重力势能的学案

1、基本物理量的了解：1：矢量和标量：常见矢量：位移、速度、加速度、力、电场强度、磁感应强度等。 常见标量：时间、速率、质量、路程、温度、功、能量等。2：国际单位制力学基本物理量及单位：质量（Kg）、 长度（m）、 时间（s）。平衡状态及应用： 平衡状态：当物体处于 静止 状态或 匀速直线运动 状态时，我们称之为平衡状态。当物体处于平衡状态时，所受力的合力等于零。所受力称之为平衡力。如果只有两个力（或者在某方向上只有两个力），我们把这两个力称之为一对 平衡力 （大小相等，方向相反等特点）。例如静摩擦力的分析基本物理史实： 1：开普勒发现行星运动定律：所有行星绕太阳运动的轨道都是 椭圆 ，太阳处在椭

2、圆的一个 焦点 上；行星与太阳的连线在相等的 时间 内扫过相等的面积。2：牛顿总结出万有引力定律； 卡文迪许测量出引力常量G。3：中国的沈括第一个发现磁偏角； 丹麦的奥斯特发现电流磁场； 英国的法拉第发现电磁感应； 麦克斯韦预言电磁波的存在； 赫兹发现了电磁波； 焦耳总结了电流产生热量的规律（焦耳定律）。基本实验或器材：1：牛顿管实验：抽成真空的玻璃管，内有一片羽毛和一枚铜钱把玻璃管竖直放置，让两物体从顶端同时静止下落，它们将 同时 （同时、不同时）下落到达底端。（没有空气阻力，都做自由落体运动:月球上也如此）2：打点计时器及纸带数据处理：（1）打点计时器是用于测量时间的仪器。分为 电磁 打点

3、计时器和 电火花 式打点计时器两种，它们都使用交流电源。电磁式打点计时器所用电源电源是6V以下（或4-6V），电火花式打点计时器是220V。因为它们使用的我国民用电的频率是50Hz，所以点间时间间隔为 0.02 s。（2）使用打点计时器时要 先 接通电源， 后 释放纸带。（先、后）（3）根据结构， 电火花 打点计时器使用时阻力小，实验误差也小。（4）所打纸带上能直接读出的物理量是时间，能测量出位移，能计算出速度和加速度。纸带在处理时，往往会每隔4个点取一计数点或者每5个点取一计数点（为了处理数据方便），不管哪种表达，计数点间的时间间隔都为 0.1 s。ABCDE1.8cm2.6cm3.4cm4

4、.2cm例如：在探究小车速度随时间变化的规律的实验中，小车拖着纸带运动。每秒50次的打点计时器打出的纸带如图所示，选出A、B、C、D、E共5个计数点，每相邻两计数点间还有4个实验点，则BC间的时间间隔为 0.1 s；根据很短时间内的平均速度等于这段时间内中间时刻的瞬时速度这一方法计算，可得vB=_0.22_m/s，根据纸带可以求出小车运动的加速度a=_0.8_ m/s2。3：在“探究求合力的方法”的实验中，注意两个问题，一是橡皮筋的结点每次要拉到 相同 位置，二是测力计要 平行 于纸面，测力计读数时视线要与刻度 垂直 。（平行、垂直）4：伽利略斜面实验：（必修1 P68页）理想实验：如果没有摩

5、擦力，小球将滚上另一个斜面的同一高度；如果将后一个斜面放至水平，小球将做 匀速直线 运动。（此实验让伽得略第一个推翻了亚里士多德的“力是维持物体运动的原因”的理论。）5：在“探究加速度与力、质量的关系”的实验中，注意两个问题：一是实验前要平衡 阻力 ，二是实验中用到了 控制变量法 的实验方法。6：在“用传感器探究作用力与反作用力的关系” 的实验中（见必修1 P81页），计算机得到了两根对称的图线，表示作用力与反作用力 大小相等 ， 方向相反 。7：在“探究运动的合成”的实验中（必修2 P4页），由于在竖直方向和水平方向都做匀速直线运动，所以蜡块的运动轨迹也是 直线 (直线、曲线)。8：在“研究

