物理课件：《电荷》简单电路PPT课件6

1、电 荷第十一章 简单电路摩擦起电学生活动：将梳子或塑料直尺与头发摩擦，然后将其靠近碎纸屑，观察现象现象：摩擦过的梳子、直尺能够吸引碎纸屑说明：摩擦过的物体具有吸引轻小物体的性质摩擦过的物体具有吸引轻小的物体的现象就是摩擦起电现象。一个物体具有了吸引轻小物体性质就说这个物体带了电或带了电荷，这样的物体称为带电体小组讨论：被毛皮摩擦过的橡胶棒与被丝绸摩擦过的玻璃棒带的电一样吗？电荷间作用两根被毛皮摩擦过的橡胶棒或两根被丝绸摩擦过的玻璃棒靠近会发生什么样的现象？一根被毛皮摩擦过的橡胶棒和一根被丝绸摩擦过的玻璃棒靠近又会发生什么样的现象？PPT模板：/moban/ PPT素材：/sucai/PPT背景

2、：/beijing/ PPT图表：/tubiao/ PPT下载：/xiazai/ PPT教程： /powerpoint/ 资料下载：/ziliao/ 范文下载：/fanwen/ 试卷下载：/shiti/ 教案下载：/jiaoan/ PPT论坛： PPT课件：/kejian/ 语文课件：/kejian/yuwen/ 数学课件：/kejian/shuxue/ 英语课件：/kejian/yingyu/ 美术课件：/kejian/meishu/ 科学课件：/kejian/kexue/ 物理课件：/kejian/wuli/ 化学课件：/kejian/huaxue/ 生物课件：/kejian/shengw

3、u/ 地理课件：/kejian/dili/ 历史课件：/kejian/lishi/ 人们通过大量的实验研究发现，用摩擦的方法可以使各种各样的物质带电。带电后的物体凡是跟丝绸摩擦过的玻璃棒互相吸引的，必定跟毛皮摩擦过的橡胶棒互相排斥；凡是跟毛皮摩擦过的橡胶棒互相吸引的，必定跟丝绸摩擦过的玻璃棒互相排斥。阅读材料结合实验及这段材料你能得出：一、自然界只有 种电荷两被丝绸摩擦过的玻璃棒带的电荷叫正电荷被毛皮摩擦过的橡胶棒带的电荷叫负电荷二、电荷间作用：同种电荷相排斥异种电荷相吸引试一试人的头发带电后，头发就四处散开。人与静电球接触后，头发间带的电荷是同种电荷，而同种电荷相排斥梳头时，头发随梳子飘起来

4、梳子和头发摩擦后带异种电荷，异种电荷相吸引解释下列现象这种带电方式叫接触带电这种带电方式是摩擦起电小组讨论：一根橡胶棒，你能否判断出它是否带电？说出你的办法。方法一：将橡胶棒靠近碎纸屑，看能否吸引，若吸引则橡胶棒带电。方法二：将橡胶棒分别靠近带正电和带负电的物体，若与其中的一个排斥，则橡胶棒带电；若与两个都吸引，则橡胶棒不带电。你还有别的方法吗？验电器1、构造金属球金属杆金属箔演示：将带电体接触验电器金属球，观察现象小组讨论：两片金属箔张开的原因是什么？2、原理：同种电荷排斥3、作用：检验物体是否带电想一想：验电器张角大小的不同说明什么？带电体所带的电荷多少不同电荷量：电荷多少叫电荷量，简称电

5、荷电荷的单位：库仑简称：库，符号：C一根摩擦过的玻璃棒或橡胶棒所带的电荷大约有10-7C，一片黑雨云带电的电荷大约几十库。课堂练习1、电视机的荧光屏上经常粘有灰层，这是因为电视机工作时，屏幕上带有了_，而具有了_的性质。2、摩擦过的梳子靠近水流会发现水流变弯了，这是因为： 电荷吸引轻小物体梳子因摩擦带了电，能吸引细小的水流、用丝线吊起三个通草球，其中任意两个靠近都相互吸引，则（ ）A、两个带正电，一个带负电B、两个带负电，一个带正电C、两个带正电，一个不带电D、两个带异种电，一个不带电3、用梳子梳头发，越梳头发越蓬松，是因为：摩擦后，头发间带同种电荷，同种电荷相排斥D、用毛皮摩擦过的橡胶棒吸引

