2021活动方案范文汇总九篇

1、2021活动方案范文汇总九篇活动方案范文汇总九篇为保障事情或工作顺利开展，时常需要预先制定方案，方案是书面计划，具有内容条理清楚、步骤清晰的特点。那么方案应该怎么制定才合适呢？下面是我为大家整理的活动方案9篇，仅供参考，欢迎大家阅读。活动方案篇1活动目标：1、知道今天是在幼儿园学习、生活的最后一天了，萌发对幼儿园的留恋。2、能快乐的参与活动，真正感受到与老师、小朋友的离别之情。3、能感受毕业的喜悦，带着老师的祝福，爸妈的期盼走向更美好的明天！活动准备：点心、音乐、纸带、纸杯、水、桌椅。活动形式：各班在自己班内组织幼儿联欢活动。活动时间：20 xx年7月6日上午（幼儿离园的最后一天）活动过程：1

2、、事先通知：预告将举办毕业联欢会，请家长为幼儿准备些小点心，并在活动中间吃点心。2、活动前：和幼儿一起讨论，要如何办一场毕业联欢会，庆祝大家即将毕业。3、节目表演：如：唱歌、跳舞、（各班已安排表演节目）等。4、中间：大家一起品尝幼儿准备的点心，共同分享毕业的喜悦。5、游戏：（1）揪尾巴准备：纸尾巴若干条。玩法：两人一组。一名幼儿当牛头，另一名幼儿紧贴前一名幼儿身后做牛尾，幼儿裤腰上别上牛尾巴。在一定范围场地内，几组幼儿展开揪尾巴比赛。最后看哪个牛头揪到的尾巴多，哪组就获胜。（2）衔纸杯传水准备：纸杯、小盆若干。玩法：八名幼儿为一组。共十六名幼儿，分二组同时进行比赛。在第一个幼儿的杯子内放入水，

3、幼儿用嘴将杯子传递至下一个人，依次类推最后一人将纸杯内的水倒入一个小盆内，最后在限定的时间内，看那组盆内的水最多，那组就获胜。6、教师小结：今天是你在幼儿园学习、生活的最后一天。想到你马上要毕业了，突然觉得你们长大了很多，看着你们稚嫩的脸，听着你们的童声。此时我们的思绪飞扬，你们的成长一幕幕在我们眼前掠过。亲爱的孩子们，祝你们以后的人生路上幸福安康，快乐成功！活动方案篇2各班级：期末考试即将临近，为进一步加强学风、考风建设，营造良好的学习氛围和公平的竞争环境，提高广大学生的诚信意识，避免考试违纪现象发生，要求各班于考前开展考风考纪教育活动。相关要求如下：一、明确重点，重温有关制度规定。各班要组

4、织全体学生再次学习内蒙古科技大学学生违纪处分条例、内蒙古科技大学本科学生学籍管理规定等相关规定，力求使全体学生牢记有关规定，提高认识，懂得违纪舞弊必然要付岀沉重、得不偿失的代价，使全体考生不敢、不能、不想作弊，从而形成“诚信守纪光荣，作弊违纪可耻”的良好学风、校风和考风。二、加强宣传，营造诚信考试氛围。各班级要通过开展主题班会、诚信考试承诺签名、班级零作弊（违纪）行动、“诚信考试拒绝作弊”集体宣誓等活动形式，进一步加强校纪校规知识宣传，营造良好的考试氛围，引导学生进一步端正考试态度，诚信参加考试，拒绝作弊。三、加强督查，确保活动取得效果。为了增强活动的实效性，使活动能够深入扎实开展，请班主任做

5、好相关工作，学院在考试前将对各班级宣传教育开展情况进行摸底调查。各班级要注意积累过程材料，于20 xx年7月9日前将本班的考风考纪教育活动总结（要求有过程照片）和附中的诚信考试承诺签名纸质版上交到学工办，电子版发送到XX。活动方案篇3年一度的中国传统节日端午节即将到来，为了扬民族精神，承中华传统，也使居民朋友在游戏互动中感受节日的快乐，体味美好生活,社区现决定举办“迎端午包粽子比赛活动。主题：“迎端午，包粽子，扬民族精神；庆节日，品粽子，承中华传统”一、比赛时间、地点、对象时间：20 xx年6月2日下午14：30开始地点：社区党员活动室参加对象：社区居民二、比赛准备事项1、事前做好相对应数量的

