有关应急演练方案

1、有关应急演练方案（通用6篇）应急演练方案1一、演练目的为确保电梯特别是人员密集场所电梯使用人员的安全，加强 电梯突发事故的应急救援工作，提高电梯突发事故应急处置救援 水平，检验相关部门应对电梯突发事故处置、救援能力，锻炼电 梯突发事故应急救援队伍，根据国务院特种设备安全察条例、 国家质检总局电梯使用管理与维修保养规则有关规定，进行 本次电梯应急救援演练。二、参加演练单位1、电梯使用单位：x。2、紧急救援单位：x。三、演练时间20_年_月日下午。四、演练地点楼单元。五、应急救援演练组织机构设置（名单见附件）电梯突发事故应急救援下设：指挥组、应急救援组、警戒组、 后勤保障组。六、应急救援演练组织机

2、构职责1、指挥组职责。2、指挥组组长职责。3、副指挥组组长职责。4、应急救援组职责。5、警戒组职责。6、后勤保障组职责。七、演练电梯概况演练电梯为位于1楼1单元北梯，型号是_x，额定载重量: X、额定速度：xm/s、x层x站，由有限公司制造，维修 保养单位是：电梯有限公司。八、演练内容及步骤1、演练内容本演练预案中的电梯突发事故是指电梯在使用过程中，因不 正确使用、或存在安全隐患或外部原因（如未事先告知临时停电）等，将电梯使用人员困在轿厢内、或使人受伤甚至死亡的突发事 故。常见的电梯突发事故有：1、困人事故；2、坠落事故；3、挤压事故；4、剪切事故。今天演练的主要内容是模拟在演练电梯发生了困人

3、事故，被 困人员使用轿厢内的紧急报警装置、报警号码向外求救，使用单 位值班人员接到求救电话后，立即启动紧急救援程序实施救援， 安全地解救出被困人员，及时排除了电梯故障，使电梯恢复正常 运行的全过程。应急演练方案2一、演练目的通过地震应急演练，使全园师生掌握应急避震的正确方法， 熟悉震后我园紧急疏散的程序和线路，确保在地震来临时，我园 地震应急工作能快速、高效、有序地进行，从而最大限度地保护 全园师生的生命安全，特别是减少不必要的非震伤害。同时通过演练活动培养幼儿听从指挥、团结互助的品德， 提高突发公共事件下的应急反应能力和自救互救能力。二、演练安利F1、内容：应急避震演练紧急疏散演练2、对象：

4、全体幼儿。3、时间：20年5月12日(周四)上午9： 10。三、演练准备1、演练前召开动员大会，让教职员工熟悉应急避震的正确 方法，分析我园应急避震的环境条件，阐述地震应急演练的重要 意义，讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求，以及各个班级 疏散的路线和到达的区域，同时强调演练是预防性、模拟性练习， 并非真正的地震应急和疏散，以免发生误解而引发地震谣传。2、各班进行一周时间为幼儿教会紧急避震的正确方法，讲 明演练的程序、内容、时间和纪律要求，以及各个班级疏散的路 线和到达的区域，同时强调演练是预防性、模拟性练习，并非真 正的地震应急和疏散，以免发生误解而引发地震谣传。3、演练前对疏散路线必经之

5、处和到达的“安全地带”进行 实地仔细检查，对存在问题及时进行整改，消除障碍和隐患，确 保线路畅通和安全。四、演练要求1、不要惊慌，听从指挥，服从安排。2、保持安静，动作敏捷、规范，严禁推拉、冲撞、拥挤。3、按规定线路疏散，不得串线。五、组织机构(1)领导小组：组长：副组长：成员：全体教职员工信号员：(2 )教室室内指导组职责：、“地震警报”发出后，指导幼儿进行室内避震，纠正幼 儿的不正确动作和姿势。、“地震警报”解除后，带领幼儿迅速有秩序疏散到指定 的“安全地带”。、班主任和配班老师要自始至终跟队，密切关注演练现场， 维护活动纪律，防止意外发生。（3）疏散线路沿线工作组幼儿园大楼职责：、合理调

