2022年初中`文言文-练习

1、学习好资料 欢迎下载课外文言文复习系列一（一）海有鱼曰马嘉， 银肤燕尾， 大者视晬儿。 脔，用火薰之， 可致远。常潜渊不可捕，春夏乳子，则随潮出波上，渔者用此时帘而取之。帘为疏目，广袤数十寻，两舟 引张之，缒以铁，下垂水底。 鱼过者， 必钻触求进， 愈触愈束愈怒， 则颊张鬣舒，钩著其目，致不可脱。向使触网而能退却，则悠然逝矣。(摘自南宋文录录 ) 知进而不知退，用罹烹醢之酷，悲夫 ! 注释：晬儿：婴儿满百日或满一周岁者称啐儿。脔 (lu n)：切成碎块的肉。潜渊：潜进深水。寻：古代长度单位。八尺为一寻。缒：用绳子拴着从上面往下送。鬣：兽颈上的长毛，这里指鱼鳍。醢(h i)：切成肉泥、肉酱。1、

2、解释下列句子中加着重号的词。(1)大者视晬儿 ( ) (2) 春夏乳子 ( ) (3)渔者用此时帘而取之 ( ) (4)则悠然逝矣 ( ) (5) 用罹烹醢之酷 ( )( ) 2、下列句子中 “之”的词性与其他三项不同的一项是 ( )。B、渔者用此时帘而取之 C、两舟引张之 D、用罹烹醢之酷 A、用火薰之 3 翻译下列句子。向使触网而能退却，则悠然逝矣。_ _ ! (3)知进而不知退，用罹烹醢之酷，悲夫 _ _ 4、本文是一则寓言。这则寓言告诉人们：_ （二）孙叔敖为婴儿之时，尝出游，见两头蛇，杀而埋之，归而泣，忧而不食。母问其故。叔敖对曰： “儿闻见两头蛇者必死。向吾见之，恐去而死也。”母曰

3、： “蛇今安 在?”曰：“恐他人又见，杀而埋之矣。”母曰： “无忧。吾闻有阴德者，天报以福，汝不死电。 ”及长，为楚令尹，未治而国人信其仁也。(选自新序 ) 注释：尝：曾经。向：刚才。去：离开。阴德：暗中有德于人的行为。治：治理，管理。1、解释加着重号的词的意思。(1)归而泣 _ (2) 向者吾见之 _ (3)蛇令安在 _ (4) 叔敖对曰 _ 2、区别加着重号的词的用法。(1)母问其故 _ (2) 故曰：域民不以封疆之界 _ (3)杀而埋之 _ (4) 忧而不食 _ 3、翻译下面的句子。(1)向者吾见之，恐去母而死也。_ (2)未治而国人信其仁也。_ 4、短文运用什么刻画方法，刻画了幼时孙叔

4、敖怎样的形象 孙叔敖的认识。?读罢此文谈谈你对学习好资料 欢迎下载_ （三）叶奕绳尝言强记之法： “某性甚钝。每读一书，遇所喜即札录之，录讫朗诵十余 遍，贴之壁间，每日必十余段，少也六七段。掩卷闲步，即就壁问观所录，日三 五次以为常，务期嘴熟，一字不逸。壁既满，乃取第一日所粘者收笥中。俟再读 有所录，补粘其处。随收随补，岁无旷日。一年之内，约得三千段。数年之后，腹笥渐满。每见务为泛滥者，略得影响而止，稍经时日，便成枵腹，不如予之约 取而实得也。 ”(选自蒿庵闲话 ) 注释：讫 (q )：完毕。掩卷：合上书本。务期：一定要达到。笥 (x )：竹 箱。俟 (s )：等到。务为泛滥者：务为，力求；泛

5、滥，此指多而杂乱。影 响：此处指印象。枵 (xi o)腹：空腹，指毫无学问。约：简要，精练。1、“就”作动词有 “接近 ”、“趋向 ”的意思，还有 “达到 ”的意思。下列句子中加着重 号的词语解释不正确的一项是 ( )。A、即就壁间观所录 (到，到达 ) B、此人可就见，不可屈致 (接近，趋向 ) C、颓然就醉 (接近，趋向 ) D、待到重阳日，还来就菊花(靠近，接近，此处有欣赏之意 ) 2、将下列句子翻译成现代汉语。(1)遇所直即札录之。_ (2)数年之后，腹笥渐满。_ 3、本文表达了作者什么观点?用原文中的语句回答。_ 4、阅读此文后你有何感想 ? _ （四）治国先富民凡治国之道，必先富民

