语文活动四课件_第1页
语文活动四课件_第2页
语文活动四课件_第3页
语文活动四课件_第4页
语文活动四课件_第5页
已阅读5页,还剩26页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、语文活动四课件制作 钱凤爱执教者 钱凤爱工作单位 东方红小学语文活动四课件. 戏曲是中国传统的戏剧形式。是包含文学、音乐、舞蹈、美术、武术、杂技以及表演艺术各种因素综合而成的。它的起源 历史悠久,早在原始社会歌舞已有萌芽,在漫长发展的过程中,经过八百多年持续地丰富、革新与发展,才逐渐形成比较完整的戏曲艺术体系。虽说它的渊源来自民间歌舞、说唱、滑稽戏三种不同艺术形式,但区别一个剧种所显示的最大的特色,首先仍表现在它来自不同声腔系统的音乐唱腔。这些音乐唱腔则是以所产生地区的语言、民歌、民间音乐为依据,并兼收其他地区音乐而产生的。各个剧种的剧中人物绝绝大部分由生、旦、净、丑等不同脸变化的角色行当充任

2、。表演上着重使用以生活为基础提炼而成的程式性动作,和虚拟性的空间处理。讲究唱、念、做、打等艺术,表演运输和富裕舞蹈性,技术性很高,构成有区别其他戏剧而成为完整的戏曲艺术体系。 知之为知之不知为不知,是知也。 孔子学而不思则罔,思而不学则殆。 孔子言必行,行必果。 孔子生于忧患,死于安乐。 孟子 戏曲是中国传统的戏剧形式。是包含文学、音乐、舞蹈、美术、武术、杂技以及表演艺术各种因素综合而成的。它的起源 历史悠久,早在原始社会歌舞已有萌芽,在漫长发展的过程中,经过八百多年持续地丰富、革新与发展,才逐渐形成比较完整的戏曲艺术体系。虽说它的渊源来自民间歌舞、说唱、滑稽戏三种不同艺术形式,但区别一个剧种

3、所显示的最大的特色,首先仍表现在它来自不同声腔系统的音乐唱腔。这些音乐唱腔则是以所产生地区的语言、民歌、民间音乐为依据,并兼收其他地区音乐而产生的。各个剧种的剧中人物绝绝大部分由生、旦、净、丑等不同脸变化的角色行当充任。表演上着重使用以生活为基础提炼而成的程式性动作,和虚拟性的空间处理。讲究唱、念、做、打等艺术,表演运输和富裕舞蹈性,技术性很高,构成有区别其他戏剧而成为完整的戏曲艺术体系。 戏曲是中国传统的戏剧形式。是包含文学、音乐、舞蹈、美术、武术、杂技以及表演艺术各种因素综合而成的。它的起源 历史悠久,早在原始社会歌舞已有萌芽,在漫长发展的过程中,经过八百多年持续地丰富、革新与发展,才逐渐

4、形成比较完整的戏曲艺术体系。虽说它的渊源来自民间歌舞、说唱、滑稽戏三种不同艺术形式,但区别一个剧种所显示的最大的特色,首先仍表现在它来自不同声腔系统的音乐唱腔。这些音乐唱腔则是以所产生地区的语言、民歌、民间音乐为依据,并兼收其他地区音乐而产生的。各个剧种的剧中人物绝绝大部分由生、旦、净、丑等不同脸变化的角色行当充任。表演上着重使用以生活为基础提炼而成的程式性动作,和虚拟性的空间处理。讲究唱、念、做、打等艺术,表演运输和富裕舞蹈性,技术性很高,构成有区别其他戏剧而成为完整的戏曲艺术体系。 唱对台戏 二龙戏珠 逢场作戏 非同儿戏 官场如戏 蛟龙戏水 假戏真做 拿手好戏 视若儿戏 视同儿戏 视为儿戏

