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1、学生成长档案20 20 学年学生姓名： 班 级： 阜阳市颍泉区行流中学学生基本信息表姓 名性别民族出生年月籍 贯政治面貌入校时间毕业学校家庭住址父亲姓名工作单位联系电话母亲姓名工作单位联系电话自 我 介 绍我的人生格言最爱读的书我的特长我最大理想我的“人生设计行动计划”寄语：如果你希望成功，当以恒心为友，以经验为参谋，以当心为兄弟，以希望为哨兵。尊重父母 学会孝顺老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。孟子 梁惠王上感恩的心妈妈的生日： 年 月 日爸爸的生日： 年 月 日当父母的生日来临时，我准备：父母的优秀品质：我像父母那样做人：我像父母那样做事：当父母误解我时，我这样理解父母：想到父母工作

2、的场景，我体会他们的辛劳：我与父母相处令人难忘的事情：我理解父母对我的爱，懂得了：情感交流：记下每次和父母难忘的谈话，心与心的交流、碰撞，搭建我们沟通的平台！我对爸妈说：爸妈对我说：一个人如果使自己的母亲伤心，无论他的地位多么显赫，无论他多么有名，他都是一个卑劣的人。-（意大利）亚米契斯尊重师长 学会感恩学科情感交流（第一学期）：记下每次和老师难忘的谈话，心与心的交流、碰撞，搭建我们沟通的平台！我对老师说老师对我的建议语文数学英语政治历史物理化学尊师重教 立雪程门尊重同学 学会关心理解从沟通开始我对同学说同学对我说当与同学发生矛盾时我应该寄语： 请记住朋友终有说再见的时候，请珍爱这一份相知相遇

3、。学会求知少而好学，如日出之阳；壮而好学，如日出之光；老而好学，如炳烛之明。-刘向自我学情分析（第一学期）路是脚踏出来的，历史是人写出来的。人的每一步行动都在书写自己的历史。上学期学习回顾本学期奋斗目标落实目标的措施自我学情分析（第二学期）路是脚踏出来的，历史是人写出来的。人的每一步行动都在书写自己的历史。上学期学习回顾本学期奋斗目标落实目标的措施学会审美生活中处处存在着美。家里面井然有序，窗明几净，各种家什摆放错落有致，这是一种整洁的美；端庄秀丽，静谧可人，这是一种沉静的美；落落大方，清新自然，这是一种自信的美；平和洒脱，超然物外，这是一种闲适的美；粗犷豪放，不拘小节，这是一种大气的美。美的感觉存在于心中，很多时候无法用文字表述出来，很多美好的思绪在脑海中一闪即过，无法捕捉。美不是空谈，而是要去体验、去感受、去欣赏。 我发现的美我欣赏的理由学校家庭社会我追求的美我想完善的地方衣着打扮日常行为学习习惯成长的足迹荣誉台这里记录着自己一年来在求知道路上不

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