边城教学案教师用1

1、PAGE PAGE 3边城教学案（教师用）教学设想：本文编于苏教版“慢慢走，欣赏啊”中“永远新的旧故事”板块，被安排在“选教或者自读”的篇目。其教材编写意图是要求学生继续学习对小说的赏析，领略作品中“永远新”的民俗风情。本文在阅读上没有什么困难，教学时着重指导学生自己赏析人物形象，赏析优美淳朴的民俗风情，体会作者寄托的社会理想；在审美方面，主要体会赏析凄婉的美。考虑到高一学生少有看过边城原著的，教学时老师作出补充。赏析时重视多读体悟。目标要求：1、了解边城和作者。2、领略本文口语、散文花的风格。3、赏析本文表现出的淳朴的民情。 4、重点把握作者塑造的翠翠的形象，并体会作者通过这一形象所表达的审

2、美趣味。 一、导入学习要求二、字词积累给加点的字注音：喁喁（ ） 黑黝黝（ ） 焖菜（ ） 挪移（ ）竹篁（ ） 碧溪岨（ ） 傩送（ ） 涎皮（ ） 甬道（ ） 莞尔（ ） 泅水（ ） （凫水） 蒿艾（ ） 角隅（ ） 胡诌（ ） 嗤笑（ ） 茨滩（ ）碾坊（ ） 茶峒（ ） 身份（身分） 鹳（ ） 氽（ ） 悖（ ） 埋怨（ ）喧阗（ ） 沅水（ ） 拮据（ ） 怏怏（ ） 抿（ ） 歇憩（ ） 睨（ ） 三、介绍边城和作者沈从文，现代小说家、散文家、文物研究家。原名沈岳焕，湖南凤凰人。苗族。因少年时长期生活在旧军队行伍中（沈的父兄，全列身军籍）。耳闻目睹了湘兵的雄武和各种压迫杀戮的黑暗，

3、形成了他性格中追求美好人生的善良德性的沉忧隐痛，向往于沅水流域人民的鲜明生活样式和淳朴的乡俗民风，对民间的一切具备特殊的审美敏感，为以后的创作奠定了坚实的生活基础。边城是沈从文最具盛名的代表作。小说取材于地处湘川黔三省交界的边城茶峒，写了老船夫的孙女翠翠与当地船总的儿子大老天保，二老傩送兄弟俩纯净的爱情纠葛，凄美的爱情悲剧，展现了一幅古朴又绚丽的湘西风俗画卷。“边城”不只是一个地理概念，即边地的小城，同时也是一个时间概念，文化概念。边城是一个怀旧的作品，一种带着痛惜情绪的怀旧作品，边城是一个温暖的作品，但是后面隐伏着作者很深的悲剧感。本文节选自边城第三至六章。在湘西风光秀丽、人情质朴的边远小城

4、，生活着以摆渡为生的祖孙二人。外公年逾七十，仍很健壮，孙女翠翠十五岁，情窦初开。他们热情助人，淳朴善良。两年前在端午节赛龙舟的盛会上，翠翠邂逅当地船总二少爷傩送（即文中“傩送”二老），从此，种下情苗。傩送的哥哥天保（既文中的“大老”）喜欢上美丽纯洁的翠翠，托人向翠催翠的外公求亲。而地方上的王团总也看重傩送，情愿以碾坊作陪嫁把女儿嫁给傩送。傩送不要碾坊，想娶翠翠为妻，宁愿作个摆渡人。于是弟兄俩相约，唱歌求婚，让翠翠选择。天宝知道翠翠喜欢傩送，为了成全弟弟，外出闯滩，遇以外而死。傩送觉得自己对不起哥哥，于是抛下翠翠出走他乡。外公因翠翠的婚事操心担忧，在一个风雨之夜去世。留下翠翠孤独地守着渡船，痴心

