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文档简介

1、小故事,大智慧英语组 杨雪我们这学期每个月都有研究的主题。这个月是关于小学生英语阅读的研究。其实自己很没有头绪,我常常想英语的课文除了死记硬背还会有什么方法呢?一天一个学生课堂上的一个“笑话”让我有了小点子。那天我们在学习第五单元的一些食物单词和课文,一个学生突然举手,我以为他有什么事就示意他说。他特别兴奋的说:“我想讲一个关于egg的笑话。”虽然这不是我预料到的,但见他兴致勃勃,大家也翘首以待。我也期待起他的笑话来了。他的故事是这样的:Where is the egg?Teacher:Can you make a sentence with the word egg?Student:Yes.

2、I ate a piece of cake yesterday.Teacher:Then where is the “egg?Student:In the cake,Sir.他说完之后,我请其他倾听的同学来翻译,有的同学能听懂一半,有的也能讲出大意。最后我请讲故事的同学完整的翻译出来:鸡蛋在哪里?老师:你能用“鸡蛋”一词造句吗?学生:可以。我昨天吃了一块蛋糕。老师:“鸡蛋”在哪?学生:在蛋糕里,先生。经过这一次,我想到其实锻炼孩子们的阅读能力,不一定局限于一种形式,用讲故事的方式,既锻炼了讲的人的语言表达能力,也让其他孩子养成学会倾听的习惯。一举两得。于是我在班级里开展了课前英语故事展示,不限

3、制类型,不限制长短。每个组轮流,给每个人展示的机会。讲完之后请其他同学猜大意,翻译对的同学有奖励。慢慢地,孩子们的故事篇幅由原来的两三句到后来越来越长。我也渐渐地给他们提高了要求。比如学到My Family这个单元,我就请大家尽量讲一些关于家庭方面的故事。有一个同学就讲了这样一个故事:Drunk One day, a father and his son were going home. At this age, the boy was interested in all kinds of things and was always asking questions. Now, he aske

4、d, Whats the meaning of the word Drunk, dad? Well, my son, his father replied, look, there are standing two policemen. If I regard the two policemen as four then I am drunk. But, dad, the boy said, theres only ONE policeman! 醉酒 一天,父亲与小儿子一块儿回家。这个孩子正处于那种对什么事都很感兴趣的年龄,老是有提不完的问题。他向父亲发问道:“爸爸,醉字是什么意思?” “唔,孩子,”父亲回答说,“你瞧那儿站着两个警察。如果我把他们看成了四个,那么我就算醉了。” “可是,爸爸, ”孩子说,“那儿只有一个警察呀!”孩子们对待这种

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