2021-2022学年度强化训练教科版八年级物理下册第七章力定向测评试题(无超纲)

1、教科版八年级物理下册第七章力定向测评 考试时间：90分钟；命题人：物理教研组考生注意：1、本卷分第I卷（选择题）和第卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。第I卷（选择题 30分）一、单选题（10小题，每小题3分，共计30分）1、一人站在电梯上随电梯一起匀速上升，如图所示，则下列关于人的受力分析正确的是（） A人受到重力，竖直向上的支持力B人受到重

2、力，竖直向上的支持力以及斜向下的摩擦力C人受到重力，竖直向上的支持力以及水平向左的摩擦力D人受到重力，竖直向上的支持力，电梯对人斜向上与速度方向一致的推力2、蜗牛爬行的时候会分泌出一种粘液，正是这种粘液使蜗牛能够牢牢“挂”在竖直的花径上，保持静止状态，如图所示。下列说法正确的是（） A当蜗牛匀速向上爬行时不受摩擦力的作用B当蜗牛匀速向上爬行时受到向下的摩擦力C蜗牛受到的摩擦力等于它本身的重力D蜗牛受到的摩擦力大于它本身的重力3、为了改变摩擦力的大小，人们采用了下面一些做法：自行车车胎表面刻有花纹；螺丝刀的木柄刻上一排凹槽；移动笨重的箱子时，在箱底垫上几根铁管；张紧农用脱粒机上的皮带并涂上皮带蜡

3、。这些做法中为了增大摩擦的是（） AB只有CD4、关于力，下列说法错误的是（） A没有物体就不会有力的作用B只要有一个物体，就可以产生力的作用C两物体间相互作用不一定要直接接触D有受力物体就一定有施力物体5、如图所示，固定在地面上的氢气球被风吹到左方静止，下列对氢气球此时受到力的个数及合力的判断正确的是（） A2个，向左B3个，向上C4个，为零D5个，向下6、物理书放在水平桌面上，下列属于相互作用力的是（） A物理书所受的重力与物理书对桌面的压力B物理书对桌面的压力与桌面对物理书的支持力C物理书所受的重力与地面对桌子的支持力D物理书所受的重力与桌面对物理书的支持力7、运动会上，某同学参加了跳远

4、比赛。他用力蹬地， 腾空一跃，如图所示。若用“”表示该同学，不计空气阻力，分析他腾空时的受力情况，图中正确的是（） ABCD8、同学们通过学习物理养成了关注社会和生活的良好习惯，对下列物理量的估测中，你认为最接近实际的是（） A正常人lmin脉膊的次数约为30次B人步行的平均速度约为10m/sC教室课桌的高度约为80cmD人拿起一个鸡蛋的力大约是2N9、下列四个力中与其他三个力产生的作用效果不同的是() A手对弹簧的力 B斧头对木柴的力 C球拍对乒乓球的力 D瓶对海绵的力 10、电影流浪地球中，在为地球探路的空间站的宇航员处于完全“失重”状态如果空间站宇航员要在“失重”状态时进行体能锻炼，下述

5、活动中可采用的是（） A举哑铃B做俯卧撑C用弹簧拉力器健身D用单杠做引体向上第卷（非选择题 70分）二、填空题（5小题，每小题4分，共计20分）1、小明用50N的水平推力推一个放在水平地面上重100N的箱子，没有推动，则箱子受到地面的摩擦力是 N，小明又用80N的水平力推着箱子做匀速直线运动，这时箱子受到的摩擦力是 N；接着小明撤掉了推力，箱子又前进了一段距离，这过程中箱子受到的摩擦力是 N。 2、物体的重心 （选填“一定”或“不一定”）在物体的几何中心上；将一质量为5kg的物体带到月球上，重力 （选填“变大”“变小”或“不变”），它在地球上受到的重力为 N。（g取9.8N/kg，月球对物体的