5、地等着傩送的归来。“其实这个人也许永远不回来，也许明天回来”。全篇以翠翠的爱情悲剧为线索，淋漓致尽地表现了湘西地方的风景美和人性美。作者极力讴歌传统文化中残留至今的美德，是相对于现代传统美德受到破坏，到处充满物欲金钱主义的浅薄、庸俗和腐化堕落的现实而言的。作者描写的湘西，自然风光秀丽，民风淳朴，人们不讲等级，不讲功利，人与人之间真诚相待，相互友爱。外公对孙女的亲情之爱，翠翠对傩送的纯真之爱，天宝兄弟对翠翠的真挚之爱，以及兄弟之间的手足之情，这些都代表着未受污染的农业文明的传统美德。作者极力状写湘西自然之明净，也是为了状写湘西人心灵之明净。三、思考并讨论以下问题：（先自由组合讨论，再班级交流）1

6、、文中描写了哪些情景表现了湘西百姓的淳朴？2、湘西人有早婚的习俗，翠翠到了十五六岁，已经到了谈婚论嫁的时候了，文中怎样表现她青春萌动的？3、本文的环境描写给人恬静的感觉，请加以说明。4、说说本文中“爷爷”“翠翠”“傩送”形象特点。（1、每年一次赛龙舟的活动；2、人们不讲功利，互助友爱不收渡钱和送烟草，换班替换到渡口，夜送翠翠回家，赠送鸭子。）（欣赏花轿；听了爷爷的话，“静静的把船拉动起来”慢心心事；让爷爷吹唢呐娘送女，“看天上的云”；心里想着，而又不要爷爷说。）（渡口送新娘的一段；后面的“白日渐长，不知什么时节，守在船头的祖父睡着了，躺在岸上的翠翠同黄狗也睡着了”；文在那个有趣的黄狗；赛龙舟热

7、闹的场面。整个地像像桃花源般地情境。）（“爷爷”淳朴、厚道、古道热肠。“翠翠”纯洁、天真、少女矜持。“傩送”淳朴、幽默、热心助人。）四、朗读课文延伸阅读 阅读下面的文字，完成14题。 火中凤凰 陈启文 那透明的感觉是慢慢到来的。它经过你，而到达你生命的每一角落，把你一身的风尘洗得干干净净了，你才可以走在先生踩出来的脚板印上，走进那些使你眼珠子发亮的情节里去。 或许这就是凤凰了。那条先生孩提时代走过不止一次的河街，那一幢幢面对河水依旧不动声色地伫立着的吊脚楼，那五彩斑斓涂染过千万苗家儿女鲜血的鹅卵石，那河上的渔船上沐着细雨的鹭鸶，都是湿的，像是先生写下的每一个文字。没有这些，我们永远也发现不了湘

8、西土地奇异而黑暗的美，我们也不会知道在地球上还有一个叫凤凰的小小山城。 一个远道而来的好奇的看客，是走不进真正意义上的湘西和凤凰的。我们绝对不是来看风景的。沿着先生字里行间欢乐和眼泪的脉络，走进那座带天井的院落，不仅仅只有岁月沧桑后的感慨，还闻得到婴儿的味道。一百年前，那个婴儿，也是在一个雨天里降生的。在那个比最黑的黑夜还要黑的夜晚，只有他的哭声、母亲幸福的眼泪和那些雨水是明亮的。现在我就站在他降生的那一间房子里的那张老旧的雕花大床边，隔着窗棂，看着檐外的雨水。一滴雨从天上落到地上最终在无数的雨中溅成一朵水花，消失了，这一漫长的过程只是瞬间的一闪而已，没有人能够看清楚。老屋中的另一间房子，曾经

9、囚禁过先生的童年。也挨过打，也罚过跪，跪在祖宗的牌位底下，每次要跪一炷香的时间。 但任何方法都不能拘束那颗小小的心，它跳着，以一派率性而为的野气，依然跳到各处去听，去看，去嗅闻。回龙阁也是那个从塾中逃到太阳底下同一群游荡的野孩子爱去的地方。离阁楼不远，那几棵几个人才能合抱的大树，还长在那里。那个小男孩，似乎还藏在某一棵大树上，我们看不见他，却听得见雨中握在他满是水珠子的手里蝉儿呦呦鸣叫。先生在年届八旬之际，回到凤凰，在那几棵大树下沉默地站了许久，他是再也爬不上那些树了，但先生很沉重地一步一步登上回龙阁，像赴一个约会。上来后，他只在自己膝上重重地拍了一下，接着一声长长的叹息，一句话也没说，已经老