6、。民富则易治也，民贫则难治也。奚以知其然也 ?民富则 安乡重家，安乡重家则敬上畏罪，敬上畏罪则易治也。民贫则危乡轻家，危乡轻家则敢凌上犯禁， 凌上犯禁则难治也。 故治国常富， 而乱国常贫。 是以善为国者，必先富民，然后治之。(选自管子 ?治国 ) 注释：管子：又称管敬仲，名夷吾，字仲。春秋初期齐国著名的政治家、军事 谋略家、哲学家。他辅佐齐桓公对内减轻农民负担，发展武装力量，增加财政收入：对外采取 “尊王攘夷 ”的外交策略。他秉政三年，齐国大治，成为“五霸之首 ”。1、解释下列加着重号的词语。(1)是以善为国者( ) (2)民富则安乡重家( ) (3)奚以知其然也( ) 2、翻译句子。(1)凡

7、治国之道，必先富民。_ (2)故治国常富，而乱国常贫。_ 3、上面简短的文字中。体现了管仲什么样的远见卓识 ? 学习好资料 欢迎下载_ 4、请结合初中历史知识，说一个管仲的故事。_ 5、阅读完文字，你认为管仲的思想对我们现在建设和谐社会有借鉴意义吗 单谈一谈。?简_ （五）阮裕焚车阮光禄在剡，曾有好车。借者无不皆给。有人葬母，意欲借而不敢言。阮 后闻之，叹曰： “吾有车，而使人不敢借，何以车为 ?”遂焚之。 (刘义庆 ) (选自世说新语 ) 注释：阮 (ruan) 光禄：阮裕，曾经做过金紫光禄大夫，所以称他为阮光禄。剡 (shan) ：地名，今在浙江新昌。何 为：干什么。1、解释下列句中加着重

8、号的词语。(1)意欲借而不敢言( ) ) (2) 何以车为( ) ) (3)阮后闻之( (4) 遂焚之 ( 2、依据注释，用现代汉语翻译下面句子。(1)借者无不皆给。_ (2)吾有车而使人不敢借，何以车为 ? _ 3、这个故事表现了阮裕怎样的性格 ? _ （六） 金壶丹书 (晏子春秋 ) 景公游于纪，得金壶，乃发视之，中有丹书，曰：“食鱼无反，勿乘驽马。 ”公曰：“善哉，如若言 !食鱼无反，则恶其鳋也；勿乘驽马，恶其取道不远也。”晏子对曰： “不然。食鱼无反，毋尽民力乎 !勿乘驽马，则无置不肖于侧乎 ! ”公曰：“纪有书，何以亡也 ?”晏子对曰： “有以亡也。婴闻之，君子有道，悬于闾；纪有 此

9、言。注之壶，不亡何待乎 ?”注解：晏子春秋：一部记载晏子言行的散文著作。晏子，名婴，春秋时齐国的国相，著名的政治家和外交家。景公：春秋时齐国的国君。纪：原是一个诸侯国，后为齐国兼并。鳋 (sao) ：鱼腥味。1、解释下列句子中加着重号的词语。(1)乃发视之( ( ) (2) 勿乘驽马( ) (3)则恶其鳋也) (4) 何以亡也 ( ) 2、用现代汉语写出下面句子的意思。(1)善哉，如若言 ! _ (2)君子有道，悬于闾。 _ 3、写出这则故事所蕴含的一个道理。_ _ 4、请另外讲一个晏子的故事。_ _ （七）学习好资料 欢迎下载齐人有好猎者，旷日持久而不得兽，入则羞对其家室，出则愧对其知友，其

