教育建设心得体会（通用5篇）

1、我们得到了一些心得体会以后，不如来好好地做个总结，写一篇心得体会，如ft就可以提升我们写作能 力了。那么要如何写呢？以下是店铺帮大家整理的教育建设心得体会（通用5篇），希望能够 帮助到大家。教育建设心得体会1又到了 12月份，我们教育系统一年一度的“师德主题教育月”活动也如期而至。学校的学习、讨论、整 改日程安排得满满当当，“师德”这一教师之间永恒的话题又给寒冬的校园增加了几分温暖。上周六教研时间，学校组织全体教师观看了“全国优秀教师师德报告会”的视频。霍懋征、邹有云、黄 静华？一个个熟悉的名字再度映入眼眶，一幕幕感人的场景再度在脑海中盘旋，心灵再次被高尚的师德荡 涤，再次被伟大的人格震撼。认

2、识霍懋征老师，是从她平实、生动的语文课堂上开始的。一篇篇人物报道，一首首爱的赞歌;一堂堂 动人的语文课，一缕缕温暖的阳光。霍懋征老师，这位年过八旬的老人，用一个老人特有的沉着淡定、智慧 豁达感染了一代又一代共和国的教育人。而今天，再次聆听她的报告，我竟然还是热泪盈眶。霍老师 用“光荣、艰巨、幸福”这六个字诠释自己对教育事业的理解。我敬佩她文道统一的观念，教语文就是教学 生做人。她放弃了深爱的数学学科，从事语文教学，就是她对育人比教书更重要的理念的重要表达。最有 趣的是她谈自己教低年级学生识字，“聪明”二字，“聪”字理解为人体四件宝，通过猜谜语让学生知道耳朵、 眼 睛、嘴巴和大脑，然后把它们组合

3、在一起就是“聪”字，而且说“一时动脑可不行，要日日动脑，月月动 脑，这就聪明了。反思自己，也在教小学语文，也要教学生识字。但自己从来没有如ft费心地设计引 导，更不用说将这样的做法常规化。真的很惭愧。名师是怎样炼成的?我想，就是像霍老师这样，去掉浮 躁和作秀，把日常的每一节课都当成新的课题去钻研，去探索如何能够高效地完成教学任务，而学生又学得 兴高采烈。不为了当名师而当名师，只为了诗意的交流，只为了智慧的传播，这真的是一种只有大师才有 的境界！“没有爱就没有教育，没有兴趣也没有教育。”霍老师的话掷地有声。只要我们教师做到爱心、耐心、 细心，从学生的兴趣点出发，认真设计好教育教学中的每个环节，不

4、急功近利，只求润物无声。日久天 长，教育的目的一定会水到渠成。教育建设心得体会2一直以来，很敬仰霍懋征老师。没有华丽的词藻，没有抑扬顿挫的语调，没有泣不成声的情感共鸣， 甚至没有甜美的笑葡，她像一位邻家大妈平易近人。但，却字字珠现，每一句话都宛如重锤，锤在我们年轻 人的心上。在她的.平和面前，我们满腹的牢骚，我们无谓的敷衍，我们无聊的躁动都显得那样幼稚而可笑！“老师希望你们这每一张大手都永远干干净净!”没有高亢的号召，却使整个礼堂掌声雷动，久久不能平 息。这是几十年后的同学聚会上，同学们让霍老师像小时候那样检查他们小手卫生时，老师给大家的要 求。在我的心里，我认为，霍老师的这句话的分量甚至超过

5、了一些高官云集的政界会议上的讲话，甚至超过 了洋洋洒洒的上万字的文件。时过境迁，面对儿时的恩师，如今的慈母，哪一位重任在肩的学生能不被震 撼？听优秀教师的师德报告，学学校引发的学习材料，想到教师节前夕温总理的学校之行，作为一名普通 的小学教师，我想了很多。面对浮躁奢华的现实社会，面对应试教育和素质教育的激烈碰撞，面对家长和社 会对学校的高要求，面对成长中的可爱的孩子们，我们的责任太重了!国家开展需要高素质的人才，家长需 要有前途的子女，学校需要过硬的教学质量，学生需要阳光快乐的童年？只有这样一像霍懋征老师一样。把满腔的爱撒给学生，把每一节课上得有声有色，把每个孩子的成 长作为自己成功的标尺。“

