专题训练一简单电路

1、专题训练一 简单电路热点规律透视本专题的主要考点有：摩擦起电现象，探究同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引，从能量转化的角度认识电源和用电器的作用，简单的电路图的意义及画法，连接简单的串联电路和并联电路，生产、生活中采用简单串联或并联电路的实例，串、并联电路中电流的特点，电流表的使用，重点：识别电路的三种状态通路、开路和短路，串、并联电路的特点，用电流表测量电路中的电流难点：串联、并联电路的连接及其实例分析与应用命题热点：串联、并联电路在生活、生产中的实例分析及其应用，电路故障分析复习策略：本专题内容是电学的基础知识，为后面继续学习电学知识奠定基础，因此，必须加强串联电路和并联电路的两种基本连接

2、，并经常结合日常生活、生产中采用的简单串联电路或并联的实例进行分析，熟悉并掌握串、并联电路的特点同时学会使用电流表测量电路中的电流，熟悉电流表的正确使用方法中考考查的题型主要是选择、填空、作图和实验探究题分值在4分左右创新互动讲练经典题易错题考点1 摩擦起电现象，探究同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引【例l】把一个轻质的小球靠近用毛皮摩擦过的橡胶棒时，它们相互排斥，则这个小球（ ）A一定不带电B一定带负电C一定带正电D可能不带电解析 两者相互排斥，说明二者都带电而且是同种电荷，由于用毛皮摩擦过的橡胶棒带负电，因此，轻质小球也带负电答案B易错点提 示若此题是相互吸引，则不能肯定它一定是带异种电荷

3、，因为带电体具有吸引轻小物体的性质，所以这一点要注意但二者相互排斥，则一定是带同种电荷，因为只有同种电荷相互排斥，规律技巧电荷具有两种性质：一是带电体具有吸引轻小物体的性质；二是异种电荷相互吸引，同种电荷相互排斥【例2】甲、乙两种干燥的绝缘体，甲的原子核对核外电子的束缚能力较强，将它们相互摩擦后分开，下列叙述正确的是（ ）A乙得到了电子带负电B甲失去了电子带正电C甲、乙靠近会相互吸引D甲、乙靠近会相互排斥解析 甲的原子核对核外电子的束缚能力较强乙的原子核对核外电子的束缚能力较弱将它们相互摩擦，乙的电子转移到甲，因而甲夺得电子，因多余电子带负电，乙失去电子，因缺少电子带正电分开后再让甲乙相互接触

4、，根据异种电荷相互吸引，甲乙会相互吸引答案C易错点提示 摩擦起电不是创造了电荷，而是电荷发生了转移，即一个物体的原子核失去电子，另一个物体的原子核得到了电子因而失去电子的物体因缺少电子（带负电）而带正电，另一个物体因，得到多余电子而带负电规律技巧 两个相互接触的不同物体摩擦时，原子核束缚能力强的物体获得电子带负电，束缚能力弱的失去电子而带正电同类问题拷贝1把一个轻质的小球靠近用丝绸摩擦过的玻璃棒时，它们相互排斥，则这个小球（ ）A一定不带电B一定带负电C一定带正电D可能不带电2只要留心，利用身边的生活用品可以做不少物理小实验如图7-1所示，塑料吸管与纸巾摩擦后会吸引小泡沫，说明吸管带了电那么用

5、纸巾摩擦过的塑料吸管带的是正电还是负电呢？给你玻璃棒、丝绸、橡胶棒、毛皮、塑料吸管、纸巾和细线，请设计一个可行的实验方案对此问题进行探究。考点2 从能量转化的角度认识电源和用电器的作用，简单电路图的意义和画法，结合实例进行分析【例3】把两种不同的金属片插入柠檬，制成“水果电池”用电压表测量水果电池的电压，如图7-2所示下列说法正确的是（ ）A金属片B是水果电池的正极B水果电池把化学能转化为电能C水果电池把内能转化为电能D水果电池把电能转化为化学能解析 当用电压表测量电压时，与电压表正接线柱相连的是电源的正极，即电流由“+”接线柱流进电压表，此时指针正偏（向右偏转），否则反向偏转（左偏）“水果电

6、池”是化学能转化为电能答案B易错点提示 容易误认为“水果电池”是内能转化为电能，它是水果中的碳水化合物（呈酸性）与电极金属反应导致电荷移动形成的电流规律技巧 电源，是将其他形式的能转化为电能的装置常见的电源，如干电池、铅蓄电池、纽扣电池是将化学能转化为电能，发电机将机械能转化为电能，太阳能电池将光能（太阳能）转化为电能【例4】一种声光报警器的电路如图7-3所示，各个元件均能正常工作，对可能出现的现象描述正确的是（ ）A灯亮，铃一定响B铃响，灯一定亮C灯亮，铃一定不响D铃响，灯一定不亮解析 若开关S1、S2均闭合时，则电铃被短路了，不能工作，因此，只能是开关S1闭合，此时灯泡、电铃串联，二者都能