6、引力约为地球对同一物体的六分之一） 3、如图所示，修理汽车的工人师傅使用长套筒的六角扳手拧螺母时，发现在B处比A处更容易拧，说明力的 影响力的作用效果。扳手手握部分粗糙的橡胶套是为了增大 来增大摩擦力的。4、如图所示，电动平衡车是现代人用来作为代步工具的一种新型的绿色环保产品。它采用锂电池组提供电能，行驶时电动机把电能转化为平衡车的 能，实现了碳的零排放；平衡车通过一段1200m的路程至少需要240s，其速度为 km/h；小丽驾驶平衡车在原地转弯时，其运动状态 （选填“改变”或“不变”）。5、如图所示是小楠同学跳远的几个阶段，请你据此提出一个物理问题，并尝试解答：问题： ？解答： 。三、计算题

7、（4小题，每小题10分，共计40分）1、一名伞兵正在进行跳伞训练，他的质量是70kg，降落伞和他随身装备的总质量是20kg，当他打开降落伞后做匀速直线下落时，降落伞受到的空气阻力是多少？（取g10N/kg） 2、小红所在的乡村学校为学生发放营养配餐牛奶，小红为知道牛奶的密度进行了测量。她先用天平测出烧杯和牛奶的总质量，再将部分牛奶倒入量筒，最后测出烧杯和剩余牛奶的总质量。所测数据如下表所示（g=10N/kg）。烧杯和牛奶的质量m1/g烧杯和剩余牛奶的质量m2/g量筒中牛奶的体积V/cm3123.86260（1）根据表中的数据，求牛奶的密度； （2）若牛奶包装盒上写有“200mL”字样，盒子质量

8、为0.1kg，求包装盒与牛奶总重。 3、设计师从蚂蚁身上得到启示，设计出如图所示的“都市蚂蚁”概念车。这款概念车小巧实用，有利于缓解城市交通拥堵：（g10N/kg）（1）若这款车质量为450kg，驾驶员质量为65kg，车和人的总重力多少？（2）若摩擦力是重力的0.1倍，地面对车的摩擦力是多少？4、有一铜块，体积是200cm3，能否用量程为20N弹簧测力计去称它的重力？请通过计算说明理由。（铜8.9103 kg/m3） 四、实验探究（1小题，每小题10分，共计10分）1、地球附近的物体都要受到重力，小明同学认为物体的重力大小与物体的质量有关，于是他进行了相关的探究；（1）为了完成探究，除了需要质

9、量不同的物体外，还需要的两样测量工具是弹簧测力计和 ； （2）他将实验得到的数据填入表格中。请根据表格数据在如图方格纸中作出重力随质量变化的图像；次数1234质量/kg0.150.250.30.4重力/N1.52.534（3）由图像可得出结论为 ； （4）若干年后，小明在我国建成的太空站工作，你认为他用同样的器材在太空站 （填“能”或“不能”）完成该探究。 -参考答案-一、单选题1、【答案】A【解析】【解答】人随电梯匀速上升，人相对于电梯来说保持相对静止，因此在竖直方向上人只受重力和电梯对人的支持力，这两个力是一对平衡力；水平方向上既没发生相对运动也没有相对运动的趋势，所以不受摩擦力的作用。故

10、答案为：A。【分析】人和接触面没有相对运动和运动趋势时，不受摩擦力的作用；匀速运动的物体受到重力和支持力。2、【答案】C【解析】【解答】AB当蜗牛匀速向上爬行时，蜗牛处于平衡状态，蜗牛受到的摩擦力和它本身的重力是一对平衡力，大小相等，方向相反，因比摩擦力等于重力，方向竖直向上，故AB错误；CD蜗牛“挂”在竖直的花径上，保持静止状态时，蜗牛在竖直方向受重力和摩擦力两个力作用而平衡，因此蜗牛受到的摩擦力和它本身的重力是一对平衡力，大小相等，故C正确，D错误。故选C。【分析】当物体处于静止或匀速直线运动运动状态时，受到的力是平衡力。摩擦力是指两个相互接触的物体，当将要发生或已经发生相对运动时，在接触