6、大米、馅的配料及包扎的柴绳、粽菓准备。2、以40人为份数（八个小组），做好盛米、馅、柴绳、粽菓分放和放粽子容器的准备。3、比赛结束后帮助煮熟粽子（次日下午品偿）。4、做好比赛场地和观众区域的布置安排，准备100-150个左右煮熟好的.粽子（品偿用）；5、学习包粽子的各项物品的准备；6、赛前参赛选手务必做好个人卫生。三、比赛规则1、每位选手分发1.5斤糯米，10块馅肉，参赛选手需要在规定30分时间内用以上材料包出大小均一粽子，形状不限；2、包扎的粽子以不露馅、包扎严密、形状规则为有效数计算成绩。3、以“数量、速度、质量、美观”作为评判标准，评选个人奖。四、奖项设置一等奖:一名二等奖：3名参与奖：

7、参赛选手五、学包粽子另设一个学习包粽子的区域，包粽子高手手把手传授，欢迎大家积极参与。活动方案篇4活动时间：20 xx年10月26日下午活动地点：幼儿园多功能室活动人数：26人活动组织者：耶涛（心理教师）活动过程：一、热身运动一一“大风吹”1、活动目的：活跃现场气氛，舒展身体。2、活动准备：凳子3、活动过程：所有教师围坐成一个圆圈，辅导员站在圆圈中间，然后喊：“大风吹”。教师问：“吹什么？”接着辅导员喊：“吹所有XX的人！”（XX表示具有某一相同特征的人，比如：所有卷头发的人、穿T恤的人、穿黑裤子的人等等。）这时所有XX的人（包括辅导员）都要迅速离开自己的座位，跑动去找另外一个新的位置坐下来，

8、不能坐在自己位置上不动。速度最慢的那个人将会没有位置可坐，她将受到小小的惩罚（如学动物行走、唱歌、跳舞等等。）完后请受惩罚的这个人接着喊话，连续游戏几次。二、集体活动1、“小鸡快快跑”（1）、活动目的：促进同事间的人际关系，在轻松愉悦的活动中提升团队合作精神。（2）、活动准备：桌子、小纸条、绳子、笔（3）、活动过程：辅导员引入：“我们是一群生活在养鸡场的快乐小鸡，天天过着快乐的生活。不过有一天，有一只小鸡发现养鸡场主打算把我们抓起来卖到市场去，我们为了活命，决定逃离养鸡场。不过养鸡场的围墙太高了，养尊处优的我们靠自己的力量根本飞不出去。现在唯一的方法就是找到其它的同伴大家一起齐心协力。因为是要

9、偷偷逃离，我们在逃跑的过程中不能出声，不然就会被场主发现抓起来。夜深了，所以的小鸡开始行动了”完后，大家安静的依次从辅导员处抽取一张小纸条（不能让队友看见)，在不出声的情况下开始找寻与自己有相同数字的同伴，与她们组成一组，每组成员要用绳子把自己的左腿与另一个人的右腿绑在一起，形成两人三足的形式。然后必须两人一同从桌子上翻过去才算胜利逃出养鸡场，时间为三分钟。时间到后，还没逃出的成员将会受到小惩罚。2、“敢动不敢言”、活动目的：让教师尝试用肢体语言进行沟通，凝聚团队合作力。、活动准备：在几张纸上分别写一个成语或一句话。、活动过程：将全体教师平均分为两个组，一组一组进行。第一组在进行时，另一组当裁

10、判，帮她们计算猜对的数量。游戏开始前，全组成员排成一竖排，除了第一个人面向辅导员外，其她人都背对辅导员。辅导员给第一个人看看纸上写的是什么，然后将内容用肢体动作表演给第二个人看，第二个人凭着自己的理解再表演给第三个人看，以此类推，最后一个人在看完前一个人的动作后，猜出纸上的内容，猜对得一分，猜错不得分，接着进行第二轮游戏。每组玩三轮,限时5分钟。完后，换另一组开始游戏。3、心理测试题、活动目的：通过活动能赏识并接纳自己，更加了解自己、关爱自己。、活动准备：心理测试题ppt,每人一张白纸，一支笔、活动过程：请教师跟随辅导员制作的心理测试题ppt,开始一题一题的选择,不要多想，凭自己的第一印象选择

