第3课盛唐气象

1、导学以思 积累奠基 应用拓展 提升能力PAGE PAGE 4忻州师范学院附属外国语中学 第3课 盛唐气象 【学习目标】 了解唐朝前期的经济繁荣情况。了解唐代的民族交往、交融情况和社会风气，以及多彩的文学艺术。理解文成公主对汉藏团结的历史贡献。了解盛唐气象，增强学生对中华文明的认同感。【学习重难点】重点：经济的繁荣、民族交往与交融。难点：民族交往与交融。一、【导学】 【自主学习】请同学们认真阅读课文，完成下列问题并在书上标注知识要点。（一）经济的繁荣 农业、手工业、商业繁荣的表现。 （二）民族交往与交融 1、唐太宗实行 的民族政策。 2、民族交往的表现： （1）唐太宗先后击败东西突厥，加强了对西

2、域的统治。 （2）唐玄宗封渤海国首领为 ，封回纥首领为 ，封南诏首领为 。 （3）唐朝先后设置 和 ，管辖西域的天山南北地区。 （4）唐太宗时， 嫁给吐蕃首领松赞干布，促进汉藏友好交往。 （5）汉族与一些北方少数民族杂居、通婚。 3、民族交往的方式： 、 、 和 。（三）开放的社会风气 1、唐朝时期社会风气的特点 和 。 （四）多彩的文学艺术 1、唐诗代表诗人生活时期 创 作 风 格被誉为代表作品李 白盛唐杜 甫唐朝由盛转衰白居易中唐 2、书法绘画 （1）唐代书法名家辈出，最著名的是 、 和 。颜真卿的字 ， 柳公权的字 。 （2）唐朝的绘画题材广泛，有人物画、山水画、花鸟画和宗教画等，画家有

3、阎立本、吴道子。 3、音乐舞蹈吸收了周边民族的艺术精华。二、【导学】 【合作探究】 唐朝开明的民族政策对今天处理民族关系有何启示？ 【展示交流】 三、【导练】1、当堂练习（1）有一位著名的皇帝，他统治期间民族关系和睦，被少数民族首领拥戴为“天可汗”，他是 （ ） A.汉武帝 B.隋文帝 C.唐太宗 D.唐玄宗“自从贵主和亲后，一半胡风似汉家”是唐朝陇西行中的一句诗，它反映了当时的汉藏关系， 对诗句的理解符合史实的是 （ ） A.金城公主嫁给松赞干布 B.文成公主嫁给松赞干布 C.藏族社会风俗完全汉化 D.吐蕃归属唐朝管辖（3）在众多唐代诗人中，诗作既豪迈飘逸又清新瑰丽，被称为“诗仙”的是 （

4、） A.李白 B.杜甫 C.白居易 D.王维（4）阅读下列材料：材料一 天下诸津，舟航所聚。弘舸巨舰，千舳万艘，交贸往还，昧旦永日。 旧唐书崔融传 问题：说一说，这则材料反映出了什么样的景况？ 材料二 蕃人旧日不耕犁，相学如今种禾黍。城头山鸡鸣角角，洛阳家家学胡乐。 王建凉州行材料三 女为胡妇学胡妆，伎进胡音务胡乐。胡音胡骑与胡妆，五十年来竞纷泊。 元稹法曲请回答：诗句中的“蕃”“胡”指的是什么？（2）上引诗句反映出怎样的社会情况？2、课堂小结历史短剧一一文成公主入藏第一幕:吐蕃使者求婚小太监:吐蕃使者到。禄东赞:尊敬的天可汗,祝您永远安康!天可汗仁慈爱民,大唐人杰地灵,赞普久仰 中原文明。我

5、们奉赞普之命,特来大唐求婚。这里有黄金500两,珍宝数 百件,作为聘礼,请天可汗收下。唐太宗:自古皆贵中华,贱夷狄,朕爱之如一。赞普千里迢迢派使臣求婚,朕深感欣 慰。不过目前已有回纥,突厥等族的众多使臣前来求婚，令朕左右为难。 现在朕出三题,如有哪国使臣能答出、答好,朕就把公主嫁入哪国。旁白:吐蕃使者禄东赞连答三题最终如愿。为迎娶文成公主，松赞干布特意修建 了规模宏大的布达拉宫。第二幕:文成公主在吐蕃旁白:文成公主嫁到吐蕃后与松赞干布相亲相爱。文成公主:亲爱的赞普，臣妾此行带来了各种谷物,蔬菜种子,药材,茶叶和各种书 籍。一批工匠、乐师、农技人员也随同而来。臣妾想为赞普分忧解难。松赞干布:赞蒙知书达礼,见解独到。有你的协助定能治理好吐蕃。旁白:文成公主在吐蕃生活四十年，促进了吐蕃的经济发展，为汉藏友好关系做 出重要贡献。吐蕃人民用诗歌来表达他们对文成公主的尊敬。吐蕃男女齐:从汉族地区来的文成公主带来了各种粮食三干八百种吐蕃粮库