人教版语文三年级上册第三单元基础复习

1、PAGE PAGE 4第三单元识字写字复习一、给带点的字注上正确的读音倏地（ ） 掠过（ ） 绽开（ ） 憧憬（ ） 拼命（ ） 凌空（ ） 衣裳（ ）每逢（ ） 挑促织（ ） 踪影（ ）磨坊（ ） 扇扇子（ ） 趁你没留意（ ） 二、多音字组词 （ ） （ ） （ ） （ ）漂 磨 扇 当 （ ） （ ） （ ） （ ）三、选字填空摇遥 （ ）晃 （ ）远 动（ ） （ ）招手 （ ）（ ）领先亿忆 回（ ） （ ）万 记（ ） 故乡（ ）访坊纺防 磨（ ） （ ）问 采（ ） （ ）织 （ ）止 预（ ）拔 拨 （ ）河 （ ）动 选（ ） （ ）弄 （ ）号气 汽 （ ）水 （ ）体 生

2、（ ） （ ）油 （ ）味 （ ）球跟 根 （ ）着 （ ）本 （ ）据 （ ）你说 树（ ）四、写反义词精心（ ） 清凉（ ） 炎热（ ） 欢乐（ ）希望（ ） 紧张（ ） 给予（ ） 宽裕（ ）垂头丧气（ ）五、写近义词精心（ ） 渐渐（ ） 憧憬（ ） 舒服（ ）凉爽（ ） 依然（ ） 留意（ ） 叮咛（ ）辽阔（ ） 垂头丧气（ ） 五彩缤纷（ ） 六、根据意思，写出相应的词语1、向往。（ ）2、形容轻快地飞舞。（ ）3、形容吃惊、害怕。（ ）4、形容一再呼唤、催促。（ ）5、注意、小心。（ ）6、指颜色繁多，非常好看。（ ）7、形容失望、伤心，没精打采的样子。（ ）七、填量词一（ ）

3、邮票 一（ ）钥匙 一（ ）大雁 一（ ）秋雨 一（ ）水一（ ）话 一（ ）花 一（ ）菜 一（ ）颜料 一（ ）歌曲一（ ）汗水 一（ ）秋风 一（ ）叶子 一（ ）道别八、填上恰当的词语匆匆地（ ） 好奇地（ ） 认真地（ ）悄悄地（ ） 拼命地（ ） 快活地（ ）飞快地（ ） 舒服地（ ） 轻轻地（ ）（ ）地叫喊 （ ）地跳跃 （ ）地转动（ ）地寻找（ ）的色彩 （ ）的记忆九、选词填空愿望 希望1、老师（ ）同学们好好学习。2、哥哥想当解放军的（ ）终于实现了。保护 爱惜 爱护1、我们要（ ）课桌椅，不要在上面乱涂乱画。2、粮食来之不易，我们要（ ）。3、每一个公民都有责任（ ）

4、国家的安全。快活 快乐1、草地上，同学们像一群（ ）的小鸟，追逐嬉戏。2、我们去广场上溜冰，玩得（ ）极了。依然居然果然1、天都峰这么高，我和老爷爷（ ）都爬上来了。2、虽然闹过别扭，我们（ ）是好朋友。、在同学们的帮助下，小明的学习（ ）有了进步。十、照样子，写词语黄 金 黄 杏 黄 橙 黄 鹅 黄 红 绿 白 灰 一簇簇 一片片 黄灿灿 红彤彤 火红火红 雪白雪白 十一、照样子，写句子秋天的雨，是一盒五彩缤纷的颜料。秋天的雨，是 。秋天的落叶，是小蚂蚁的摇篮。 秋天的落叶，是 。十二、填空1、黄黄的叶子像 ，扇哪扇哪， 。这个句子，用（ ）来比喻（ ）。2、红红的枫叶像 ，飘哇飘哇， 。这

5、个句子，把（ ）比作（ ）。十三、查字典要查的字音节音序部首字典中的意思选项精心细密的；聪明；精华，提炼出来的东西；完美；专一，深入。凌空冰；欺负，侵犯；升，高出；迫近； 大惊失色丢；没有掌握住；没有达到目的；改变常态；错误，疏忽垂头丧气东西的一头挂下来；传下去，传留后世；接近，快要；留意停止在某一个地方；不让别人离开；有接受，收容；注意力放在上面；保留。被香味勾住用笔画出符号，表示删除或截取；用线条画出形象的边缘；招引，引。十四、加标点符号1、我们依然快活 ，把它叫做 幸福鸟 还把我们的名字写在上面2、村里人看见了 说 放得这么高3、橙红色是给果树的 橘子 柿子你挤我碰 争着要人们去摘呢 4

6、、菊花仙子得到的颜色就更多了 紫红的 淡黄的 雪白的 美丽的菊花在秋雨里频频点头作者：登茱萸十五、默写古诗并填空作者：叶绍翁萧萧篱1、诗中“所见”的意思是 ，“挑”的意思是 ，促织就是 。2、诗中“异乡”的意思是 ，“倍”的意思是 。九月九日指的是 节。3、这两首古诗表达了作者 之情。十六、为句中带点的字选择合适的意思，在括号里填上相应的序号1、饱 满足了食量；饱满；足足地，充分；满足。（）同学们精神饱满地坐在教室里上课。（）（）整天吃饱饭，什么也不做，怎么会有成绩？（）（）我们饱揽西湖风光，美不胜收。（）2、闻 听见；听见的事情；有名望的；名声；有鼻子嗅。（）祖逖闻鸡起舞，苦练本领。（）（）

7、你闻一闻，这菜可香了。（）（）我每天都要收看中央电视台的新闻。（）（）长城是闻名中外的伟大建筑。（）3、切 符合；贴近，亲近；急切；使断开；相互交流研讨。（）他说话不切实际，大家都不信任他。（）（）我们经常在一起下棋，切磋棋艺。（）（）妈妈把西瓜切成两半。（）（）我回家心切，相立刻见到出差回来的妈妈。（）、异 另外的，别的；分开；特别的；奇怪的； 不同的，（）独在异乡为异客。（）（）公园里的菊花形态各异。（）（3）国庆节的烟花异常美丽。（）十七、学习了风筝这课，你积累了哪些描写心情的词语，你还能写出描写心情的词语吗？写一写 十八、给下面的句子排排队，编成一个小故事（ ）它们想过河，可是怎么也过不去。（