11、，最后汇总分数，看看自己属于哪类型的人。三、小结、讨论1、请个别老师谈谈对本次活动的感想，并对辅导员提出意见或建议。2、辅导员小结，并感谢大家的积极参与。20 xx年9月活动方案篇5为丰富全体教职工的文化生活，激发教育工作的干情，并遵循上级部门文件精神，经学校党委、校长室和工会讨论后，将组织开展教职工秋游活动。具体方案如下：一、秋游时间秋游时间：11月25日一天，全体工会会员均可报名参加。二、秋游地点经大家推荐和工会委员讨论，有两个目的地可供大家选择：1.XX一日游乘车去xx码头，乘船游xx运河，欣赏运河美景，参观运河边的博物馆，中餐后赴xx古镇游览xx十大名镇之首的“xx古镇”，自由活动，感

12、受江南水乡韵味，适时返程。2.xx日游乘车赴xx隐居地，是富春山居图的原创地，实景地。景区由黄公望纪念馆、小洞天、森林公园、风情小镇等组成。后乘车赴天地生态休闲农庄品农家菜，欣赏秋天大自然的气息，休闲，适时乘车返回XXO三、秋游费用每人每次不超过200元，由工会支出，包括交通费、伙食费、参观学习费（或者门票）和为参加秋游活动教职工购买的人身意外险等。四、其他请各位教师统一到工会小组长处报名。工会小组长把报名表统一后交给xx老师处。报名截止时间为11月12日下班前，过期视为放弃。报名人数达到30人才能成团，所以如果所报的线路没有达到人数，建议从其余的线路中选择重新报名。3.我们希望每一位教职工积

13、极参与，报名后不能随意请假，如有紧急事情，请提前4天到杭飞老师处请假。其他有不明事宜可咨询各工会小组长。XX中工会活动方案篇6一、跑操要求：1、听到下课铃声后，立即整队下楼；下楼梯时注意安全、不拥挤阻塞；下楼后要迅速赶到集合地点，按要求排成整齐的方阵，下楼到集合这个过程要做到快、静、齐；2、各班选择一名领跑员，手执班牌，控制好速度，班级之间应保持5米以上的距离；3、各班必须队形整齐，由领跑员统一指挥（吹口哨、喊口号），听到口令后，各班级先原地跑步走，后再一起跑步走；各班在跑操过程中做到慢跑、不停、不走、不冲，匀速前进，横排对齐，时刻保持队列整齐、步调一致，班级之间不比速度、比整齐；4、跑操时由

14、体育委员叫口令调整、约束步伐，领呼口号，班主任必须到现场监督，能够跟随班级队伍同跑；5、在跑步过程中学生要抬头挺胸，目光注视前方，严肃认真，不讲话，不东张西望；各班要注意安全，学生之间不互相打闹、推操,如有学生鞋带松落，不能原地蹲下系鞋带，必须离开队伍，在边上系好鞋带以后再返回队伍；6、各班级要根据自己本班的实际，制定出有特色、积极、健康向上的班级口号，口号有说服力、感染力、更能触及到学生的心灵深处，并且能体现本班特色：跑操过程中要求口号声整齐、宏亮；（如脚踏实地，奋力拼搏；敢立壮志，誓夺第一。相信自我，潜力无穷；自强不息，我要成功。）7、跑操结束后必须排队依次返回教室，上楼不得抢先，在楼道内

15、不得拥挤、打斗，安静而有序地进入教室；8、无特殊情况，全班学生必须准时参加跑操锻炼，不得缺席、迟到、早退等违纪情况。二、量化管理扣分说明：1、人数：每班跑操人数=（每班总人数一一学生会体育部干部特殊学生一一1人），具体由政教处统一核准，特殊学生在政教处备案。每缺一人扣0.5分，清点人数时间为下课铃响后7分钟。2、质量：无领操员扣1分，跑操质量为5分，包括班级呼号、队形整齐，扣完为止。3、班级无故不参加跑操，扣班级量化分10分。4、跑操由值周班级负责检查评分，并于次日在公布栏里公布。5、班主任到场组织并亲自参与跑操活动，班主任到岗情况由各年级分组负责，考勤纳入班主任管理评分。活动方案篇7活动目标