6、平抛运动”的实验中，注意两个问题：一是斜槽末端要保持 水平 ，以保证每次离开斜槽时速度是水平的；二是小球每次从 同一高度（位置） 滚下，以保证每次平抛的初速度 相同 。9：在“验证机械能守恒定律”的实验中，重物获得的动能会 小于 (大于、小于、等于)减小的重力势能。因为在重物下落的过程中受到了阻力的作用，阻力做 负功 （正功、负功）。基本概念和知识点：1：质点：物体是否能看成质点不是决定于物体的大小、质量等，而是只有当物体的形状、大小对研究的问题的影响可以忽略时，才可以视为质点。（类似概念：点电荷）2：路程与位移：路程须沿物体的运动轨迹来计算；而位移是从起点向终点画一有向线段，线段的长表示位移

7、的大小，线段的方向表示位移的方向。例如右图：质点由A点沿半径为R的圆弧运动到B点，分别计算路程与位移。路程为： ，位移为： 。3：时间与时刻：时间是指一段，时刻是指一个瞬间（常用词有：-初、-末。）；在时间轴上，时间是一段线段，时刻是一个点。（例：第2s初是指： 时刻 ，第2s内是指： 时间 ；）GF支F压4：平衡力与相互作用力：如右图：静止在水平桌面上的某物体：物体受到了重力、桌面对物体的支持力；物体对桌面有向下的压力。这三个力属于平衡力的是 重力 和 支持力 ；属于相互作用力的是： 支持力 和 压力 。 注意：平衡力是指同一物体所受的两个力使物体处于平衡状态；相互作用力是指作用力和反作用力

8、。5：平均速度和瞬时速度：平均速度是指物体在某段时间的平均运动快慢，瞬时速度指物体在某一时刻的运动快慢。汽车速度计显示的是： 瞬时速度 （瞬时速度、平均速度）。AtBxAtBv6：x-t，v-t图像：如右图：x-t图像中：AB均做 匀速 直线运动，A的速度 大于 （大于、小于）B的速度；v-t图像中：AB均做 匀变速 直线运动，A的加速度 大于 （大于、小于）B的加速度。7：惯性:惯性大小的唯一决定因素是物体的 质量 。8：摩擦力：摩擦力产生的条件：接触面粗糙，有正压力（弹力），有相对运动或者相对运动趋势。摩擦力的方向：与物体的相对运动方向（或相对运动趋势）相反（非运动方向）。摩擦力的大小：滑

9、动摩擦力用公式 F=FN 计算；静摩擦力随外力变化而变化，在零到最大静摩擦力之间变化，利用平衡力的知识计算静摩擦力。9：合力与分力：合力与分力是等效的，合力的大小范围为： F1-F2F合 F1+F2 ，合力的大小随两分力的夹角（0-1800）增大而 减小 ；力的合成遵循 平行四边形 定则。10：超重与失重：超重与失重不是决定于运动方向，而是决定于 加速度的 方向。 （自由落体运动、平抛运动，宇宙飞船中的物体都是处于失重状态。）11：曲线运动：条件：合力方向与运动方向不在同一直线上；性质：是变速运动（运动方向在变）。12：匀速圆周运动：特点：速度的大小不变，方向时刻在改变；性质：是变速运动，向心

10、力总要指向圆心，向心力方向在变，所以向心加速度变化，匀速圆周运动是变加速运动。13：汽车过拱桥问题：1）汽车通过拱桥顶端时，向心力由_重力和支持力的合力_提供。2）汽车通过拱桥顶端时，向心加速度方向_竖直向下_，所以汽车处于_失重_(填超重或失重)状态，车对桥的压力_小于_（大于、小于）车的重力。14：万有引力与航天：知识应用的关键：万有引力（或者重力）提供物体做圆周运动的向心力。15：第一宇宙速度：7.9Km/s的意义是：卫星的 最小 发射速度 ，卫星的 最大 运行速度。16：地球同步卫星：同步卫星相对地面某点 静止 （静止、运动）；同步卫星与地球自转的角速度 相同 （相同、不同）；同步卫星