6、轻小纸屑后，纸屑又很快飞开，这是因为（ ）A、纸屑不带电，所以不能被橡胶棒吸引而飞开B、纸屑质量太小，不能带电C、纸屑带的是正电荷，同种电荷互相排斥，所以飞开D、纸屑带的是负电荷，同种电荷互相排斥，所以飞开D用丝绸摩擦过的玻璃棒带_电荷，你知道丝绸带的是_电荷吗？用毛皮摩擦过的橡胶棒带_电荷，你知道毛皮带的是_电荷吗？说出你的猜想为什么通过摩擦的方法能使物体带电呢？原子结构肉眼下的玻璃棒电子显微镜下的玻璃棒原子原子原子核电子原子核带正电，电子带负电，且电子绕原子核做高速运动。电子是带有最小电荷的粒子。人们把最小电荷叫做元电荷，常用符号e表示。e=1.610-19C任何带电体所带电荷都是e的整数

7、倍。+82 6小组讨论：如图是氧原子结构图，它的原子核带8个正电荷，核外电子带8个负电荷，此时氧原子带电吗？通常情况下，原子核所带正电荷与核外电子总共所带的负电荷在数量上相等，且电性相反，所以原子呈中性，即对外不显电性。整个的物体也就不带电 原子是由带正电的原子核和带负电的电子构成的，由于原子核对电子有束缚力，所以电子绕核运动。通常情况下，原子核的正电荷数跟核外电子带的负电荷数相等，原子不显电性，所以整个物体是中性的。原子核里正电荷数量很难改变，而核外电子却能摆脱原子核的束缚，转移到另一物体上，从而使核外电子带的负电荷数目改变。而且不同的物质原子核对电子束缚力强弱不同阅读材料 ：小组讨论：根据

8、这段材料，你能知道用丝绸摩擦过的玻璃棒为什么带正电，而用毛皮摩擦过的橡胶棒为什么带负电吗？摩擦起电的实质丝绸和玻璃棒相比，玻璃棒的原子核对电子束缚力弱，在摩擦过程中，玻璃棒的一部分电子转移到丝绸上；玻璃棒因失去电子，带正电，丝绸得到电子，带等量负电。毛皮和橡胶棒相比，毛皮的原子核对电子束缚力弱，在摩擦过程中，毛皮的一部分电子转移到橡胶棒上；毛皮因失去电子，带正电，橡胶棒得到电子，带等量负电。摩擦起电的实质：电荷（电子）从一个物体转移到另一个物体想一想用毛皮摩擦过的橡胶棒接触验电器的金属球，金属球带什么电？在这个过程中电子是从橡胶棒转移到金属球，还是从金属球转移到橡胶棒？金属球带电后，金属箔为什

9、么也带电？这说明什么？电荷在导体中定向移动实验一:取两上相同的验电器，一个带电，一个不带电，用金属棒把二者连起来；观察出现的现象说明：电荷可以在金属杆中定向移动即金属杆可以导电善于导电的物体叫导体常见的导体有：金属、人体、大地、石墨、食盐水溶液等。电荷在导体中定向移动实验二:取两上相同的验电器，一个带电，一个不带电，用橡胶棒把二者连起来；观察出现的现象说明：电荷不能在橡胶中定向移动即橡胶棒不导电不善于导电的物体叫绝缘体常见的绝缘体有：橡胶、玻璃、塑料、油、干燥的纸布等。金属善于导电，是因为有自由电子绝缘体不善于导电，是因为电子几乎不能自由移动课堂检测1、通常情况下，原子核所带的_电荷与电子所带的_电荷在数量上_；所以原子呈中性。2、摩擦起电并不是_了电荷，而是电荷发生了_。3、丝绸与玻璃棒摩擦，电子从_转移到_，玻璃棒因_电子（选填“失去”或“得到”）而带_电；丝绸_电子而带_电。正负相等产生转