公输比较阅读一

1、公输比较阅读一：【甲】公输盘为楚造云梯之械，成，将以攻宋。子墨子闻之，起于鲁，行十日十夜而至于郢，见公输盘公输盘服。 【乙】吴王欲伐荆，告其左右曰：“敢有谏者死！”舍人有少孺子欲谏不敢，则怀丸操弹于后园，露沾其衣，如是者三旦，吴王曰：“子来，何苦沾衣如此？”对曰：“园中有树，其上有蝉，蝉高居悲鸣，饮露，不知螳螂在其后也！螳螂委身曲附，欲取蝉，而不知黄雀在其傍也；黄雀延颈欲啄螳螂，而不知弹丸在其下也！此三者皆务欲得其前利，而不顾其后之有患也。”吴王曰：“善哉！”乃罢其兵。注释：吴王欲伐荆吴五，指吴王阖闾；荆，楚国。舍人有少孺子舍人，国王的待从官；少孺子，年轻人。怀丸操弹藏着子弹拿着弹弓。委身曲附

2、弯曲着身体，屈着前肢。务欲一心想要。前利眼前的利益。 1、解释加粗词的意思。（1）起于鲁：_（2）公输盘不说：_ （3）吴王欲伐荆：_ （4）如是者三旦：_ 2、下面句子中加粗词的意义相同的一项是（）A、成，将以攻宋以光先帝遗德B、露沾其衣其真无马邪 C、请说之不顾其后之有患也D、行十日十夜而至于而不知弹丸在其下也 3、翻译下列句子。（1）杀所不足而争所有余，不可谓智。_（2）此三者皆务欲得其前利，而不顾其后之有患也_ 4、甲文体现了墨子_的思想，乙文告诉我们_的道理。5、甲文中的公输盘为了制止楚国攻打宋国，乙文中的侍从官为了劝谏吴王放弃攻打楚国，都作了积极的努力，结合选文说说他们在制止战争的

3、这件事上所体现出来的相同的精神。1、（1）出发，动身（2）通，高兴（3）攻打（4）天、日2、A 3、（1）损失不足的而争夺有余的，不能说是聪明。（2）他们三个都只顾眼前的利益而不顾身后隐藏着祸患啊。4 、非攻；做事要瞻前顾后，全面权衡，不能为了眼前的利益而忘却了身后的祸患。5 、不辞辛劳，善于辞令（善于说理），以实际行动阻止战争。翻译：吴国国王想要攻打楚国，告诫大臣们说：“谁敢劝阻就处死！”门客中有一个青年想要劝诫吴王但又不敢，于是每天早晨，他拿着弹弓、弹丸在王宫后花园游玩，露水湿透他的衣鞋，接连三个早晨如此。吴王问道：“你过来，有什么必要让衣服（被露水）都沾得这样湿呢！”青年回答：“园子里有

4、一棵树，树上有一只知了，知了停息在树上一边放声的叫着一边吸饮着露水，却不知道有只螳螂就在蝉的身后；螳螂缩着身子紧贴树枝，弯起了前肢，想捕捉知了，却不知道有只黄雀就在螳螂身旁；黄雀伸长脖子想要啄食螳螂，却不知道有个小孩举着弹弓在树下要射击它。这三种动物，都想得到它们眼前的利益，却没有考虑到它们身后的祸患。”吴王想了想说：“你讲得很有道理！”于是放弃了攻打楚国的打算。【甲】：公输选段公输盘为楚造云梯之械，成，将以攻宋。子墨子闻之，起于鲁，行十日十夜，而至于郢，见公输盘。 公输盘曰：“夫子何命焉为？” 子墨子曰：“北方有侮臣者，愿借子杀之。” 公输盘不说。 子墨子曰：“请献十金。” 公输盘曰：“吾义

5、固不杀人。” 子墨子起，再拜，曰：“请说之。吾从北方闻子为梯，将以攻宋。宋何罪之有？荆国有余于地，而不足于民，杀所不足而争所有余，不可谓智；宋无罪而攻之，不可谓仁；知而不争，不可谓忠；争而不得，不可谓强；义不杀少而杀众，不可谓知类。” 公输盘服。 王曰：“善哉！虽然，公输盘为我为云梯，必取宋。” 于是见公输盘。子墨子解带为城，以牒为械，公输盘九设攻城之机变，子墨子九距之。公输盘之攻械尽，子墨子之守圉有余。 公输盘诎，而曰：“吾知所以距子矣，吾不言。” 子墨子亦曰：“吾知子之所以距我，吾不言。” 楚王问其故。 子墨子曰：“公输子之意，不过欲杀臣。杀臣，宋莫能守，乃可攻也。然臣之弟子禽滑厘等三百人