11、到地面的高度是 一定 （一定、不一定）的。17：同一中心天体周围的不同环绕天体：到中心天体的距离（轨道半径）越大，环绕天体的线速度 越小 （越大、越小）；角速度 越小 （越大、越小）；向心加速度 越小 （越大、越小）；周期 越大 （越大、越小）。18：经典力学与量子力学：经典力学适用于 低速 、 宏观 世界，经典力学认为物体的质量不发生变化；量子力学适用于 微观 、 高速 世界；量子力学认为物体的质量随速度的变化而发生 变化 。19：重力势能：重力势能的大小与物体的质量和相对于地面的高度有关；重力势能具有相对性，取决于 零势能面 的选择，势能是系统所共有的。20：重力做功：重力做功与物体运动的

12、 路径 无关，决定于高度的变化量。21：加速度：表示速度的变化快慢（即速度的变化率）； 功率：表示物体做功的快慢； 电磁感应感应电动势：决定于磁通量的变化快慢（即磁通量的变化率）。基本物理量的了解：1：矢量和标量：常见矢量：位移、速度、加速度、力、电场强度、磁感应强度等。 常见标量：时间、速率、质量、路程、温度、功、能量等。2：国际单位制力学基本物理量及单位：质量（Kg）、 长度（m）、 时间（s）。平衡状态及应用： 平衡状态：当物体处于 状态或 状态时，我们称之为平衡状态。当物体处于平衡状态时，所受力的合力等于零。所受力称之为平衡力。如果只有两个力（或者在某方向上只有两个力），我们把这两个力

13、称之为一对 （大小相等，方向相反等特点）。例如静摩擦力的分析基本物理史实： 1：开普勒发现行星运动定律：所有行星绕太阳运动的轨道都是 ，太阳处在椭圆的一个 上；行星与太阳的连线在相等的 内扫过相等的面积。2：牛顿总结出万有引力定律； 卡文迪许测量出引力常量G。3：中国的沈括第一个发现磁偏角； 丹麦的奥斯特发现电流磁场； 英国的法拉第发现电磁感应； 麦克斯韦预言电磁波的存在； 赫兹发现了电磁波； 焦耳总结了电流产生热量的规律（焦耳定律）。基本实验或器材：1：牛顿管实验：抽成真空的玻璃管，内有一片羽毛和一枚铜钱把玻璃管竖直放置，让两物体从顶端同时静止下落，它们将 （同时、不同时）下落到达底端。（没

14、有空气阻力，都做自由落体运动:月球上也如此）2：打点计时器及纸带数据处理：（1）打点计时器是用于测量时间的仪器。分为 打点计时器和 式打点计时器两种，它们都使用交流电源。电磁式打点计时器所用电源电源是6V以下（或4-6V），电火花式打点计时器是220V。因为它们使用的我国民用电的频率是50Hz，所以点间时间间隔为 s。（2）使用打点计时器时要 接通电源， 释放纸带。（先、后）（3）根据结构， 打点计时器使用时阻力小，实验误差也小。（4）所打纸带上能直接读出的物理量是时间，能测量出位移，能计算出速度和加速度。纸带在处理时，往往会每隔4个点取一计数点或者每5个点取一计数点（为了处理数据方便），不管

15、哪种表达，计数点间的时间间隔都为 s。ABCDE1.8cm2.6cm3.4cm4.2cm例如：在探究小车速度随时间变化的规律的实验中，小车拖着纸带运动。每秒50次的打点计时器打出的纸带如图所示，选出A、B、C、D、E共5个计数点，每相邻两计数点间还有4个实验点，则BC间的时间间隔为 s；根据很短时间内的平均速度等于这段时间内中间时刻的瞬时速度这一方法计算，可得vB=_m/s，根据纸带可以求出小车运动的加速度a=_ m/s2。3：在“探究求合力的方法”的实验中，注意两个问题，一是橡皮筋的结点每次要拉到 位置，二是测力计要 于纸面，测力计读数时视线要与刻度 。（平行、垂直）4：伽利略斜面实验：（必

