第9课改革开放

1、第三单元 中国特色社会主义道路第9课 对外开放1对外开放领域的扩大经济特区的建立2加入世界贸易组织3目标1：掌握深圳等经济特区的建立、发展及其作用；掌握我国对外开放格局的形成过程；目标2：了解我国加入世界贸易组织的过程、作用；目标3：认识对外开放是我国社会主义事业繁荣昌盛的强国之路；学习目标邓小平曾如此解释“出牌顺序”：“为什么我考虑深圳开放？因它对着香港；开放珠海，是因为它对着澳门；开放厦门，因为它对着台湾；。”一、经济特区的建立：1.背景：中共十一届三中全会后，中国迈出了对外开放的步伐2.开始：1980年，中央决定在广东、福建两省兴办深圳、珠海、汕头、厦门4个经济特区 什么是经济特区?特区

2、究竟特殊在哪儿? 经济特区:指国家划出一定的范围，在引进外资、减免税收等方面给予特殊优惠，以此引进外资、外国的先进技术和管理经验，推动国家经济的发展。 “特”的表现：第一实行特殊的经济政策， 第二实行特殊的经济管理体制。注意：我国设置的经济特区不是政治特区深圳改革前深圳改革后深圳 “一夜崛起之城” 对外开放的“窗口”“特区是个窗口，是技术的窗口，管理的窗口，知识的窗口，也是对外政策的窗口。不仅在经济方面、培养人才方面使我们得到好处，而且会扩大我国的对外影响。”邓小平文选 结合课本P45“课后活动”，思考：经济特区的成功，对我国经济的发展起了怎样的作用？3、意义：设立经济特区，对引进外资、先进技

3、术和管理经验，推动国内的进一步改革，扩大对外经济交流，发展社会主义现代化事业 起到了极为重要的作用 二 对外开放领域的扩大1990年，建立上海浦东开放区1992年，相继开放了重庆、武汉等沿江城市，满洲里等陆地边境城市和昆明、乌鲁木齐等内地省会和自治区首府。2、内地尝试扩大线点面沿江经济特区沿海开放城市沿海经济开放区沿边内地省会全方位、多层次、宽领域的对外开放格局形成了“经济特区沿海开放城市沿海经济开放区内地”的全方位、多层次、宽领域的对外开放格局。3、格局1、背景对外开放加速了我国社会主义现代化建设的步伐，促进了我国对外贸易和国民经济的迅速发展。2001年12月，我国加入世界贸易组织（WTO）

4、三、加入世界贸易组织2、时间：3、影响：中国代表签署中国加入世界贸易组织议定书为我国参与经济全球化开辟了新途径，为国民经济和社会发展开拓了新空间机遇：引进国外的投资和技术；学习先进的经济管理经验等。挑战：中国仍属于发展中国家科技水平和经济水平相对较弱，在国际竞争中常处于不利地位等。机遇与挑战并存学习与探究加入世界贸易组织给中国带来了哪些机遇和挑战？前提不同：近代开放是在国家主权的独立完整遭到严重破坏的情况下的被迫开放；现代开放则是在维护国家主权完整前提下的主动开放。目的不同：近代开放是适应列强对华侵略的需要；现代开放则是为了发展经济。后果不同：近代开放使中国的半殖民地化程度逐渐加深并日益贫困；

5、现代开放则使国家逐渐走向富强。课堂小结深圳、珠海、汕头、厦门经济特区的建立沿海开放城市沿海经济开放区内地对外开放领域的扩大2001年12月加入世界贸易组织第9课对外开放11978年夏，广东宝安县就在引进外资，办来料加工；1978年冬，安徽小岗村群众签字画押要搞联产承包。这表明( )A农村改革已全面推开B中国迫切需要改革开放C深圳经济特区已建立D改革开放政策开始实施B小试身手2.有一座城市，它是1980年我国建立的第一个 经济特区，被誉为“一夜崛起之城”，这座 城市是 （ ） A.汕头 B.深圳 C.珠海 D.厦门B3.以公有制经济为主体的多种所有制经济 包括（ ） 国有经济 集体经济 个体经济 私营经济 中外合资企业 外商独资企业 A. B. C. D.D4.实行对外开放的最终目的是（ ） A.引进外国资金 B.引进外国技术 C.学习外国管理经验 D.发展民族经济D5当今世界经