者,故不为苟得也;死亦我所恶,所恶有甚于死者,故患有所不辟也”从正面论述了“义重于生”,之后连用“使则”的句式,从反面假设,提出疑问。乙文“匈奴以为神”是被“武卧啮雪与旃毛并咽之,数日不死”的行为震撼。故选D。4本题考查学生对文言句子的翻译能力。翻译文言语句是文言文阅读的必考题。直译讲究字字落实,特别是关键词语的意思必须要呈现出来。文言语句的翻译首先要知道文言词语的意思,把词语放到语境中,根据上下文推断也不失是一种较好
37、的方法。注意下列字词的翻译,如“是”:这种。“耳”:罢了。“既”:已经。“廪食”:粮食。“去”:通“弆”,收藏。【点睛】文言文翻译的原则。在文言文翻译过程中,必须遵循“字字有着落,直译、意译相结合,以直译为主”的原则。这就要求我们,在具体翻译时,对句子中的每个字词,只要它有一定的实在意义,都必须字字落实,对号入座。翻译时,要直接按照原文的词义和词序,把文言文对换成相应的现代汉语,使字不离词,词不离句。如果直译后语意不畅,还应用意译作为辅助手段,使句意尽量达到完美。(一)翻译:鱼是我所想要的,熊掌也是我所想要的,如果这两种东西不能同时得到,那么我宁愿舍弃鱼而选取熊掌。生命是我所想要的,正义也是我
38、所想要的,如果这两样东西不能同时得到,那么我宁愿牺牲生命而选取大义。生命是我所想要的,但我所想要的还有胜过生命的,所以我不做苟且偷生的事;死亡是我所厌恶的,但我所厌恶的还有超过死亡的事,所以有的灾祸我不躲避。如果人们所想要的东西没有比生命更重要的,那么凡是一切可以保全生命的方法,又有什么手段不可用呢?如果人们所厌恶的事情没有超过死亡的,那么凡是能够用来逃避灾祸的坏事,哪一桩不可以干呢?采用某种手段就能够活命,可是有的人却不肯采用;采用某种办法就能够躲避灾祸,可是有的人也不肯采用。由此可见,他们所喜爱的有比生命更宝贵的东西(那就是“义”);他们所厌恶的,有比死亡更严重的事(那就是“不义”)。不仅
39、贤人有这种思想,人人都有,只不过是贤人能够不丢掉罢了。一碗饭,一碗汤,吃了就能活下去,不吃就会饿死。可是呵叱着给别人吃,过路的饥民也不肯接受;用脚踢着给别人吃,乞丐也不愿意接受。(可是有的人)见了优厚俸禄却不辨是否合乎礼义就接受了。这样,优厚的俸禄对我有什么好处呢?是为了住所的华丽、妻妾的侍奉和熟识的穷人感激我吗?从前(有人)为了(道义)(宁愿)死也不愿接受(别人的施舍),如今(有人)却为了住宅的华美而接受了;从前(有人)为了(道义)(宁愿)死也不愿接受(别人的施舍),如今(有人)却为了得到妻妾的侍奉而接受了;从前(有人)为了(道义)(宁愿)死也不愿接受(别人的施舍),如今(有人)却为了让所认
40、识穷困贫乏的人感激他们的恩德而接受了它。这种(行为)难道不可以停止吗?这就叫做丧失了人的天性(指羞恶廉耻之心)。(二)翻译:卫律知道苏武终究不可胁迫投降,报告了单于。单于越发想要使他投降,就把苏武囚禁起来,放在大地窖里面,不给他喝的吃的。天下雪,苏武卧着嚼雪,同毡毛一起吞下充饥,几日不死。匈奴人认为很神奇,就把苏武迁移到北海边没有人的地方,让他放牧公羊,等到公羊生产了小羊才准许苏武回国。同时把他的部下及其随从人员常惠等分别安置到别的地方。苏武迁移到北海后,粮食运不到,只能掘取野鼠所储藏的野生果实来吃。他拄着汉廷的符节牧羊,睡觉、起来都拿着,以致系在节上的牦牛尾毛全部脱尽苏武在匈奴那里呆了十九年
41、,刚开始出使时,正值壮年,等到归国以后头发胡子都白了。11、1D2B3B【解析】1D“通过书皮读懂、读通一本书”错误,只能浮于表面。2B错误,与原文内容不符,应是没有目的性。3B错误,原文说的是书,不是“书皮学”。12、1 形式(方式) 效果 理论依据(理念) 2举例子 具体说明了轻断食并不是适合所有人。3C【解析】1本题考查对文章内容的概括。第段“轻断食是一种控制饮食的方式”介绍了轻断食的定义;第段“轻断食有各种形式”;第段:效果是“10周之内减少了6到10斤”,由此分析介绍了效果;第段“轻断食的理论依据是”介绍了理念和第段介绍了禁忌对象等内容。2本题考查说明方法及其作用。本文第画线句“例如
42、,孩子正处于生长发育期”明显运用了举例子的说明方法,具体说明了第段首句“当然,轻断食并不是适合所有人。”结合具体内容来分析表达效果即可。3A.有误。原文是:总而言之,跟不加控制的饮食习惯相比,轻断食对于减肥和健康有积极的作用。B.有误。原文是还有比“5:2轻断食”强度更大的“交替轻断食”。在这种方式下,每隔一天就断食一天,断食那天的食物量是正常饮食的25%,也就是500大卡左右。C.正确。D.有误。原文是:如果不能在根本上做到“总体上减少食物摄入”,而只是应付考试般地“断食时少吃,不断食时暴饮暴食补偿”,那么就没有意义。13、1 2 姑苏城外寒山寺,夜半歌声到客船李白使至塞上3 示例:清丽柔顺 灵动活泼 自由奔放 4 忧 乐 5 写出诗句和文章篇名,及其与之相关的风景名胜,并且语言优美者即可得2分。示例:武汉蛇山的黄鹤楼,因崔颢“黄鹤一去不复返,白云千载空悠悠“的名句,后人不再道眼前景,而享誉天下,游人如织。 6 B A 【解析】1此题考查短语与语境的搭配,需要学生仔细品味语言,把握其中精髓,辨析不同点。2此题需要学生多积累名家名篇,只有这样才能顺利回答此题。3此题答案不唯一,但句式必须相同,意境必须一致。4此题考查学生对岳阳楼记中的知识有关,重要的两字只能是“忧”与“乐”。
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