6、捧着一颗心来，不带半根草去”，全心全意，无私奉献这才应该是一个师者 的最高境界吧！教育建设心得体会3教育帆络是一个重要的工作环境。因ft，许多地市教育部门都克服种种困难，积极创造条件构建比拟 完善的区域教育网络设施和校园网。比方，同处于第一方阵的“XXXX”基本上都建起了教育网或教育城域 网，区域内的校园网大多与之连接，“校校通”工程得到了有力推进。那么我市教育信息还存在哪些主要问 题呢？我有如下思考：一是信息技术教育质量不高，开展不平衡。虽然在运用信息技术与课程整合，运用信 息技术推进基础教育课程改革等方面我们已做了大量工作，但基于网络环境下学生自主学习的教育活动开展 得不多，在如何引导学生

7、通过网络获取知识、进行交流，如何培养学生自主学习能力等方面的研究还处于起 步阶段，甚至个别县区学校信息技术课的课时得不到应有的保证。二是到目前为止，没有一所学校连教育网 制约了全市教育电子政务进程。三是教育信息网的互联网出口带宽还不够宽，造成安庆教育网的用户从互联网上获取信息不太方便。四是教育资源建设与共享有待加强。各学校教师建立的动态实用的教育 资源未能及时得到整理和共享，与教学同步的动态教育资源相对较少，尤其是适合新课标教学资源更 少， 没有发挥教育资源的最大效益。五是各类教育管理信息网上发布和教育管理业务网上运作刚刚起步。各县 区教育局教育信息未能及时在网上发布，各种业务也未能充分通过网

8、络实现快速传输。基于以上思考，我认为我馆要着力开展以下工作：-、要在调研的基础上，科学的制定我们教育城域网建设的步骤，细化我们的建设目标。排出我市教 育城域建设的时间安排表，争取早日建成我们的教育城域网，使我们的教育信息化能立足于“第一方阵”。二要重视我市本地化教学资源的整理与编制。对本地的教学资源进行有效汇集与整编，形成适合本地 使用的高质量资源库。三要制定我市教育网站管理和运行制度，加大对县市区、学校教育网站的监管力度，保证教育网站服 务器主机24小时正常运作，防止出现无法链接的现象。现在我们有的县市区和学校网站，管理员想开就 开，想关就关，无人问津。仅凭管理员的工作责任心。在制定制度时我

9、们要适当照顾到管理员的课时待遇和 工作环境问题。使我们教育网站运行有据可依。建立一定的信息更新机制，丰富网站内容。四要进一步加大我市教育网站群建设。重点建设几个特色专题学科教学网站。区县教育网站的建设，可以采取以下几种方式：一是托管方式，各县市区设立服务器，托管在电信部门、市教育网管中心等地方。二是租用空间，在其他地方租用空间存放县区教育网站。三是依托学校，确定一所学校将县区教育网站直接建在学校中，县区教育局给予一定的支持，学校负 责建设、维护本县区教育网站。学校网站建设，要突出本校特色，要有本校特色的站，同时我们要将学校 网站在教育信息网做好链接，展示我市学校风采。教育建设心得体会4振兴民族

10、的希望在教育，振兴教育的希望在教师。教师从事的是光荣、崇高、无私的职业。教师的德 学才识关系到素质教育的推进，关系到青少年的成长。事实说明，抓紧抓好量师德师风建设，建设一支业务 精湛、师德高尚、素质优良的教师队伍，是积极创立和谐社会的需要。这段时间学习了关于“船山区教育 局开展的五爱教育师德师风建设”活动。“五爱”即爱国家、爱教育、爱学校、爱同事、爱学生。-、爱教育。我们所从事的是教育事业。爱教育，就是要爱国守法、爱岗敬业。既然选择了教师这个职业，就必须从踏上岗位那时起，作好吃苦、献身、爱岗、敬 业的精神准备。因为只有这样，才能执著从教，专心从教，潜心从教，竭尽全力地做好自己的本职工作。付出的

