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文档简介

1、绿洲第一页，编辑于星期五：七点 四分。从下面两幅图片中，你发现了什么？第二页，编辑于星期五：七点 四分。这幅画有什么奇特的地方吗 ？?绿洲? 油画 马格里特表现方法：时空重组云飘树间树生桌上 桌立荒野 近短远长 天地异色把不同时间、空间的物体或场景重新组合起来，形成一个超现实的画面。这样画的目的是什么？好奇、引起人们的注意 第三页，编辑于星期五：七点 四分。接下来，就是见证奇迹的时刻时空重组第四页，编辑于星期五：七点 四分。活动一：画面上有一张桌子，请尝试结合时空重组的方法添上一些物体和背景，使画面变得不同寻常起来。时空重组接下来，就是见证奇迹的时刻第五页，编辑于星期五：七点 四分。发散性思维

2、训练：由一个点出发四面八方想开去。活动二：环境第六页，编辑于星期五：七点 四分。?最后的呼喊? 油画 马格里特1.画面由哪几样东西组合的？(在思维图上找)2.结合教材说说画面是怎样组合产生超时空的视觉效果的呢？第七页，编辑于星期五：七点 四分。?大家族?油画 马格里特1.画面上你看到了什么?(思维图上找)2.画家是怎样把两个空间组合在一起的呢？第八页，编辑于星期五：七点 四分。?我的村庄?油画 夏加尔1.夏加尔画了哪些东西 来表现村庄的美好环境的呢?(思维图上找)2.画面是怎样组合的?第九页，编辑于星期五：七点 四分。1.这幅招贴画综合了以上 哪些组合方法？2.表达了怎样的主题呢? 第十页，编辑于星期五：七点 四分。比照两幅作品，你更喜欢哪一幅？ 第十一页，编辑于星期五：七点 四分。活动三：翻开创意思维，结合时空重组的方式，运用思维图的联想，创作一幅表现环境主题的超现实作品。超现实主义画家非常喜欢用拼贴画来进行尝试，他们形象的把这种方法比喻为“把两个遥远的物体放在一个不熟悉的平面上。小组合作绘画结合拼贴练习：第十二页，编辑于星期五：七点 四分。课后拓展: 自然是一个有生命的和谐的整体，尊重自然、保护自然，创

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