10、泪纵横了。他和那个在被雨水泡染过的田塍上乱跑的他，已经隔着万水千山。其间的距离，我们自然是无法走近的。但是你可以独倚阁栏，朝岁月的两端打量。这是一条河的长度。有很多东西现在我们已经看不见了，针铺门前那个戴了极大的眼镜低下头来磨针的老人，皮靴店里的皮匠，南门河滩上那个杀牛的屠户，还有长满青苔的板街上那些用单刀、扁担决斗的苗人、土家人，都已离我们远去。河流率领着层出不穷的人们在岁月中风尘仆仆，没有人会感觉到生命正以最快的速度向一个尽头滑去，等到他们明白过来时，所有的人都不见了。但河流也并不因为缺少了他们而变得消瘦，她又养出了一条条豹子般勇毅的汉子。河边的女子也依旧长势喜人。一双双娴熟于织网、撑船的

11、手，依然在滩上、水里忙碌着。在青山绿水中摆渡的也依然是一个从从容容的女孩子，似乎相熟，又十分陌生。尽管那边已建起了一座大桥，但更多的人还是愿意坐船过渡，与其说是坐她的船，不如说是坐坐昔日的岁月。其实谁都知道她并不是在另一条河流上弄船的翠翠。 我又看见了先生曾经看见过的一头小白山羊，站在河边岩嘴上饮水。沱江很清，清得看不见水，清得能看见水的灵魂，和那美丽生灵的一个倒影。河水带走了很多，但有些东西是不会随滔滔不绝的河水一同流逝的，那些与河流有关的性格，他会永远留驻于你的生命里，化作血气与梦想，孕育出了湘西最本质的精神。雨压低了声音。仿佛每滴雨都睡熟了，但依然在落。我正在走进一种很深的寂静中，浑身都

12、已湿透，已不知身在何处。世界总在风流水转，凤凰每五百年浴火重生一次。其实在雨中的凤凰古城经历了一回，又何尝不是一种涅槃。多少年来我的生命早已没有了流动的感觉，现在它终于又流淌出了一些色彩。在这一刻，我悟到我也是真实地活着的。 （原载散文2003年3期，有删节） 注：先生：此处指沈从文（19021988年），现代著名作家，湖南西部凤凰人，苗族，代表作有中篇小说边城等。翠翠：沈从文代表作边城中的女主人公。 1第一段中说“走进那些使你眼珠子发亮的情节里去”。这里所谓“使你眼珠子发亮的情节”指的是什么？ 既指湘西美丽的自然风光，也包括在沈从文著作中被艺术化了的湘西一带独特的乡土人情。2第三段中说“我们

13、绝对不是来看风景的”。那么，作者此行的目的是什么呢？ 瞻仰沈从文故居，追寻沈先生青少年时代的生活足迹，了解他性格人品形成的原因。3倒数第二段说“孕育出了湘西最本质的精神”。请根据有关文意，对这种“最本质的精神”进行简要概括。 小白杨一样的美丽善良和豹子一般的勇猛刚毅。4下列对这篇散文的赏析，正确的两项是（） A本文以“那透明的感觉是慢慢到来的”一句开篇，即交待了自己是冒着微雨来沈从文的故乡访问的，也暗示自己在身体上和精神上都受到了“雨”的洗礼，从而眼睛和灵魂都变得明净了。 B本文在写眼前所见的同时，不时插入对沈从文童年生活以及沈先生作品情节的回忆，使得现实与历史相互转换，生活的写实与人生的感悟交替穿插，既增加了文章的容量，又造成了文章情节的波澜起伏。 C第三段中说“老屋中的另一间房子，曾经囚禁过先生的童年。也挨过打，也罚过跪，跪在祖宗的牌位底下，每次要跪一炷香的时间”，这些话的意思是说沈从文先生童年时代曾被关押过，受到过残酷虐待。 D第五段中说“尽管那边已建起了一座大桥，但更多的人还是愿意坐船过渡”，这是含蓄的指出湘西人由于地处偏僻，因而思想还是有些保守，接受新生事