6、节幼儿疏散的进度，特别是防止过度拥挤造成踩 踏的事故。、处理幼儿疏散过程中的偶发事件。（4）拍照：（5） 救护：（地点：体育场中央）六、演练程序（一）启动程序：各位领导、老师，各位小朋友们，幼儿园 地震应急疏散演练马上就要开始，请大家做好准备，各就各位。请各班班主任重申演练程序和演练要求。（5分钟）（二）教室内应急避震演练1、信号员发出“地震警报”信号（电铃一分钟持续）。2、保育老师或上课教师（演练时为班小组长）立即停止授课， 转而成为教室演练负责人，立即告知幼儿“地震来了，不要慌”， 并指挥幼儿迅速抱头、闭眼，躲在各自的课桌下或课桌旁，尽量 蜷曲身体，降低身体重心，并尽可能用书包保护头部;最

7、后一排 幼儿面向墙，蹲在墙角处。演练时间为1分钟。3、保安立即打开幼儿园大门，各班把全部通道门打开，中 二班小组长迅速检查二楼1号安全通道（大门对面的安全通道）、 小一班小组长迅速检查二号安全通道（厨房门口通道）有无障碍 物。4、1分钟后，进行检查并记录不足之处。5、2分钟后信号员发出解除“地震警报”信号（三声短电铃）。6、学生复位，老师告知幼儿，地震已过，现在撤离教室， 进入紧急疏散演练环节。（三）紧急疏散演练1、幼儿在老师带领下有秩序地从教室出来撤离，并按照预 定的疏散路线，迅速撤离到事先指定的地点。2、各班演练撤离路线如下：大一班、美术班、小一班、大二班幼儿从二号安全同通道跑 向体育场，

8、到体育场指定位置集中，并抱头蹲下。中二班、中一班、小儿班幼儿从一号安全通道跑向体育场 指定点集中，并抱头蹲下。3、510分钟后，一声长哨，结束演练，组织回教室。4、进行室外应急避震演练（两次）。5、恢复站队，进入自救互救演练环节。七、演练注意事项：1、对不能参加演练的幼儿，班小组长提前向总指挥报告。2、分班演练时，班小组长要教育幼儿首先要冷静，稳定幼 儿情绪，有序地组织幼儿从撤退路线迅速撤离。3、全园演练时间可能是上课、下课或其它休息时间。4、全园演练前5分钟，演练指挥小组所有成员、各教职工 必须各就各位，如有幼儿摔倒，可立即中止演练，确保演练过程 中不发生伤害事故、踩踏的事故。5、全园演练时

9、，演练撤离时不分班级先后，幼儿上下楼梯 时可以不排队。6、疏散引导小组、当节任课教师、班主任、其他业务人员 在就近楼梯口旁边指挥幼儿撤离，杜绝拥挤踩踏的事故，直至最 后一名幼儿离开后才能离开，离开前由各楼层负责人检查所负责 楼层及教室是否有人。7、演练期间，任何教职工不得离校。8、如发生演练意外事故，立即报告总指挥，第一时间启动特大灾害应急处理预案，第一时间救护伤员。八、演练总结1、请领导小组组长赵园长总结讲话。2、宣布演练结束，各班依次退场，返回教室。幼儿园20年5月12日教室内应急避震检查指导小组分配表一楼：二楼：紧急疏散小组站位分配表一楼：负责一号疏散安全通道。二楼：黄慧玲负责二号疏散安

10、全通道。幼儿园门前公路：赵隆宝、肖长芬负责幼儿园门口至运动场 门口的安全通道。班级小组长、班级老师负责沿途跟随至最后一名幼儿逃离， 保证幼儿安全疏散到安全地带。及时清点幼儿人数并汇报伤情，结束演练按要求返回班级。应急演练方案3一、指导思想落实区文教局有关安全教育的精神，坚持“预防为主，安全 第一”的原则，建设平安和谐校园。通过地震应急预案现场演练， 让低年级学生在在发生地震时能够采取正确的方法自救，能够迅 速、有序、安全地撤离疏散，最大限度地减少财产损失和人员伤 亡。二、组织机构组长：年段组长组员：一、二年级各班班主任和任课教师三、演练程序班级演练:采取多种有效形式向学生讲解地震自救知识，进行

11、班级模拟 演练。参考资料：从你意识到这是一次地震，到地震结束，一般只 有十几秒钟的时间，很少会持续一分钟以上。要把握好最早的几 秒钟，赶紧躲到最近的安全地方。躲避到地面停止摇动，再也没 有东西落下来为止。当听到地震发生的信号后，应该做到：要保持镇定，切莫惊慌失措。学生就地躲避尽快躲避到 安全地点，千万不要匆忙逃离房屋。在室内的学生，应立即就近躲避，身体采用卧倒或蹲下 的方式，使身体尽量小，躲到桌旁、墙角或桌下，以保护身体不 被砸，尽量不要靠近窗口。躲避的姿势：将一个胳膊弯起来保护眼睛不让碎玻璃击 中，另一只手用力抓紧桌腿。在墙角躲避时，把双手交叉放在脖 子后面保护自己，可以拿枕头或其他保护物品