16、修1 P68页）理想实验：如果没有摩擦力，小球将滚上另一个斜面的同一高度；如果将后一个斜面放至水平，小球将做 运动。（此实验让伽得略第一个推翻了亚里士多德的“力是维持物体运动的原因”的理论。）5：在“探究加速度与力、质量的关系”的实验中，注意两个问题：一是实验前要平衡 ，二是实验中用到了 的实验方法。6：在“用传感器探究作用力与反作用力的关系” 的实验中（见必修1 P81页），计算机得到了两根对称的图线，表示作用力与反作用力 ， 。7：在“探究运动的合成”的实验中（必修2 P4页），由于在竖直方向和水平方向都做匀速直线运动，所以蜡块的运动轨迹也是 (直线、曲线)。8：在“研究平抛运动”的实验中

17、，注意两个问题：一是斜槽末端要保持 ，以保证每次离开斜槽时速度是水平的；二是小球每次从 滚下，以保证每次平抛的初速度 。9：在“验证机械能守恒定律”的实验中，重物获得的动能会 (大于、小于、等于)减小的重力势能。因为在重物下落的过程中受到了阻力的作用，阻力做 （正功、负功）。基本概念和知识点：1：质点：物体是否能看成质点不是决定于物体的大小、质量等，而是只有当物体的形状、大小对研究的问题的影响可以忽略时，才可以视为质点。（类似概念：点电荷）2：路程与位移：路程须沿物体的运动轨迹来计算；而位移是从起点向终点画一有向线段，线段的长表示位移的大小，线段的方向表示位移的方向。例如右图：质点由A点沿半径

18、为R的圆弧运动到B点，分别计算路程与位移。路程为： ，位移为： 。3：时间与时刻：时间是指一段，时刻是指一个瞬间（常用词有：-初、-末。）；在时间轴上，时间是一段线段，时刻是一个点。（例：第2s初是指： ，第2s内是指： ；）GF支F压4：平衡力与相互作用力：如右图：静止在水平桌面上的某物体：物体受到了重力、桌面对物体的支持力；物体对桌面有向下的压力。这三个力属于平衡力的是 和 ；属于相互作用力的是： 和 。 注意：平衡力是指同一物体所受的两个力使物体处于平衡状态；相互作用力是指作用力和反作用力。5：平均速度和瞬时速度：平均速度是指物体在某段时间的平均运动快慢，瞬时速度指物体在某一时刻的运动快

19、慢。汽车速度计显示的是： （瞬时速度、平均速度）。AtBxAtBv6：x-t，v-t图像：如右图：x-t图像中：AB均做 直线运动，A的速度 （大于、小于）B的速度；v-t图像中：AB均做 直线运动，A的加速度 （大于、小于）B的加速度。7：惯性:惯性大小的唯一决定因素是物体的 。8：摩擦力：摩擦力产生的条件：接触面粗糙，有正压力（弹力），有相对运动或者相对运动趋势。摩擦力的方向：与物体的相对运动方向（或相对运动趋势）相反（非运动方向）。摩擦力的大小：滑动摩擦力用公式 计算；静摩擦力随外力变化而变化，在零到最大静摩擦力之间变化，利用平衡力的知识计算静摩擦力。9：合力与分力：合力与分力是等效的，

20、两个力的合力的大小范围为： ，合力的大小随两分力的夹角（0-1800）增大而 ；力的合成遵循 定则。10：超重与失重：超重与失重不是决定于运动方向，而是决定于 方向。 （自由落体运动、平抛运动，宇宙飞船中的物体都是处于失重状态。）11：曲线运动：条件：合力方向与运动方向不在同一直线上；性质：是变速运动（运动方向在变）。12：匀速圆周运动：特点：速度的大小不变，方向时刻在改变；性质：是变速运动，向心力总要指向圆心，向心力方向在变，所以向心加速度变化，匀速圆周运动是变加速运动。13：汽车过拱桥问题：1）汽车通过拱桥顶端时，向心力由_ _提供。2）汽车通过拱桥顶端时，向心加速度方向_ _，所以汽车处

