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1、专题二 课内文言文阅读第一部分 古诗文阅读第十三篇 记承天寺夜游考情搜索 近5年65套试卷均未考查。基础知识梳理一、重点字词句梳理1. 解衣欲睡，月色入户，欣然起行。译文：_ _(我)脱了衣服想要睡觉，(只见)月光照入门内，高兴地动身出门。2. 念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。（1）念： _ 遂： _（2）译文（画线句）： _（3）省略句：念无与为乐者。 提示：省略宾语：“我”。考虑，想到于是想到（考虑）没有可以交谈取乐的人。3. 相与步于中庭。（1）中庭：古义：_ ， 今义：无此用法。（2）译文：_（3）倒装句：相与步于中庭。 提示：状语后置“步于中庭”，应是“于中庭步”。院里我们一同在庭

2、院中散步。4. 庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。（1）交横：_ 盖： _（2）译文： _ _ _ _交织纵横大概、原来月光照在庭院中，像积水那样清澈透明，竹子和柏树的影子就像水中交错的藻和荇。5. 何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳。（1）闲人：古义：_， 今义：无事可做的人。 但：古义： _， 今义：转折连词。（2）耳： _（3）译文： _ _ _清闲的人只是罢了哪一夜没有月亮呢?哪里没有竹子和柏树呢?只是很少有像我们两个这样的清闲的人罢了。二、文意理解1.文中描写月色的句子是什么？描写方法是什么？（11临沂）庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。直接描写与间接描写

3、相结合，通过比喻描写出了月光的清澈透明，又通过竹柏的影子，间接地写出了月光的明亮。2.请写出文中描写景物的句子，并作简要分析。（13海南）景物描写的句子:月色入户。“入户”二字把月光拟人化，月光似乎懂得“我”的寂寞之心，“入户”慰藉“我”，写得自然而生动。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。运用比喻修辞，把皎洁的月光比作清澈的池水，把竹子和柏树的影子比作水草，以动衬静，正面描写与侧面描写相结合，形象逼真地写出月光的皎洁明亮，营造出一个空明澄澈、清幽宁静的美妙境界。3.请谈一谈作者在这篇文章中所表达的思想感情。（12株洲）赏月的闲适，被贬官后的淡淡哀愁，面对挫折的豁达。4.“但少闲人如吾两人者耳”是全文的点睛之笔，作者称自己为“闲人”，说说其中包含了作者当时怎样的心境。（11张家界）“闲人”，即清闲的人，这里并非是指闲极无聊、无所事事的人，而是包含着复杂的意味。“闲人”包含了作者郁郁不得志的悲凉心境。三、中心概括 这篇短文，对澄澈透明的美妙月色作了极其生

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