6、，已持臣守圉之器在宋城上而待楚寇矣。虽杀臣，不能绝也。” 楚王曰：“善哉。吾请无攻宋矣。”【乙】：吕氏春秋去私墨者有钜子腹，居秦，其子杀人，秦惠王曰：“先生之年长矣，非有他子也，寡人已令吏弗诛矣，先生之以此听寡人也。”腹对曰：“墨者之法曰：杀人者死，伤人者刑。此所以禁杀伤人也。夫禁杀伤人者，天下之大义也。王虽为之赐，而令吏弗诛，腹不可不行墨子之法。”不许惠王，而遂杀之。子，人之所私也。忍所私以行大义，钜子可谓公矣。23.用“/”划出下面句子的朗读节奏。（1分）先 生 之 年 长 矣24.解释下列句子加点词的含义（2分）公输盘不说（ ） 在宋城上而待楚寇矣（ ） 伤人者刑（ ） 王虽为之赐（ ）

7、25.下列各组句子中加点词的意义或用法不相同的一项是（ ）（1分）A. 不许惠王，而遂杀之。 时人莫之许也B. 其子杀人 北方有侮臣者，愿借子杀之C. 先生之年长矣，非有他子也 然臣之弟子禽滑厘等三百人D. 此所以禁杀伤人也 此臣所以报先帝而忠陛下之职分也26.将下列两个句子翻译成现代汉语。（4分）义不杀少而杀众，不可谓知类。译： 忍所私以行大义，钜子可谓公矣。 译： 27.补写对联：下面是根据甲文内容和人物形象写出的上联，请结合乙文内容和人物形象写出下联。（2分）上联：子墨子止楚攻宋，勇敢无畏。下联： 墨家有个很有名望的人叫腹，住在秦国，他的儿子杀了人。秦惠王说:“先生的年岁大了，也没有别的

8、儿子，我已经命令官吏不杀他了。先生在这件事情上就听我的吧。”腹回答说:“墨家的法规规定:杀人的人要处死，伤害人的人要受刑。这是用来禁绝杀人伤人。禁绝杀人伤人的人，是天下的大义。君王即使因此让官吏不杀他，我不能不施行墨家的法令。”腹没有答应秦惠王，就杀掉了自已的儿子。子女，是人们所偏爱的；忍心割去自已所偏爱的而推行大义，腹朜可称得上 HYPERLINK /view/32265.htm t _blank 大公无私了。【答案】23.先生之年/长矣24通“悦”，高兴 入侵 受刑、受惩罚 赐恩惠25.B（1分）26.将下列两个句子翻译成现代汉语。（4分）你说讲道义，杀少量人还懂得不合理，却要去杀众多的人

9、，不能说是明白事理。(2分)墨家大师腹黄享忍心杀掉自己心爱的儿子去遵行天下大义，真可算得上公正无私了。(2分)27.下联：腹黄享（钜子腹）行法杀（诛）子，公正无私。（结合材料，符合对仗要求即可）(2分)。二十三.阅读甲乙两段文言文，完成2024题（16分） 【甲】公输盘为楚造云梯之械，成，将以攻宋。子墨子闻之，起于齐，行十日十夜而至于郢，见公输盘。公输盘曰：“夫子何命焉为？”子墨子曰：“北方有侮臣，愿藉子杀之。”公输盘不悦。子墨子曰：“请献十金。”公输盘曰：“吾义固不杀人。”子墨子起，再拜曰：“请说之。吾从北方，闻子为梯，将以攻宋。宋何罪之有？荆国有余于地，而不足于民。杀所不足，而争所有余，不

10、可谓智；宋无罪而攻之，不可谓仁。知而不争，不可谓忠。争而不得，不可谓强。义不杀少而杀众，不可谓知类。”公输盘服。 （节选自公输） 【乙】景公好弋，使烛邹主鸟而亡之，公怒，诏吏杀之。晏子曰：“烛邹有罪三，请数之以其罪而杀之。”公曰：“可。”于是召而数之公前，曰：“烛邹！汝为吾群主鸟而亡之，是罪一也；使吾君以鸟之故杀人，是罪二也；使诸侯闻之，以吾君重鸟以轻士，是罪三也。”数烛邹罪已毕，请杀之。公曰：“勿杀，寡人闻命矣。”（晏子谏杀烛邹：选自晏子春秋）注释：好（ho）：喜欢。弋（y）：用绳系在箭上射，是古代一种射鸟的方法。此处指捕鸟。 烛邹：人名。亡：逃。 闻命：接受教导。1解释下列句中加点的词。（

