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文档简介

1、北师大版二年级数学下册小蝌蚪的成长 掌握连续退位减法的计算方法。能利用所学知识解决一些简单的实际问题。 理解“连续退位” 的含义，并能正确地计算。知识目标第五单元： 加与减 难点：理解“连续退位”的含义。重点：掌握连续退位的计算方法。 重难点你知道吗？在100只蝌蚪中，一般只有20只左右会变成青蛙。 根据以上信息，你能提出什么数学问题？情境导入问题一：东池塘有多少只蝌蚪没有变成青蛙？412-89=323（只）答：东池塘有323只蝌蚪没有变成青蛙。探索新知41289323只412803323329323803233329412412893212 103答：东池塘有323只蝌蚪没有变成青蛙。用计数

2、器拨一拨，算一算。探索新知问题二：西池塘有多少只蝌蚪没有变成青蛙？514 - 126=388（只）答：西池塘有388只蝌蚪没有变成青蛙。探索新知514126388只514100414414203945141 268814103答：西池塘有388只蝌蚪没有变成青蛙。1006388394414205143946388用计数器拨一拨，算一算。探索新知30076224个300702302306224300764210102答：没吹好的还有224个。开联欢会买了300个气球，吹好了76个，没吹好的还有多少个？典题精讲5840他们做得对吗？和同伴们说一说。易错题型473406432200708362354

3、1、画一画，填一填，并在计数器上拨一拨。513467632513-46=467632-278=354学以致用2、还剩多少页没看？215-78=137（页）答：还剩137页没看。学以致用3、用竖式计算。12536=210145=12536.989812536852101456.56.331138=900229=900229331138.3.91391.176176学以致用4、回家。学以致用5、填一填。102=99+3205=199+6508=499+9学以致用6、应该找回多少元？200178=22（元）答：应该找回22元。学以致用7、800425=375800297=503425297=128学以致用（1）估一估，剧场的座位够不够坐？（3）座位够吗？座位数和学生数相差多少？（2）算一算，一共有多少名学生去看电影？8、够坐203+278=481（人）500481=19 座位够 相差19学以致用三位数笔算减法的计算方法：（1）相同数位

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