21、于_(填超重或失重)状态，车对桥的压力_（大于、小于）车的重力。14：万有引力与航天：知识应用的关键：万有引力（或者重力）提供物体做圆周运动的向心力。15：第一宇宙速度：7.9Km/s的意义是：卫星的 发射速度 ，卫星的 运行速度。16：地球同步卫星：同步卫星相对地面某点 （静止、运动）；同步卫星与地球自转的角速度 （相同、不同）；同步卫星到地面的高度是 （一定、不一定）的。17：同一中心天体周围的不同环绕天体：到中心天体的距离（轨道半径）越大，环绕天体的线速度 （越大、越小）；角速度 （越大、越小）；向心加速度 （越大、越小）；周期 （越大、越小）。18：经典力学与量子力学：经典力学适用于

22、、 世界，经典力学认为物体的质量不发生变化；量子力学适用于 、 ，量子力学认为物体的质量随速度的变化而发生 。19：重力势能：重力势能的大小与物体的质量和相对于地面的高度有关；重力势能具有相对性，取决于 的选择，势能是系统所共有的。20：重力做功：重力做功与物体运动的 无关，决定于高度的变化量。21：加速度：表示速度的变化快慢（即速度的变化率）； 功率：表示物体做功的快慢； 电磁感应感应电动势：决定于磁通量的变化快慢（即磁通量的变化率）。基本题型训练：1：下列关于质点的说法中正确的是： （ ）A：体积很小的物体都可以看成质点；B：质量很小的物体都可以看成质点；C：不论物体的大小、形状如何，只要

23、对所研究的问题无影响，就可以把它看成质点；D：只有低速运动的物体才可以看成质点，高速运动的物体不可以看成质点。2：在一根长lo=5cm的轻弹簧下竖直悬挂一个重G=10N的物体，弹簧的长度变为l1=7cm。则该弹簧的劲度系数k=_N/m，若再挂一重为20N的重物，弹簧的伸长量将为_cm。3：A、B两物体，从同一高度处同时开始运动，A从静止自由下落，B以初速度v水平抛出，则关于两物体的运动，下列说法正确的是（空气阻力不计） （ ）A它们将同时落地 B它们在相同的时间内通过的位移相同C它们落地时的速度相同 D物体B的抛出的初速v越大，它在空中运动时间就越长4：用如图所示的装置研究平抛运动，用小锤打击

24、弹性金属片后，A球沿水平方向抛出，同时B球被松开，自由下落。A、B两球同时开始运动，观察到两球 （填“同时”或“不同时”）落地；改变打击的力度，重复这个实验，观察到两球 （填“同时”或“不同时”）落地。5：河宽L=100 m，河中的水流速度为v1=4 ms，现有一相对于静水速度为v2=5 ms的摩托艇渡河,则渡河的最短时间是 。6：在水平路面上安全转弯的汽车，提供向心力是 ；火车转弯时，铁轨外轨高度高于内轨，火车转弯所需的向心力由_ _提供。CDAB7：如右图大轮A和小轮B为皮带传动的两个轮，则A、B两轮的 速度相同，若RA2RB 则A、B两轮的角速度之比为： ；大轮C和小轮D为同轴转动，则C

25、、D两轮的 速度相同，若RC2RD 则C、D两点的线速度之比为： 。8：如图所示，汽车在一段丘陵地匀速率行驶，由于轮胎太旧而发生爆胎，则图中各点最易发生爆胎的位置是在 （ ）Aa处 Bb处 Cc处 Dd处9：如图所示，三个斜面高度相同，倾角分别为30O、 45O、60O，让同一个小球分别从三个斜面的顶端沿斜面滑到底端，重力对小球做的功分别为、，则下列关系正确的是（ ）A D. 10：关于点电荷，以下说法正确的是 （ ）A、体积小的带电体在任何情况下都可以看成点电荷B所有的带电体在任何情况下都可以看成点电荷C带电体的大小和形状对研究它们之间的作用力的影响可以忽略不计时，带电体可以看成点电荷D通常

26、把带电小球看成点电荷，带电小球靠得很近时，他们之间的作用力为无限大 11：一个带负电的小球的带电量是3.21013C，则这个小球多余的电子有 个。（一个电子所带电量为1.61019C）12：为了防止静电的危害，应尽快把产生的静电导走，下面措施不是防止静电危害的是（ ）A电工钳柄上套有绝缘的胶套 B为了防止静电危害，飞机轮胎用导电橡胶制成C为了避免因尖端放电而损失电能,高压输电导线表面要很光滑D印刷车间要保持适当的湿度13：在电场中有一点P，下列说法正确的是： ( )A若放在P点的试探电荷的电荷量减半，则P点场强加倍B若P点没有试探电荷，则P点场强为零C若P点场强越大，则同一电荷在P点受的电场力