10、所以不得之故，乃狗劣也。欲得良狗，人曰：“君宜致力于耕作。 ”猎者曰： “何为?”人不对。猎者自思，得无欲吾致力于耕作有获而后市良犬乎 ?于是退而疾耕。疾耕则家富， 家富则市得良犬， 于是猎兽之获， 常过人矣。 非独猎也。百事也尽然。1.下列加着重号的词含义不同的一项是 ( )。A.齐人有好猎者 /好读书，不求甚解B.既克，公问其故 /其所以不得之故C.人不对 /隆中对 D.东市买骏马 /家富则市得良犬2.选出下列句子中 “然”字的意思与例句相同的一项。( )例：百事也尽然A.屋舍俨然 B.然则何时而乐耶 C.吴广以为然 D.望之蔚然而深秀者3.翻译下列句子。(1)入则羞对其家室，出则愧对其知

11、友。_ (2)得无欲吾致力于耕作有获而后市良犬乎 ? _ 4.文中的好猎者是一个什么样的人?结合原文谈一谈你的看法。_ _ 5.从好猎者身上你学到了什么 ? _ _ （八）阮文达予告归，搜罗金石，旁及钟鼎彝器，一一考订，自夸老眼无花。一日，有以折足铛求售者，再三审视。铛容些许，洗之，色绿如瓜皮，大喜，以为此必秦汉物也，以善价得之。偶宴客，以之盛鸭，藉代陶器。座客摩挲叹赏，文达意甚得也。俄而铛忽砰然有声，土崩瓦解，沸汁横流。恚然，密拘其人至，键之室，命每岁手制赝鼎若干，优其工价。此后赠人之物，遂无一真 者。注释：予告：清代，官吏年老要求告老回乡。金石：铜器及其铭文和石刻 (凿)及其刻文。彝器：古

12、代祭祀用的铜器 (供具 )。铛：如釜，有足。折足，断足。善价：高价。摩挲：用手反复抚摩。密拘：秘密拘留。键：锁。优其工价，付给丰厚的工钱。1.下列加着重号的词意思相同的两项是 ( ) 有以折足铛求售者 以善价得之 以为此必秦汉物也 以之盛鸭 C， D， A， B， 2.把下面的句子翻译成现代汉语。(1)俄而铛忽砰然有声，土崩瓦解，沸汁横流。_ _ (2)恚然，密拘其人至，键之室，命每岁手制赝鼎若干。_ _ 3.你对阮文达印象最深的一点是什么 ? 学习好资料 欢迎下载_ _ 4.你从这个故事中得到了什么启示 ? _ _ (九) 项王(项羽)已定东海来，西，与汉俱临广武而军，相守数月。当此时，彭

13、越数反梁地，绝楚粮食，项王患之。为高俎，置太公其上，告汉王 (刘邦) 曰：“今不急下，吾烹太公。 ”汉王曰： “吾与项羽俱北面受命怀王，曰约为兄弟 ，吾翁即若翁，必欲烹而翁，而幸分一杯羹。”项王怒，欲杀之。项伯曰：“天下事未可知，且为天下者不顾家，虽杀之无益，只益祸耳。”项王从之。注释：东海：泛指东方，东边。广武：城名。彭越：字仲，擅将兵，拜魏相国。梁地：先秦时期属梁国。俎：砧板，肉案。若：同汝、尔。若翁，你的父亲。益祸：加重祸患。1.解释下面加着重号的词的意思。(1)彭越数反梁地，绝楚粮食，项王患之患： _ (2)今不急下，吾烹太公下： _ 2.把下面的句子翻译成现代汉语。(1)吾翁即若翁，

14、必欲烹而翁，而幸分一杯羹。_ _ (2)天下事未可知，且为天下者不顾家，虽杀之无益，只益祸耳。_ _ 3.请简要分析项羽和刘邦这两个人物形象。_ _ _ _ （十）哀溺文序永之氓成善游。一日，水基甚，有五、六氓乘小船绝湘水。中济，船破，皆游。其一氓尽力而不能寻常。 其侣曰：“汝善游最也， 今何后为？ ”曰：“吾腰千钱， 重，是以后。 ”曰： “何不去之？ 不应，摇其首。有项，益怠。已济者立岸上呼且号曰：“汝尽之甚，蔽之甚，里卫匹迎竺堂尘”又摇其首。遂溺死。吾哀之。且若是，得不有大货之溺大氓者乎？于是作哀溺。23 解释下列加点字的词。 乘小船绝湘水（） 水暴甚（） 今何后为？（） 益怠（）24