7、工作答案B易错点提示 本题容易误选C，认为自己考虑比较周全，注意到开关S2也闭合时，电路发生了部分短路可是忽视了题目中说各个元件都能工作，因此，开关S2不能闭合规律技巧 要想在中考中夺得高分，除了熟悉各个知识点外，还要注意认真审题，谨慎分析动态电路的变化【例5】（多项选择）在如图7-4所示的电路中，小灯泡L1和L2都标有“3V 0.25A”的字样，电源由2节1.5V的干电池串联而成，当S闭合后，下列说法正确的是（ ）AL1和L2都能发光B电路将发生短路C去掉导线b，能使和L2正常发光D只要移动一条导线的一个接线柱的头，就能使L1和L2并联解析 (1)由图7-4可见，开关闭合后，电源的两极通过导

8、线直接连接起来了，电源发生了短路，灯泡不能发光，而且可能会烧坏电源；(2)去掉导线b，电路是个串联电路，如图7-5，但是灯泡的额定电压是3V，电源电压也是3V，根据串联电路电压的特点，小灯泡不能正常发光；(3)把从电源正极出来连接到灯L2，右端的导线改接到L2的左端，就成了并联电路，如图7-6，此时灯泡两端的电压、等于额定电压，灯泡能正常发光 答案BD易错点提示 本题基础不扎实的同学会选择C，认为去掉导线6后电路正常了，可是两个灯泡并不能正常工作，因为题目说灯泡L1和L2都标有“3V 0.25A”的字样，电源由2节1.5V的干电池串联而成，根据串联电路中电压的关系，它们分得的电压小于电源电压，

9、所以它们发光较暗，不能正常，发光规律技巧 (1)电路有通路、断路、短路三种状态，小灯泡只有在通路的电路中才会发光；短路分为部分短路和完全短路（电源短路），尤其是电源短路指未经用电器而直接构成的电流回路，这种短路是十分危险的，在电学中是绝对不允许的，轻则烧坏导线、电源，重则造成火灾(2)串联电路中，电流只有一条路径；并联电路中，电流有多条路径同类问题拷贝3小泉实验时连接了如图7-7所示的电路，闭合开关S1和S2后，下列分析正确的是（ ）A小灯泡亮，电铃响B小灯泡亮，电铃不响C小灯泡不亮，电铃响D小灯泡不亮，电铃不响4某种计算机键盘清洁器有两个开关，开关S只控制照明用的小灯泡L1，开关S2只控制吸

10、尘用的电动机M在如图7-8所示的四个电路中，符合上述要求的是考点3 串、并联电路的特点，简单的串、并联电路的连接，分析日常生活、生产中简单的串、并联电路【例6】为保证司乘人员的安全，轿车上设有安全带未系提示系统，当乘客坐在座椅上时，座椅下的开关S闭合，若未系安全带，则开关S2断开，仪表盘上的指示灯亮起；若系上安全带，则开关S2闭合，指示灯熄灭图79中设计最合理的电路图是（ ）解析 图A中只有当开关S1、S2都闭合，指示灯才亮，不合题意；图B中当开关S1闭合S2断开，则指示灯亮，当再闭合S2时，指示灯熄灭，符合题意，故B正确；图C中闭合开关S2，电源短路，会烧坏电源，不合要求；图D中开关S1、S

11、2任一个闭合指示灯都亮，不合题意故A、C、D都不合要求答案B易错点提示 本题容易误选C，当只有开关S1闭合时指示灯亮，当再闭合开关S2时指示灯就不亮，但要考虑到电路不能出现故障才行，而且这是个电源短路的严重故障，在电学中是绝对不允许的规律技巧 串联电路中任一处断开，则整个电路都不工作，相互影响和制约；并联电路中各支路互不影响，相互独立【例7】去年暑假周逸凡同学去外地旅游时发现两个现象：(1) 在公交车上，她发现在后门的两侧扶手上，各装有一个按钮（如图7-10甲所示，相当于一个开关），想要下车的乘客只要按下任何一个按钮，装在驾驶台上的电铃都会发声，提醒司机有乘客需要下车；(2) 火车的车厢后面有