27、越大DP点场强方向就是试探电荷在该点受力方向 14：关于摩擦起电和感应起电的原因，下列说法正确的是 （ ）摩擦起电的原因是电荷的转移，感应起电的原因是产生电荷摩擦起电的原因是产生电荷，感应起电的原因是电荷的转移12ES摩擦起电和感应起电的原因都是电荷的转移摩擦起电和感应起电的原因都是产生电荷15：在所示实验中，关于平行板电容器的充、放电，下列说法正（ ）A. 开关接1时，平行板电容器充电，且上极板带正电B. 开关接1时，平行板电容器充电，且上极板带负电C. 开关接2时，平行板电容器充电，且上极板带正电D. 开关接2时，平行板电容器充电，且上极板带负电16：把一条形磁铁插入同一个闭合线圈中，第一

28、次是迅速的，第二次是缓慢的，两次初、末位置均相同，则在两次插入的过程中 （ ）A、磁通量变化率相同 B、磁通量变化量相同C、产生的感应电流相同 D、产生的感应电动势相同17：运用控制变量法，小军同学把两段电阻不同的金属丝A、B（RARB）串联后，分别放到两瓶等量的煤油中通电一定时间（如图所示），控制电流一定时，探究“电流通过导体产生的热与_的关系”，通电后，温度计的示数升高，这种现象是由电流的_效应引起的，其中_瓶的煤油的温度升高得更快。18：真空中有两个静止的点电荷，它们之间的相互作用力为F。若它们之间的距离变为原来的3倍，它们之间的相互作用力将变为： （ ）A：F/9 B：F/3 C：3F

29、 D：9F19：某电场的电场线分布如图所示 a、 b两点电场强度的大小关系是（ ） A、 B、 C、 D、无法比较20：上题中，同一点电荷在a、b两点所受到的电场力的大小关系是（ ）A：FaFb B：FaFb C：Fa=Fb D：无法比较21：在探究磁场产生电流的条件，做了下面实验：请填写观察到的现象。 实验操作 电流表的指针（偏转或不偏转）（1）断开开关，移动变阻器滑片（2）接通开关瞬间（3）接通开关，移动变阻器滑片（4）接通开关，变阻器滑片不移动（5）断开开关瞬间ABS22：左图判断小磁针A端的极性，右图判断通电导线所受安培力的方向。BIA23：我们采用高压输电：原因是：提高输电 ，减小输

30、电 ，从而减少 的损失。24：变压器只能改变 （交流电、直流电）的电压，升压降压决定于原副线圈n1n2的匝数，升压变压器原副线圈n1n2的匝数的关系是：n1 n2。(大于、小于)25：微波炉是利用 来加热食物的，电磁炉是利用 产生的热量来工作的。26：某交流电的电压有效值为10V，其最大值为： V。27：合外力对物体做正功，物体的动能 （增加、减小）；合外力对物体做负功，物体的动能 （增加、减小）。28：一个人站在阳台上，以相同的速率分别把三个小球竖直向下、竖直向上、水平抛出，不计空气阻力，则三球落地时的速率 （ ）A：上抛球最大； B：下抛球最大； C：平抛球最大； D：三球一样大。29：地

31、球周围的卫星的轨道平面要经过 ；地球同步卫星一定在 上空。30：写出下列物理量的单位：长度： ，质量： ，时间： ，速度： ，力： ，加速度： ，功（能）： ，电压： ，电流： ，电荷量： ，电容： ，磁感应强度： ；速度单位换算：54Km/h= m/s。31：电荷间的相互作用：同种电荷相互 ，异种电荷相互 ；磁极间的相互作用：同名磁极相互 ，异名磁极相互 。异种电荷同种电荷32：识记典型电场线：（注意方向）33：万有引力的计算公式：F= ；当仅仅改变质点间的距离为原来的2倍时，万有引力变为原来的 。34：在电场中某点有一点电荷，带电量Q1=1.010-5C，受到的电场力为F1=2.010-4

