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1、PAGE PAGE 3八年级物理第九章第五节导学设计课题:电磁继电器 扬声器执笔人: 王惠芹 日期: 2012、5、2教学目标:1.了解电磁继电器和扬声器的结构和工作原理。2.初步认识物理知识的实际应用。教学重点:1.知道电磁继电器、扬声器的结构原理。2.能分析有关的实际器材教学器材:电脑平台、电磁继电器、灯泡、开关、电源、导线、扬声器、电铃导学流程:一、复习提问:复习磁场、螺线管知识二、引人新课:影响电磁铁的磁性强弱的因素是什么? 它有什么作用?三、进行新课: 1、电磁继电器: 图5-1 (1)、作用:利用低电压、弱电流电路的通断,来控制高电压、强电流电路的装置。(2)、结构:先观察59页的
2、构造图再实物观察。(3)、原理:对照结构图说明。(4)、使用方法:通过实验分析、说明。(并总结作用、结构、原理)学生阅读“想想做做”,讨论回答文章中的问题。 2、扬声器:图5-2(1)、结构:(2)、原理:四、小结:根据板书,总结本节内容,明确重、难点。重点是电磁继电器怎样控制电路的,一定要对课本后面几个典型的题目进行分析,使学生明白电路的控制,并学会分析电路的方法。五、布置作业: 1.利用电磁继电器可以用_、_的电路,来间接地控制_、_的工作电路.2.电磁继电器主要由_、_、_、_组成.3.扬声器是把_转换成_的一种装置.它主要由固定的_、_和_构成.4.电磁继电器是电铃、电话和自控电路装置的重要部件,其实质是由电磁铁控制的_,在电路中起着类似于_的作用.从原理上分析,电磁继电器由控制电路和工作电路组成,控制电路是由_、_和开关组成;工作电路是由_、_和电磁继电器的_部分组成.5.下面是几位同学关于电磁继电器的几种说法,你认为其中不正确的是( )A.使用电磁继电器可以直接控制电路的通断B.我们操作时控制的是低电压、弱电流的通断C.
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