12、两间厕所，只有当，两间厕所的门都关上时（每扇门的插销相当于一个开关），车厢中的指示牌内的指示灯才会，发光，指示牌就会显示“厕所有人”字样，如图7-10乙所示，提醒旅客两间厕所内都有人请你帮周逸凡把图中的各元件符号连接成符合要求的电路图解析 (1)按下任何一个按钮电铃都会发声，说明这两个开关互不影响，是并联的，故如图7-11甲所示(2) 只有当两间厕所的门都关上时指示灯才会发光，说明这两个开关相互影响，相互牵制，这两个开关就是串联的，故如图7-11乙所示答案 如图7-11甲、乙所示规律技巧 连接电路时，首先要判断它的连接方式，本题中的两个小题都是判断两个开关的连接方式，解题时要抓住关键字词：(1

13、) 如果有表示“互相影响、缺一不可”意思的字词时，则为串联；(2) 如果有表示“互不影响、缺一也可”意思的字词时，则为并联5为了生活方便，卧室里的同一个照明灯通常用两个开关控制一个安装在进门处，另一个在床头附近，操作任意一个开关均可以开灯、关灯，图7-12中四幅图是小明用电池作为电源设计的四个电路模型，能满足要求的是（其中A图中的S1、S2及C图中的S1为单刀双掷开关）（ ）6如图7-13所示，要使灯泡L1和L2组成并联电路，应（ ）A只闭合S2B只闭合S3C只闭合S1和S3D只闭合S2和S3 7轿车仪表盘上都有一个用来提醒司机车门是否关好的指示灯，若四个车门中任意一个车门未关好，该指示灯会一

14、直发光，其工作原理如图7-14所示(1) 请具体说明保护电阻R0的作用(2) 指出该电路的一处不足考点4 使用电流表测量电路中的电流，简单电路故障的分析与判断【例8】（湖州市）如图7-15甲所示电路，当开关S闭合后，电流表的指针偏转如图7-15乙所示，其中a电流表测量的是通过_（选填“电源”、“L1”或“L2”）的电流，b电流表的读数应为_A解析 由电路图可知此电路为并联电路，电流表a串联在L1的支路中，测量通过L1的电流；电流表b串联在干路中，测量干路电流因并联电路、的干路电流要大于支路电流，所以推知电流表b的使用量程应是03A，分度值是0.1A，读数为1A+0.2A=1.2A答案L1 l.

15、2易错点提示 容易错误地认为电流表b的读数为0.24A，出现这种错误的原因是没有分析并联电路中干路电流与支路电流之间的关系电流表a测量支路电流，其读数可能为0.3A，也可能为1.5A，而电流表b测量的是干路电流，其读数可能为0.24A或1.2A，由于电流表b的读数必须大于电流表a的读数，所以，就可以确定电流表b读数为1.2A规律技巧 当电流表不能确定按哪个量程来读数时，就要根据串、并联电路中电流的规律进行分析【例9】（娄底市）如图7-16，L是灯泡，且两灯均正常发光，“处可以连接电流表、电压表测量电路中的电流、电压，以下说法中正确的是（ ）Aa为电流表，b为电压表，C为电流表Ba为电压表，b为

16、电压表，c为电流表Ca为电流表，b为电流表，c为电压表Da为电流表，b为电流表，c为电流表解析 根据电压表必须与用电器并联，电流表必须与用电器串联，那么a处只能为电压表，C处只能是电流表；再分析b处是与L2，c的两端相并联，因此也只能是电压表.答案B易错点提示 a、b两处如果是电流表，那么电路会出现电源短路c处如果是电压表，则灯L2不亮规律技巧 电流表只能串联，电压表只能并联同时还要考虑到电路的正确性，即各个用电器都正常工作【例10】在如图7-17所示的电路中，电源电压保持不变由于电阻R，灯L可能出现了故障，开关S闭合前后，电流表指针所在的位置不变，下列判断中正确的是（ ）A若灯L不发光，则只

17、有电阻R短路B若灯L不发光，则只有电阻R断路C若灯L发光，则只有电阻R短路D若灯L发光，则只有电阻R断路解析 从分析知，电路只能是短路，不能是断路因此B、D选项不合题意A若灯L不发光，说明灯L被短路如果电阻R也短路，则整个电路也会被短路，不合题意C若灯L发光，说明只有电阻出现故障，则只有电阻R短路答案C易错点提示 本题容易误选B，认为会出现断路，实际上题目暗示了开关闭合前后只会出现电阻R是否短路，不会出现断路规律技巧 哪个用电器被短路，则它就没有电流，不能工作同类问题拷贝8如图7-18所示，在练习使用电流表的实验中，某同学发现电流表(03A)的量程刻度值标示不清，根据你对电流表的了解，电流表的正确读数是（ ）A0.42AB0.44AC2.2AD2.4A 9如图7-19所示电路，三个电阻的阻值都是R当开关闭合时，电流表A1、A2、A3的读数分别为I1、I2、I3，则