11、是汗水、心血和疲劳，回报的是学生、同事的信任和家长、社会的认可肯定。只有拥有了对事 业的一分热爱，才能脚踏实地对学生负责、让家长满意。尽职尽责地完成每一项教育教学工作。二、爱学生。学生作为学习的主体，是学校中最不容易满足的群体。他们思想活跃，对周围的人和事容易理想化，而我们又习惯把学生当成“不懂事者”，对他们的 声音往往听不见或者不想听，对他们所做的事情往往是不屑一顾，做错了事情不去深入了解就一味的批 评。事实上，学生是一个活的“生命体”，他们有属于自己的感受和要求，每个学生都有自身的闪光点，努 力地去挖掘，其实就能发现他们每个都是祖国的花朵。要把“学生当成人来培养”，要正确对待学生的意见，师

12、生之间应保持一种人格上的平等。师生之间的教与学实际上是一种矛盾，处理得好就会像父与子、母 与子的关系，但处理不好就会产生对立态度。爱学生还表达在即使学生犯了错误，我们也不能对学生动手。教师要以耐心和爱心对待犯错误的学 生，不抛弃，不放弃，就能让学生感觉到自己是有价值的人，可能从ft走上正道。为社会多输送一个守法公 民，也就是为自己和家人的安宁多提供一分保障。从这个道理上说，爱学生就是爱自己，爱别人的孩子也 就是爱自己的孩子。我在今后的教育中，注重把学生当成朋友，改变师道尊严的旧习俗，彻底转换观 念， 建立民主、平等、和谐的师生关系，让师生共同开展，培养和造就一代新人。总之，爱教育、爱学生，是一

13、种以人为本的基本道德要求。只要每一位教师不断地完善自我、超越自 我，从民族和事业的大局出发，认认真真地学习，勤勤恳恳地钻研，扎扎实实地工作，就能无愧于教师这 一光荣称号。教育建设心得体会5未来的竞争，是综合国力的竞争，说到底，是人才的竞争，这已经成为人们的共识。人才的培养靠教 育，首先靠基础教育，这更是常识。教育要适应时代的需要，要确保经济建设在依靠科技进步和提高劳动者 素质的轨道上持续高速稳定的开展，首先要不断提高教师队伍的素质，加强师德师风的建设，对照国家新 课程标准及深圳市师德师风建设的要求，我至少要从以下三个方面作进一步的努力。.进一步更新育人观念，引导学生把做人放在首位，只有学生的文

14、明习惯形成了，精神面貌改变了， 学习的积极性也就调动起来了，做人的问题解决好了，学生自然会有求知的渴望和内驱力。要努力把握青少 年成长的特点和规律，切实加强对青少年的思想政治教育、品德教育、纪律教育、法制教育、心理健康教 育，不断增强思想教育的针对性和实效性。.进一步更新教育观念和方法，让人人获得成功。面对后进的学生，首先老师要关心和保护，其次要 当作一种教育资源来加以开发和利用，从改进教学形式和方法入手，实行分层教学，分层达标，使每个学 生都找到自己的位置，从而获得成功的满足，取得不断进取的力量。.进一步知学生，爱学生，把学生当成自己的孩子一般呵护。要以自己无私的爱去浇灌学生干涸的心 田，处处维护学生的自尊，让学生自觉自愿地认识和修正错误，而不是管、卡、压、罚，真正让学生从思想 上解决问题，竖立科学的态度和学习精神。鲁迅先生说，有人拿罗盘航海，有人却拿它看风水;有人拿火药御敌，有人却拿它作炮竹敬神;有人拿 鸦片治病，有人却拿它当饭吃。半个世纪过去了，科学有了日新月异的开展，但鲁迅先生所