5、关于戏曲的成语中国少年儿童百科全书文化艺术中国文化艺术丛书中国戏曲中国文化艺术丛书中国曲艺杂技木偶戏皮影戏中国京剧艺术丛书中小学京剧读本课外阅读 a与希腊的悲喜剧、印度的梵剧合称为 世界三大古老戏剧的剧种是什么? b中国戏曲起源于哪些形式? c享有“中国戏曲之母”雅称的是。 d戏曲的角色分为哪四大行当? e我国戏曲采用哪些艺术手段表现人物? f享有“东方歌剧”盛誉的是。 g戏剧表演艺术有哪些技术方法? h京剧“四大须生”分别是。 i戏曲表现生活的基本手法是。 j发展于安徽安庆一带的剧种是。(黄梅戏) k京剧“四大名旦”是。 l“旦”可分为哪几类?考考你中国戏曲民间歌舞、说唱、滑稽戏(昆剧)(生

6、、旦、净、丑)(唱、念、做、打)(京剧)(手、眼、身、法、步)(马连良、谭富英、杨宝森、奚啸伯)(虚拟没有实物的表演)(梅兰芳、荀慧生、程砚秋、尚小云)(正旦、花旦、闺门旦、武旦、老旦、彩旦) 三气周瑜 这时曹操正在邺郡庆贺铜雀台落成。在铜雀台上大宴文武百官, 并将一件西川锦袍挂在树上,下设箭靶,射中箭靶者便可得到战袍, 武将们个个争先,想体现自己的武艺。 武将射毕,曹操又让文官吟诗作赋,记录铜雀台落成之事。曹操 正在兴头上,也赋诗吟唱。 忽报东吴使节华歆前来。曹操看罢表章,与谋士定计使孙、刘相 吞并。便上表奏周瑜为南郡太守,程普为江夏太守,华歆为大理寺少 卿。 周瑜就职南郡太守后,便想报仇,

7、遂上书孙权。要鲁肃讨还荆州 ,鲁肃无奈,只好前往荆州。 鲁肃来到荆州,刘备依孔明之计放声大哭,孔明从旁说还了荆州 ,便无处安身。触动刘备心中伤处,而大哭不止,孔明于是要鲁肃转 告孙权,暂缓讨回荆州。 鲁肃将实情告诉了周瑜,周瑜说“你又中了诸葛亮的计了。” 便要鲁肃再去见刘备,说东吴将取西川给刘备,但刘备要把荆州交还 东吴。并解释说“我不过以此为名,要刘备无所防备罢了。我军以 攻取西川为名借道荆州,便可乘势杀了刘备,夺取荆州。” 鲁肃再到荆州,说周瑜将率兵攻取西川以换荆州。刘备忙谢说 “我很感激,雄师到时,一定远迎犒劳。”鲁肃暗喜,辞别而去。 周瑜引水陆大军五万,往荆州出发,快到荆州时,见城上插

8、两面 白旗,并无一人。周瑜将船靠岸,领二十名骑兵到城下察看。 忽听到一声梆子响,城上一齐竖起刀枪。赵云站在城楼上喊叫 “孔明军师已知都督的计策,所以留我在此守候。”探马又来报,关 羽、张飞、黄忠、魏延四路兵马,从四面杀来。周瑜大叫一声,旧疮 复裂,从马上坠了下来,众将急忙将他救回。 周瑜被救回船,军士报告说刘备、孔明在前面山顶上饮酒取乐, 周瑜更加愤怒,咬牙切齿说“你道我取不得西川,我偏要去取。” 便令船队上行,到巴丘时,探子报说“上流有刘封、关平两人领军 截住水路。” 周瑜正要出战,孔明忽然差人送信来。劝他不要去取西川,如曹 军乘虚而攻江南,江南就不保了。周瑜读完信,口吐鲜血,他知道自 已活

9、不长了,便上书孙权,推荐鲁肃代替他的职位。死前叹了口气说 “既生瑜,何生亮!”连叫数声而亡,死时才三十六岁。 2.回忆负荆请罪这个故事,说说故事中的蔺相如和廉颇是什么关系?他们又是如何处理的?结果怎样? 周瑜以狭隘的心理憎恨对手,感叹“既生瑜何生亮”后被活活气死。 1.故事中的主要人物有哪几个?他们是什么关系?他们怎么处理这种关系?结果怎样? 3.你最欣赏哪种对手关系?为什么? 蔺相如以宽阔的胸怀接纳对手,和对手成为朋友。评 一 评对手之间口语交际 1.一场长跑比赛,你的对手胜利了,你会 怎么做,怎么说?你的对手失败了,你又会怎么做? 2.你是班长,学习成绩一直是班里第一名,本期转来一个新同学