16、1、体验友谊的温馨感。2、学习用手语表达感情。活动准备1、音乐带，幼儿较熟悉的歌谣。2、手语图(见主题书)活动过程1、师做手语，引起幼儿兴趣。、师不出声，用手势表达心中的意思。女口：比画“我爱你”的手语，让幼儿猜猜是什么意思。、请幼儿想想：看到好朋友时的表情和感受是什么，还能够用什么手势来表达。请幼儿讨论，自创一些“甜蜜手语”(例如：用手比画一个爱心、用手指发出三个响声、用手捏捏鼻子等)2、教幼儿生日快乐手语教师先念一次，并用手语表演；再配合歌词比画手语。3、教幼儿“你好吗？谢谢你！你高兴吗？”的手语让幼儿分成两组，互相问候。活动延伸让幼儿分组讨论，发挥创造力创编手语动作。活动方案篇8一、指导

17、思想为了进一步丰富学校的校园文化生活，营造浓郁的校园文化氛围，深化学校的艺术教育工作，艺术节以面向全体学生，重在普及为宗旨，通过开展丰富多彩的艺术活动，激发我校学生对艺术的兴趣和爱好，本次“六一”活动与艺术节融为一体,开展具有时代特征、校园特色、学生特点的艺术活动。二、总体要求本届艺术节将以学生喜闻乐见、丰富多彩，具有时代特点的艺术活动形式为载体，全方位、多角度地展示学生健康活泼、充满创造的形象，激发学生对艺术的兴趣与爱好，再现我校活力四射的校园文化。将注重以下几个方面：1、动员和组织全体学生及有兴趣的家长积极参与，使每一个在校学生在艺术节中受到艺术熏陶，展示艺术才华，接受美的教育。2、各班班

18、主任要做好组织、落实、协调工作，保证艺术节活动有序开展。3、要注重节目质量，以期促进学校艺术教育工作向更深、更广、更具特色方面发展。三、活动主题：艺术，让我们的生活更多彩四、活动时间：5月18H6月1日五、组委会成员：组长：XX副组长：XX成员：各中队辅导员后勤服务：xx图文宣传：XX技术支持：XX六、参与人员：新安小学全体师生七、活动内容：（一）创意绘画、涂鸦大比拼1、作品要求：（1）以班级为单位参赛，主题自拟，一个班级一种绘画或涂鸦形式。（2）绘画作品：蜡笔画、想象画、叶贴画、剪贴画、钢笔画、水彩画、卡通画等。（3）涂鸦作品：水墨涂鸦、水彩涂鸦、蜡笔涂鸦等。（4）绘画、涂鸦作品没有尺寸、材

19、料的限制，不限题材、形式、技法、风格、颜料、材质，鼓励极具个性、特色的创新作品。2、展出时间：5月25日6月1日3、评比办法：以班级为单位评选一等奖2个，二等奖3个，三等奖5个。4、评委组成：xx(一)纪念抗战胜利70周年革命励志歌曲合唱比赛。1、比赛主题：铭记历史圆梦中华2、比赛形式：合唱或表演唱3、比赛时间：6月1日4、比赛要求：（1）本着全班参与、人人参与的原则。（2）参加比赛的各班要精神饱满、意气风发，充分体现当代学生风范和精神面貌。力求服装整齐，注意编排队形，注重演唱技巧。（3）各中队在5月21日前将节目名称报送少先队大队部。（4）表演所需服装、道具、影像资料由各中队辅导员自行准备,化妆品由学校统一提供。（5）各中队在5月26号放学前将节目的音乐以MP3的形式上传给刘纯老师。（6）为调动各中队的积极性，文艺汇演将组织评委进行评分，评岀一、二等奖若干名。（7）演出顺序按班级顺序出场。5、参考曲目：北京的金山上、打靶归来、游击队之歌、草原上升起不落的太阳、团结就是力量、没有共产党就没有新中国、红星闪闪、大中国等。（三）游艺活动暨说、唱、跳、器乐类才艺展示1、活动内容：各班自行设计安排游艺活动内容，但一个年级中必须有一至两个班级安排说、唱、跳、器乐类才艺展示。2、活动要求（1）各班在5月21日前将游艺活动名称及需要的