清清水源班会1

1、 清 清 水 源，悠 悠 我 心 节约水资源 武汉市第十二初级中学 初二（2）班教学目标： 1、初步了解淡水资源严重匮乏是当今世界面临的共同话题，让同学们知道水的珍贵，养成节水好习惯； 2、通过这次活动，让学生了解浪费水资源的主要危害，增强同学们的节约用水意识。 3、学会做一些力所能及的节约用水的生活小事。 4、在资料的收集、展示过程中，教给孩子在平时的生活中如何做到节约用水，保护水资源。教学准备：1、调查生活中浪费水资源的普遍现象；2、搜集、制定一些节水措施；3、准备多媒体相关资料；4、以四人小组为单位设计节水活动标志及节水标语。班会过程：一、宣布主题班会正式开始 （主持人阮璐璐、毕一帆）二

2、、活动开始 主持人导入。 主持人：奔腾的江河，平静的湖泊、涓涓的溪流、晶莹的泉水，浩瀚的海洋，是因为你的存在。 你无私的奉献，哺育地球万物，世界因你而精彩，你是生命之源一切生命都离不开的水。鱼儿离不开水，我们人类更加离不开水。如果没有水，将会变成怎样呢？请大家先随三位小记者来了解一下水资源。第一篇章 了解水 三位小记者发布关于水的报道： 周泉：各位听众， 现在是科技博览，今天我们的热点话题是：世界上最早的生命是从哪儿来的吗？不知道吧。不着急，十万个为什么告诉了我们：大约在10亿年前，海洋中出现了一种奇怪的东西，很像今天的水母和海绵，它能游动、长大、增多。这就是最原始的生命在海水中诞生啦！ 最早

3、的生命在海水中聚合、形成；高级的生命，在母亲的羊水里发育形成。胎儿降生以后，构成生命基本单位的细胞仍然生活在水（细胞外液）中。所以说：生命由水中产生，生命在水中成长，生命因缺水而消亡。水是生命之源。 肖思源：观众朋友们，大家好！我是环境与健康栏目的小记者肖思源，今天谈的是水与健康的关系，据世界卫生组织调查：世界上有80%的人生病与水有关，并且每年有2500万5岁以下的儿童因饮用了被污染的水生病致死。最近中国健康刊载：水俣湾的居民得了一种奇怪的病，身长腿短头小，智力低下。并且一代比一代差，痴呆儿占多数。这引起了国家卫生部的重视，科学家和卫生部的工作人员对这地方的人和环境进行了调查研究，终于揭开了

4、这个秘密：是因为这儿的人饮用了被污染的水，水中含有毒物质造成的。污染了水源是悲剧发生的根本原因。 韩颖：大家好，我是资源探秘节目组的韩颖，今天我们想跟您分享一部我们刚刚完成的纪录片，并希望您能在现场和我们进行相关互动。 看了这则记录片及刚才我们另两位小记者的报道，请问在座的同学们有什么看法呢？ 参考答案：水是可再生资源，可以循环利用； 水是生活中的必需品 水是生命的源泉 = 2 * ROMAN II 主持人：对呀，看来刚才的一组小活动，让我们大家深刻认识到，水是我们的生命源泉，我们要珍惜水之源！下面请听王宇婧和王慧莲给我们带来诗朗诵水，生命之源 第二篇章 节约水 主持人甲：地球的表面有70以上

5、被水覆盖着，称得上是个“水球”。可是我们面临着严重的水荒。这是因为，地球上的水975是咸水，难以被人类饮用，只有026的水是可供人类饮用的淡水。其余的淡水则冰冻于南极和北极，或深藏于地下。 主持人乙：那你知道我国的水资源怎样吗? 主持人甲：水利部有关专家说，随着人口剧增和经济高速发展，水的供求矛盾已成为制约我国工农业生产和城市发展的瓶颈。我国水资源的总趋势是，需求量急剧增加，而供水总量增长缓慢。1980年至1993年，供水年均增长只有127。由于供水增长缓慢，90年代以来，我国缺水范围不断扩大，程度不断加深。2010年后，我国将进入严重缺水时期。2030年，我国将缺水400亿立方米至500亿立

6、方米，缺水高峰将会出现。 主持人乙：同学们，如果地球上，没有水源，那么我们的地球将会变成另一幅模样，我们一起来看一下吧。(幻灯片展示）有一句话说得好。如果我们不节约水，那么世界上最后一滴水将是人们的眼泪。可是，我们在生活中，做到了节约水资源吗？请看小品节水从我做起 主持人甲：是呀，看了这个小品后，我的感触良多，看来今后我们要从自身做起，从小事做起，努力行动起来，加入到保护水资源的活动中去。 主持人乙：你知道该如何节约水吗？ 主持人甲：我不是很清楚，可是我们班节水小使者王菁菁同学肯定知道。有请王菁菁来告诉我们节水小窍门吧！ 主持人甲：王菁菁的方法确实很好，可是我还有一些担心，对于水资源的浪费，可

7、不仅仅是水资源的节约，还有一个很重要的环节呢。 主持人乙：别卖关子，快告诉我们，那个环节是什么呢？ 主持人甲：大家请看 主持人乙：我看懂了，看得心里挺沉重的，原来人类对水资源最大的损害来自污染，可是看着我们，作为普通学生，似乎对污染问题无能为力啊？ 主持人甲：虽然，我们是没有很多制止污染的办法，可是我们可以用我们的方式来宣传，让我们的朋友、亲人、师长，越来越多的人们加入到爱护水资源的环境中去。 主持人乙：快来说说，究竟该怎么做？第三篇章 话说水 主持人甲：大家愿不愿意参加这样的活动呢？这样吧，我们一起来参加“画说珍惜水资源”。这“画说”的“画”是图画的画，我们用七彩的画笔，画出了节约用水、不污

8、染水的颗颗爱心。(各小组同学有秩序地上台，展示并解说自己的画) 主持人乙：一幅幅画，代表了同学们对水资源的珍惜之情。蓝蓝的大海包容了万千生命，森林和草原是人类生命的乐园。这些都离不开水的滋养。让我们行动起来，保护水资源。最后有请班主任夏老师对我们的此次活动进行一个总结讲话。三、班主任总结讲话让我们想想怎样让秀丽的景色永驻人间，让清水长流不断，只有洁净的水才能给我们带来葱茏草木，鸟语话香，恬静舒适，美丽如画的优美环境，给我们带来宁静，愉快和和平。让我们想想怎样才能让生命不息，让人类连绵不绝，只有蓝色的地球能够持续演奏生命的旋律。我们生活在同一个星球，水资源更是我们的生命之源，作为中学生，我们还不可能在开发水源、处理水污染方面为国家作贡献，但是节约水资源是每个公民应尽的责任，我们应该从小节约用水，不浪费每滴水，并且通过我们的行动号召亲朋好友加入到节约用水的行动中，相信通过我们大家的努力，能够保持地球长青，人类长存。主持人宣布结束