10、,几次考试都胜过你,你心里会怎么想,又会怎么做?议一议 1.你有对手吗?他是谁?他是你哪方面的对手?你喜欢他吗?为什么?你和他之间发生了哪些难忘的事,当时你是怎么做的?现在看来,你的做法是否高明,你认为当时怎么做更好?他的哪些做法给了你哪些人生启示? 2.你是怎样处理与对手的关系的? 3.你觉得怎样处理与对手的关系才是准确的态度?说一说 对手既是“敌人”,又是我们的朋友。我们在与对手的竞争中持续地成熟进步,让我们感谢对手,善待对手,以宽阔的胸怀接纳对手。 对手之间不应该是仇人,而应该是相互激励的朋友。俗话说“下棋找高手,弄斧到班门。”这样才能提升我们自己的水平。只有我们的对手是猛虎,我们才不至

11、于懈怠成绵羊。 对待竞争对手,一定要调整好自己的心态,平和地对待他,把他当成自己的一面镜子,当做奋斗的标杆与动力。这样我们才不会因狭隘而嫉妒他,才能获得发展,提升自己的水平。 以感谢对手为题写一篇文章。写写你和对手之间的故事,写出他给你的协助,你感谢他的原因。写一写万花筒语文活动四课件.我知道下面诗句中的“我”是谁我劝天公重抖擞,不拘一格降人才。 ( )春风又绿江南岸,明月何时照我还。 ( )我家洗砚池头树,朵朵花开淡墨痕。 ( )桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。 ( ) 龚自珍王安石王冕李白 清明 唐 杜牧清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。借问酒家何处有,牧童遥指杏花村。我会改 不动一字、不动

12、标点符号,改为戏剧小品 。雨纷纷行人:(欲断魂)牧童:(遥指) 清明时节路上。借问酒家何处有?杏花村。百宝箱锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂。 荀子千里之堤,以蝼蚁之穴溃;百尺之室,以突袭之烟魂。 韩非子祸兮,福之所倚;福兮祸之所伏。 老子 子墨子见染丝者而叹曰:“染于苍则苍,染于黄则黄。所入者变,其色亦变故染不可不慎也!” 墨子 祸与福互相依存,能够互相转化。比喻坏事能够引出好的结果,好事也能够引出坏的结果。 祸兮,福之所倚;福兮祸之所伏。 老子 子墨子见染丝者而叹曰:“染于苍则苍,染于黄则黄。所入者变,其色亦变故染不可不慎也!” 墨子 墨子见染丝而兴发伤感,认为白丝能够染黑,能够染黄

13、,所有放入其中的东西,会使它们的颜色发生改变。所以染丝这样的事情是不能够不慎重对待的。意思锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂。 荀子 (如果)刻几下就停下来了,(那么)腐烂的木头也刻持续。(如果)不停地刻下去,(那么)金石也能雕刻成功。比喻做事要有恒心才能成功。 千里之堤,以蝼蚁之穴溃;百尺之室,以突袭之烟魂。 韩非子 一个小小的蚂蚁洞,能够使千里长堤溃决。百尺高楼,也可能因为烟囱的缝隙冒出火星引起火灾而焚烧。比喻小事不慎将酿成大错。知之为知之不知为不知,是知也。 孔子学而不思则罔,思而不学则殆。 孔子言必行,行必果。 孔子生于忧患,死于安乐。 孟子 社会大舞台 戏曲是中国传统的戏剧形式。

14、是包含文学、音乐、舞蹈、美术、武术、杂技以及表演艺术各种因素综合而成的。它的起源 历史悠久,早在原始社会歌舞已有萌芽,在漫长发展的过程中,经过八百多年持续地丰富、革新与发展,才逐渐形成比较完整的戏曲艺术体系。虽说它的渊源来自民间歌舞、说唱、滑稽戏三种不同艺术形式,但区别一个剧种所显示的最大的特色,首先仍表现在它来自不同声腔系统的音乐唱腔。这些音乐唱腔则是以所产生地区的语言、民歌、民间音乐为依据,并兼收其他地区音乐而产生的。各个剧种的剧中人物绝大部分由生、旦、净、丑等不同脸变化的角色行当充任。表演上着重使用以生活为基础提炼而成的程式性动作,和虚拟性的空间处理。讲究唱、念、做、打等艺术,表演运输和