11、2分） （1）吾义固不杀人（ ） （2）公输盘不说（ ） （3）使烛邹主鸟而亡之（掌管） （4）于是召而数之公前（ ）2根据上下文，把下边的句子译成现代汉语。（4分） （1）宋何罪之有？宋有什么罪呢？ （2）使诸侯闻之，以吾君重鸟以轻士，是罪三也。让其他诸侯听说这件事后，认为我们的国君重视鸟而轻视人，这是第三条罪状。3墨子是怎样折服公输盘的？从中发现墨子的什么进步思想？墨子以“借刀杀人”引出公输盘“吾义固不杀人”之语。再以事实论说了公输盘的不可谓智、不可谓仁、不可谓强、不可谓知类，从而说服了公输盘。从中可见墨子爱好和平、爱护人民的进步思想。4晏子是如何谏杀烛邹的？从中可见晏子具有怎样的性格特点

12、？晏子以烛邹陷国君于不义为借口，委婉指出了国君的错误。 从中可见晏子具有正直、机智的性格特点。5请你总结阅读甲、乙两文获得的“劝说”方面的启示。坚持正义。 要切中要害。 讲求方法。要善于表达。【乙】译文： HYPERLINK /search?word=%E9%BD%90%E6%99%AF%E5%85%AC&fr=qb_search_exp&ie=utf8 t _blank 齐景公喜欢射鸟,使用烛邹掌管那些鸟,但鸟跑掉了。景公大怒,诏告官吏杀掉他。晏子说:“烛邹的罪有三条,我请求列出他的罪过再杀掉他.”景公说:“可以”。于是召来烛邹并在景公面前列出这些罪过,晏子说:“烛邹,你为国君掌管鸟而丢失了

13、,是第一条罪；使我们的国君因为丢鸟的事情而杀人，是第二条罪；使诸侯们知道这件事了，以为我们的国君重视鸟而轻视 HYPERLINK /search?word=%E5%A3%AB%E4%BA%BA&fr=qb_search_exp&ie=utf8 t _blank 士人，是第三条罪。”把烛邹的罪状列完了，晏子请示杀了烛邹。景公说：“不要杀了，我明白你的指教了。”阅读下面文言文，完成后面题问。（14分）【甲】公输公输盘为楚造云梯之械，成，将以攻宋。子墨子闻之，起于鲁，行十日十夜而至于郢，见公输盘。公输盘曰：“夫子何命焉为？”子墨子曰：“北方有侮臣者，愿借子杀之。”公输盘不说。子墨子曰：“吾义固不杀人

14、。”子墨子起，再拜，曰：“请说之。吾从北方闻子为梯，将以攻宋。宋何罪之有？荆国有余于地而不足于民，杀所不足而争所有余，不可谓智。宋无罪而攻之，不可谓仁。知而不争，不可谓忠。争而不得，不可谓强。义不杀少而杀众，不可谓知类。”公输盘服。【乙】景公好弋，使烛邹主鸟而亡之，公怒，诏吏杀之。晏子曰：“烛邹有罪三，请数之以其罪而杀之。”公曰：“可。”于是召而数之公前，曰：“烛邹！汝为吾群主鸟而亡之，是罪一也；使吾君以鸟之故杀人，是罪二也；使诸侯闻之，以吾君重鸟以轻士，是罪三也。”数烛邹罪已毕，请杀之。公曰：“勿杀，寡人闻命矣。”（晏子谏杀烛邹：选自晏子春秋）注释：好（ho）：喜欢。弋（y）：用绳系在箭上射

15、，是古代一种射鸟的方法。此处指捕鸟。 烛邹：人名。亡：逃。 闻命：接受教导。【小题1】解释下列划线词语的意思。（4分）不可谓知类（）公输盘不说（）召而数之公前（）寡人闻命矣（）【小题2】用“/”给文中画线句子断句，断两处。（1分）烛邹汝为吾群主鸟而亡之是罪一也.【小题3】翻译下列句子。（4分）公输盘曰：“夫子何命焉为？”使诸候闻之，以吾君重鸟轻士，是罪三也【小题4】墨子是怎样折服公输盘的？从中表现墨子的什么进步思想？（3分）【小题5】下列对甲乙两文内容的理解与分析，不符合的一项是（ ）（2分）A、甲文写墨子用道义说服公输盘。B、乙文晏子以烛邹陷国君于不义为理由，委婉提出了国君的错误，从中可见晏

16、子尖刻、泼辣性格特点。C、甲文墨子见公输盘后，不从正面说服公输盘不要攻宋，而是采用迂回战术，巧妙设喻，诱使公输盘说出自相矛盾的话来D、甲乙的阅读,可获得“劝说”方面的启示要坚持正义；要讲究方法；要善于表达等。【小题1】明白事理通“悦”高兴数落听懂你的意见或接受教导【小题1】在“邹”“之”两处断【小题1】公输盘说：“先生有什么见教呢？”让其他诸候听说这件事后，认为我们的国君重视鸟而轻视人，这是第三条罪状。【小题1】墨子以“借刀杀人”引出公输盘“吾义固不杀人”之语。再以事实论说了公输盘的不可谓智、不可谓仁、不可谓忠、不可谓强、不可谓知类，从而说服了公输盘。从中可见墨子爱好和平、爱护人民的进步思想。