12、遮住头部和颈部。卧倒或蹲下时，也可以采用以下姿势：脸朝下，头近墙， 两只胳膊在额前相交，右手正握左臂，左手反握右臂，前额枕在 臂上，闭上眼睛和嘴，用鼻子呼吸。在走廊的同学，也应立即选择有利的安全的地点，就近 躲避，卧倒或蹲下，用双手保护头部，不要站在窗边。在厕所内的同学，也要采取应变措施，就近躲避。在室外的同学，应跑到空旷的地方，要用双手放在头上， 防止被砸，要避开建筑物和电线。8、老师要正确指导学生，发现有采取不正当措施的，及时 纠正。四、演练时间：各班班队课时间。五、注意事项安全应急预案演练是各位教师切记提醒学生不要慌张，安全 第一，防止学生以外伤害事故的发生。应急演练方案4一、演练目的为

13、确保电梯特别是人员密集场所电梯使用人员的安全，加强 电梯突发事故的应急救援工作，提高电梯突发事故应急处置救援 水平，检验相关部门应对电梯突发事故处置、救援能力，锻炼电 梯突发事故应急救援队伍，根据国务院特种设备安全察条例、 国家质检总局电梯使用管理与维修保养规则有关规定，进行 本次电梯应急救援演练。二、参加演练单位1、电梯使用单位：x2、紧急救援单位：x三、演练时间20年8月21日下午，开始时间：17： 30点分四、演练地点x1#楼1单元五、应急救援演练组织机构设置（名单见附件）电梯突发事故应急救援下设：指挥组、应急救援组、警戒组、 后勤保障组。七、应急救援演练组织机构职责1、指挥组职责2、指

14、挥组组长职责3、副指挥组组长职责1、协助指挥组组长工作。2、具体负责指挥应急救援实施工作。3、受组长委托，代行指挥组组长工作。4、应急救援组职责1、在副指挥组组长的指挥下，组员配合组长，按应急救援 演练预案，具体实施现场应急救援。2、准备好常用救援器材及工具。3、负责安全地救援在电梯突发事故中被困、受伤的人员， 解救出在事故中的死亡人员。4、保护救援现场。5、排除造成电梯突发事故的故障、恢复电梯正常使用。5、警戒组职责1、维持应急救援演练现场秩序。2、设置警戒线，劝离救援现场无关人员。3、保证救援通道畅通。4、保护救援演练现场人员安全。6、后勤保障组职责1、负责救援演练现场所需物资的准备与供应

15、。2、负责非常用救援器材、工具的采集供应。4、负责救护单位、车辆的联系落实和受伤人员的救护运送。八、演练电梯概况演练电梯为位于1#楼1单元北梯，型号是_x,额定载重量: X、额定速度：xm/s、x层x站，由上海三菱电梯有限公司 制造，维修保养单位是：电梯有限公司。九、演练内容及步骤1、演练内容本演练预案中的电梯突发事故是指电梯在使用过程中，因不 正确使用、或存在安全隐患或外部原因（如未事先告知临时停电） 等，将电梯使用人员困在轿厢内、或使人受伤甚至死亡的突发事 故。常见的电梯突发事故有：1、困人事故；2、坠落事故；3、挤压事故；4、剪切事故。今天演练的主要内容是模拟在演练电梯发生了困人事故，被

16、 困人员使用轿厢内的紧急报警装置、报警号码向外求救，使用单 位值班人员接到求救电话后，立即启动紧急救援程序实施救援， 安全地解救出被困人员，及时排除了电梯故障，使电梯恢复正常 运行的全过程。2、演练步骤1、下午17时30分，演练指挥组长宣布演练开始。2、演练乘客进入演练电梯轿厢内。3、维保单位人为设置故障造成电梯困人事故。4、被困乘客使用轿厢内紧急报警装置、报警号码向使用单 位值班人员请求救援，值班人员在确认发生事故后，立即向电梯 救援单位秩序维护部及保定通力电梯有限公司24小时服务电话 联系要求实施紧急救援。一边与被困人员保持沟通、告知正在组 织救援，切勿试图以不安全方法逃离轿厢，务必保持镇