15、翻译文中划线的句子 其一氓尽力而不能寻常。_ 身且死，何以货为。 _ 25题目中的 “哀溺”是什么意思？ “哀”的原因是什么？请简要回答。学习好资料 欢迎下载答案（一）马嘉1、(1)zu (2)m o (3)zhu (4)l 2、(1)看起来像 (2)哺乳，生养 (3)似帘的捕鱼工具。这里作动词，即张帘 (4)跑(5)因此 遭难 3、D 4、(1)把它的肉切成碎片，用火薰烤，香味可以传到非常远的地方。(2)假使碰到网就知道退却，就悠然离去了啊。(3)只知道进却不知道退， 因此遭到烹煮和制成肉酱的灾祸， 实在是太可悲了啊 !5、只知进而不知退。必将酿成大祸。参考译文：大海中有种鱼叫马鲛， 银色的

16、皮燕尾式的尾巴， 其中大的像周岁婴儿那么大。把 它的肉切成碎片， 用火薰烤， 香味可以传到非常远的地方。它时常潜入深水面不 易捕捉，在春夏之季生养幼鱼， 就随潮水冒出水面， 渔民利用这个时候布设帘网捕捉它们。 帘网是那种网格做得很巯的网，纵横几十寻， 两只小船牵引着将它张开，坠上铁块，将网垂入水底。过往的鱼，必定钻撞想继续前进，越拉越被束缚 又更怒撞，就腮颊张开鱼鳍展开，被钩在网眼中，永远不能脱身。假使碰到网就 知道退却。就悠然离去了啊。只知道进却不知道退，因此遭到烹煮和制成肉酱的灾祸，实在是太可悲了啊 ! （二）孙叔敖埋蛇 1、(1)回家(2)刚才 (3)哪里 (4)回答 2、(1)缘故 (

17、2)所以 (3)连词，表顺接连词，表 因果 3、(1)刚才我见到了两个头的蛇，恐怕离开母亲而死了。(2)还没有治理，百姓已经都相信他的仁爱了。有爱心的一个人。参考译文：4、语言、动作、神态等方法。天真、幼稚，极富孙叔敖小的时候， 曾经到外面游玩， 看见一条两个头的蛇， 就杀了蛇并把蛇埋 了，回家后就哭个不停，忧伤而不吃饭。母素问他原因。孙叔敖回答说：“我听 说见了两个头的蛇的人一定会死，刚才我见到了，我恐怕要离开母亲而死了。”母亲说： “蛇现在在哪里 ?”回答说： “我恐怕别的人再见到这条蛇，就打死它埋了 起来。”母亲说： “不要忧虑。 我听说暗中有德于人的人， 上天会用福来报答他的。你不会死

18、的。 ”孙叔敖长大后，做了楚国的令尹，还没有开始治理，百姓都已经 相信他的仁爱了。（三）约取而实得 1、A 2、(1)遇到自己喜欢的 (内容 )就摘录出来。 (2)几年以后， (我)腹中 (记忆 的文章 )和竹箱中 (储存的文章片断 )都渐渐地满了。 3、每见务为泛滥者，略得影响而止，稍经时日，便成枵腹，不如予之约取而实得也。答成： “学习要认真塌实，不能浅尝辄止”等。4、答案不唯一，例如参考译文：叶奕绳曾经谈到 (读书 )加强记忆的方法， (说)：“我天资迟钝。 每当阅读一本书，遇到喜欢的内容就把它摘录下来。摘录完毕，朗诵十多遍，(然后)把它贴在墙壁上。每天一定 (摘录张贴 )十多段，至少也要六七段。(有时 )合上书本，闲适散步时，就靠近墙壁，观看摘录 (的文章片段 )。每天看三五遍成了习惯。一定要达到非常熟练 (的程度 )，一个字也不漏掉。墙壁贴满以后，就把第一天所贴的收到竹箱中。等到再读书有摘录时，补贴到那个地方。(这样 )随时收取，随时补贴上，学习好资料 欢迎下载一年到头不空一天。一年之内，大约可以摘录和记得三千段。几年以后，腹中记忆的和竹箱中储存的 (文章片段 )渐渐地满了。我常常看到 (一些 )一心贪多而杂乱无章地阅读的人， (