32、N，电场力方向为水平向右，则该点的电场强度E= N/C；如果在改点放一带电量Q2=-2.010-5C的点电荷，则其所受电场力F2= N，电场力方向为 。35：机械能守恒的条件为：物体只有 或 做功时，物体的机械能守恒；例如：自由落体运动、平抛运动的物体机械能 （守恒、不守恒）。36：某物体做匀速圆周运动，已知运动半径为r，运动周期为T，则v= ,= 。37：麦克斯韦电磁场理论：变化的电场能产生 ，变化的磁场能产生 。38：质点做匀速圆周运动，以下物理量：线速度，角速度，周期，向心力，合力，向心加速度，动能。发生变化的量有： ，不发生变化的量有： 。39：功率的拓展公式：P=Fv，可用于计算 （

33、瞬时功率、平均功率）。某物体质量为2Kg，做自由落体运动，则2s末重力做功的瞬时功率为 瓦特。（g取10N/Kg）C A B+40：关于感应起电：如图所示，两个互相接触的导体A和B不带电，现将带正电的导体C靠近A端放置，三者均有绝缘支架。若先将A、B分开再移走C，则A带_电，B带_电。41：关于电荷的中和：两完全相同带电小球，带电量分别为Q1=1.010-5C，Q2=-2.010-5C，把两球接触后再分开，则每个小球的带电量都为 C。42：关于安培力：当电流方向与磁场方向平行时，安培力 （最大、为零）；当电流方向与磁场方向垂直时，安培力 （最大、为零）；安培力的方向始终与电流方向 （平行、垂直

34、）；有一匀强磁场，磁感应强度B1T。有一段长L0.1m的直导线处于磁场中且垂直磁场方向放置，当导线中通以I0.5A的电流时，导线所受安培力F= N。ab43：如图所示，把一根通电导体棒ab放在垂直纸面向里的匀强磁场中，电流方向由a至b，则ab受到安培力的方向是 （ ）A垂直ab向上 B垂直ab向下C竖直向上 D水平向左44：关于电磁波的应用，下列说法不正确的是 （ ）A无线电波广泛应用于通信和广播B红外线探测器能探测出物体的红外辐射C适量的紫外线照射，对人体健康有益D因为射线穿透能力不强，可用来检查人体内部器官45：关于电容器与电容器的电容，下列说法正确的是（ ）A电容器所带的电量越多，电容就

35、越大 B电容器两极间所加电压越大，电容就越大C1F1012F t/si/AO-10100.010.020.03D电容器有“隔直流、通交流”的作用46：如图所示，为正弦交流电的图象，根据图象回答下列问题：该交流电的频率 Hz，电流的有效值 A。47：如图所示，L是一带铁芯的线圈，A是一只灯泡，线圈的直流电阻远小于灯泡的电阻，开关处于闭合状态，灯泡A正常发光。现将开关S断开，则在开关断开的瞬间，灯泡A将 （ ） A立即熄灭B闪亮一下再熄灭 C一直亮着，不会熄灭D以上说法都不正确48：某匀速行驶的汽车车厢里，以车厢座椅为参照物，座椅上的乘客是 ，以路边树木为参照物，乘客是 ；参照物既可以选择运动的物

36、体也可以选择静止的物体。49：我们研究地球绕太阳公转时 （能、不能）把地球看成质点，研究地球的自转时， （能、不能）把地球看成质点。50：打点计时器纸带上的点越密集说明质点运动的速度越 ，点越稀疏说明速度越 。51：某质点的位移随时间的变化关系式为x=4t+2t2，x与t的单位分别是米与秒，则质点的初速度与加速度分别是 （ ）A4m/s与2m/s2 B0与4m/s2C4m/s与4m/s2 D4m/s与052：电磁波的传播 （需要、不需要）介质，电磁波 （能、不能）再真空中传播，电磁波的传播速度为 m/s，声波（声音） （属于、不属于）电磁波，手机通讯 （利用、没利用）了电磁波，电磁波 （具有、不具有）能量。53：某物