17、定，耐心 静待救援是最安全的方法。5、电梯救援单位24小时服务电话接警后，立即向应急救援 指挥组报告，由指挥组组长批准并宣布，启动电梯突发事故应急 救援预案。指挥组长同时对应急救援组下达应急救援任务，指令 按各自职责实施救援准备，限在10分钟内到达救援现场。6、警戒组到达事故现场，警戒好现场。疏散在紧急救援通 道中（到机房的通道、轿厢所在层楼相关层门口、基站层门口及 通道）滞留的的无关人员，打开机房门。7、应急救援组到达现场后，迅速判断出困人轿厢所在位置、 确认被困乘客人数、了解被困乘客体能情况后向指挥组报告，指 挥组决定实施的应急救援操作方案，指挥组组长立即向应急救援 组下达开始应急救援指令

18、。8、后勤保障组做好救援器材、物资的保障工作，联系落实 好救护单位、车辆，准备好救护运送受伤人员。9、应急救援组实施救援。十、演练组织与实施要求1、受困乘客至少2人，由秩序维护部选定。2、模拟电梯故障至少2处以上，由电梯维保单位设定。3、承担应急救援操作人员2人，持证操作。4、须作好培训演练记录。应急演练方案5一、演习时间、参加人数、地点、内容时间：20_年4月22日9： 3010： 30人数：全体幼儿和教职工地点：幼儿园内内容：地震、火灾报警及教室遇到地震、火灾时的安全疏散二、演习领导小组及应急小组成员组长：林青副组长：陈惠云组员：各班班主任及配班教师三、准备工作1、准备警报声；2、各班教师

19、组成二组：负责幼儿安全疏散、幼儿安全教育3、师生事先熟悉园内安全通道、安全出口等处，下楼梯方 法、顺序、路线；4、幼儿园楼道安全疏散示意图5、灭火器、湿毛巾每人一份四、疏散原则1、一楼为先二楼为后，靠近楼梯班级为先远离楼梯班级为 后；2、听见演习警报后，带班教师应立即停止一切活动，与配 班教师以最快速度有序地组织和带领幼儿按逃生路线疏散、逃 离。五、演练的具体操作程序1、幼儿在教室进行正常的教学活动，在听到警报时，不要慌张，要镇静，保持清醒的头脑，然后按照拟定的路线进行迅速 疏散、逃离要求：听到火警后各班老师迅速打开教室门，指挥幼儿用毛巾 捂住口鼻，排成1-2排，低下身子，沿墙角边有秩序的撤离

20、；教师引导幼儿逃生时，教育幼儿不抢道、不惊慌；教师要组织幼儿有序撤离，带班老师前、配班老师后。不许漏下一名幼儿。地震警报后老师有序带领幼儿拿起书包护头蹲下。2、重点危险地带专人把守(楼梯口、楼道转弯处)班级人员 分工明确(队伍前、中、后位置安排到位)3、集中大操场要求：各班清点并报告人数，组织幼儿有序排队4、演习结束应急演练方案61、总则1、编制目的为了提升本单位应对电梯运行使用中各类意外伤人和困人 事件的能力，规范本单位应急救援预案的具体实施，建立健全电 梯乘客事故应急体系，规范本单位对伤人和困人事故应急处置工 作，有效预防、及时控制和消除电梯伤人和困人事故的危害，特 制定本预案。2、适用范

21、围本预案适用于电梯发生运行事故时的应急救援工作。适用于 本单位内使用的电梯突然发生的、造成或可能造成人身安全和财 物损失的事故。2、应急救援组织指挥体系职责1、成立应急领导小组。组长：。成员：x。2、组长职责负责本单位应急救援预案的启动，对电梯事故全权组织进行 应急救援。发生电梯伤亡事故后，启动单位预案、组织应急救援 的同时，负责向单位负责人报告。负责配合有关部门进行电梯事故调查处理。3、副组长职责协助组长对电梯事故组织进行应急救援。负责确定合理的技 术处理方案、制定应急救援方案。组长不在现场或不便履行职责 时，行使组长职责。4、应急领导小组其他成员职责配合组长和副组长，实施应 急救援工作。5、应急领导小组职责1、负责电梯应急救援预案的制定、修改和电梯应急准备工 作的组织和检查。2、发生电梯伤人和困人事故后迅速了解、收集和汇总有关 情况，及时启动应急救援工作，实施应急救援方案，救援受伤和 被困人员。3、负责现场组织、协调应急救援、应急救灾、伤员救治及 转送行动。4、救援现场的防护。5、负责