17、【小题1】B【甲】公输盘为楚造云梯之械，成，将以攻宋。子墨子闻之，起于鲁，行十日十夜，而至于郢，见公输盘。公输盘曰：“夫子何命焉为？”子墨子曰：“北方有侮臣者，愿借子杀之。”公输盘不说。子墨子曰：“请献十金。”公输盘曰：“吾义固不杀人。”子墨子起，再拜，曰：“请说之。吾从北方闻子为梯，将以攻宋。宋何罪之有？荆国有余于地，而不足于民，杀所不足而争所有余，不可谓智；宋无罪而攻之，不可谓仁；知而不争，不可谓忠；争而不得，不可谓强；义不杀少而杀众，不可谓知类。”公输盘服。【乙】子墨子自鲁即齐，过故人，谓子墨子曰：“今天下莫为义，子独自苦而为义， 子不若已。”子墨子曰：“今有人于此，有子十人，一人耕而九

18、人处，则耕者不 可以不益急矣。何故？则食者众而耕者寡也。今天下莫为义，则子如劝我者也，何故止我？” 22.解释加点的词。（2分）（1）公输盘不说 （2）吾义固不杀人 （3）子不若已 （4）何故止我 23.翻译文中的划线句子。（3分）义不杀少而杀众，不可谓知类。 译文： 何故？则食者众而耕者寡也。译文： 24.甲、乙两文中，墨子针对不同的对象明理言志，但语气、态度明显不同。请用自己的话具体谈谈有什么不同。（3分）25.根据上面两段文字，你认为墨子是怎样一个人？（2分）【乙】译文：墨子从鲁国到齐国，探望了老朋友。朋友对墨子说：“现在天下没有人行义，你何必独自苦行为义，不如就此停止。”墨子说：“现在

19、这里有一人，他有十个儿子，但只有一个儿子耕种，其他九个都闲着，耕种的这一个不能不更加紧张啊。为什么呢？因为吃饭的人多而耕种的人少。现在天下没有人行义，你应该勉励我行义，为什么还制止我呢？”22（1）通“悦”，高兴。（2）本来（3）止，停止（4）使止，阻止。 23.（1）您守义不杀少量人却要杀众多的人，不能算是明白事理。（2）为什么呢？就是因为吃饭的人多而耕种的人少。24.甲文中，墨子对公输盘是义正辞严地批驳其假“义”，表明自己反对攻宋的鲜明立场；乙文中，墨子对古人是委婉地讲道理，推心置腹地表明自己坚定“为义”的决心。25.要点：坚持正义，机敏善变。阅读下面两篇文言文，完成9-12题。(15分)

20、【甲】公输盘为楚造云梯之械，成，将以攻宋。子墨子闻之，起于鲁，行十日十夜，而至于郢，见公输盘。公输盘曰：“夫子何命焉为？”子墨子曰：“北方有侮臣者，愿借子杀之。”公输盘不说。子墨子曰：“请献千金。”公输盘曰：“吾义固不杀人。”子墨子起，再拜，曰：“请说之。吾从北方闻子为梯，将以攻宋。宋何罪之有？荆国有余于地而不足于民，杀所不足而争所有余，不可谓智；宋无罪而攻之，不可谓仁；知而不争，不可谓忠；争而不得，不可谓强；义不杀少而杀众，不可谓知类。”公输盘服。 【乙】子墨子北之齐，遇日者。日者曰：“帝以今日杀黑龙于北方，而先生之色黑，不可以北。”子墨子不听遂北至淄水，不遂而反焉。日者曰：“我谓先生不可以北。”子墨子曰：“南方之人不得北，北方之人不得南，其色有黑者有白者，何故皆不遂也？且帝以甲乙杀青龙于东方，以丙丁杀赤龙于南方，以庚辛杀白龙于西方，以壬癸杀黑龙于北方，若用子之言，则是禁天下之行者也。是围心而虚天下也，子之言不可用也。 ” 【注释】日者：古时候占卜的人，相当于现在的算命先生。帝：古代所谓五帝之神。淄水：水名。甲、乙：指甲日和乙日。古时以天干记日。围心：困惑人心。虚天下：使天下空无一日。9解释下列句中加点的词。公输盘不说 ( ) 吾义固不杀人( )不可以北（ ） 不遂而反焉( )1