15、富裕舞蹈性,技术性很高,构成有区别其他戏剧而成为完整的戏曲艺术体系。 语文活动四课件. 据不完全统计,我国各民族地区的戏曲剧种,约有三百六十多种,传统剧目数以万计。中华人民共和国成立后又出现很多改编的传统剧目,新编历史剧和表现现代生活题材的现代戏,都受广大观众热烈欢迎。比较流行著名的剧种有:京剧、昆曲、越剧、豫剧、湘剧、粤剧、秦腔、川剧、评剧、晋剧、汉剧、潮剧、闽剧、祁剧、河北梆子、安庆黄梅戏、湖南花鼓戏等等五十多个剧种,尤以京剧流行最广,遍及全国,不受地区所限。 中国古代戏剧因以“戏”和“曲”为主要因素,所以称做“戏曲”。中国戏曲主要包括宋元南戏、元明杂剧、传奇和明清传奇,也包括近代的京戏和

16、其他地方戏的传统剧目在内,它是中国民族戏剧文化的通称。 湖南花鼓戏 湖南花鼓戏是湖南各地地方小戏花鼓、灯戏的总称。 二百多年来,经历了从民间歌舞到对子花鼓直到能够演出一整本大戏这样一个从简到繁的过程。 湖南花鼓戏曲调的发展,是采用当地山歌、民歌、哼歌为素材,发展成为几个基本曲调,应用于有简单情节的的戏剧之中,后因为戏剧情节的复杂化和人物思想感情表达的要求,原始曲调变成了有各种不同节奏的、能表现各种不同情感的、分别适用于男声或女声演唱的曲牌。 历史上各地花鼓戏传统剧目,总计约400多个。 中华人民共和国成立后,湖南省花鼓戏不但整理了如刘海砍樵、打鸟等传统戏,而且创作了双送粮、姑嫂忙、三里湾等很多

17、现代戏。打铜锣、补锅、送货路上、野鸭洲等已摄制成影片。 湖南花鼓戏的音乐曲调约300余支,根据曲调结构、音乐风格和表现手法的不同大致可分为4类:1、川调,2、打锣腔,、洞腔(即师公腔),4、小调。 川调,源于山歌及民歌。按调式分为宫调式、羽调式两种,宫调式强调六级音,羽调式强调七级音,花鼓戏味特别浓厚。 打锣腔源于哼歌及劳动号子,原来仅用锣鼓、唢呐伴奏,人声帮唱尾腔,得名打锣腔,现在基本上取消了这种帮腔形式。 洞腔,源于师道音乐,所以,也称师公腔。 川调、打锣腔、洞腔,统称为正调,正调的结构比较方整,大多以“对仗”或“起承转合”为结构形式,反复使用。 小调是一些比较原始的民歌、山歌、城市小调和

18、丝弦小调,表现情绪较为单一。某些小调发展较大,能表现多种情绪,编入了正调。 请欣赏湖南花鼓戏刘海砍樵选段请欣赏豫剧花木兰选段请欣赏 京剧将相和选段川剧脸谱京剧脸谱关羽廉颇张飞考考你 红脸含褒义,代表忠勇,如关羽; 黑脸为中性,代表猛智,如包拯; 蓝脸为中性,代表草莽英雄,如窦尔敦; 白脸含贬义,代表凶诈,如曹操。) 脸谱中红脸、黑脸、蓝脸、白脸分别代表什么? a与希腊的悲喜剧、印度的梵剧合称为 世界三大古老戏剧的剧种是什么? b中国戏曲起源于哪些形式? c享有“中国戏曲之母”雅称的是。 d戏曲的角色分为哪四大行当? e我国戏曲采用哪些艺术手段表现人物? f享有“东方歌剧”盛誉的是。 g戏剧表演艺术有哪些技术方法? h京剧“四大须生”分别是。 i戏曲表现生活的基本手法是。 j发展于安徽安

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论