11、面上产生的一种阻碍相对运动的力。3、【答案】C【解析】【解答】自行车轮胎表面有凹凸花纹，这是在压力不变的情况下，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦的；螺丝刀的木柄上刻上一排凹槽，这是在压力不变的情况下，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦的；移动笨重的机器时，在机器下面垫上几根铁管，变滑动为滚动，减小了摩擦力；张紧农用脱粒机上的皮带并涂上皮带蜡，这是在压力不变的情况下，用增大接触面的粗糙程度，来增大摩擦，ABD不符合题意，C符合题意。故答案为：C。【分析】增加摩擦力可以通过增加接触面粗糙程度、增加压力和变滚动摩擦为滑动摩擦的方式来增加。4、【答案】B【解析】【解答】A因为力是物体间的相互作用，没

12、有物体就谈不上力，A正确，不符合题意；B力是物体间的相互作用，只有一个物体不可以产生力的作用，B错误，符合题意；C两物体间相互作用不一定要直接接触，比如地球对物体施加的重力，C正确，不符合题意；D力的作用是相互的，施力物体同时也一定是受力物体，反之亦然，D正确，不符合题意。故答案为：B。【分析】（1）力是物体对物体的作用；（2）物体间力的作用是相互的；（3）两个物体发生力的作用，不一定要直接接触，如磁体间发生力的作用；（4）发生力的作用时，一定有两个物体。5、【答案】C【解析】【解答】氢气球处于静止状态，则所受的力是平衡力，那么合力为零。此时它受到竖直向下的重力、拉力、风对它的作用力和空气对它

13、的浮力共4个力的作用，ABD不符合题意，C符合题意。故答案为：C。【分析】平衡状态分为两种，一是静止，而是做匀速直线运动；处于平衡状态，受到的合外力为零。6、【答案】B【解析】【解答】A桌面受到书的压力与书的重力，大小相等，作用在同一直线上，但两者方向相同，都是竖直向下，所以，不是相互作用力，A不符合题意；B书对桌面有向下的压力，同时书受到桌面对它的向上的支持力，这两个力分别作用在两个物体上，大小相等、方向相反，并且在同一直线上，是相互作用力，B符合题意；C物理所受的重力与地面对桌子的支持力，这两个力大小不相等，C不符合题意；D书受到的重力的施力物体是地球，受力物体是书；桌面对书的支持力施力物

14、体是桌面，受力物体是书，这两个力等大，反向、共线、共物，是一对平衡力，D不符合题意。故答案为：B。【分析】平衡力和相互作用力的区别在于是否作用在同一物体上，两个等大反向的力作用在同一物体上，即位平衡力，作用在不同物体上即为相互作用力。7、【答案】C【解析】【解答】不计空气阻力，运动员在腾空过程中只受到向下的重力的作用。故答案为：C。【分析】空中的物体受到重力的作用，重力的方向竖直向下。8、【答案】C【解析】【解答】A正常人1分钟脉搏次数约为6080次，A不符合题意；B人步行的平均速度约为1.1m/s，B不符合题意；C中学生的身高在160cm左右，课桌的高度大约是中学生身高的一半，在80cm左右

15、。C符合题意；D托起两个鸡蛋的力约1N，拿起一个鸡蛋的力大约是0.5N，D不符合题意。故答案为：C。【分析】对生活中常见物理量的估测，结合对生活的了解和对物理单位的认识，找出符合实际的选项即可。不同物理量的估算，有的需要凭借生活经验，有的需要简单的计算，有的要进行单位的换算，最后判断最符合实际的是哪一个。9、【答案】C【解析】【解答】手对弹簧的拉力使弹簧发生形变，斧头对木柴的力使木柴发生形变，瓶对海绵的力使海绵发生形变，而球拍对乒乓球的力使乒乓球改变运动状态，则与其它三个力的作用效果不同的是C。故选C。【分析】力的作用效果：改变物体的形状；改变物体的运动状态，据此分析判断。10、【答案】C【解

16、析】【解答】A当人处于失重状态时，人可以用很小的力举哑铃，起不到锻炼的作用，A不符合题意；B当人处于失重状态时，身体不受重力的作用，做俯卧撑起不到锻炼作用，B不符合题意；C当人处于失重状态时，不影响用力拉弹簧，所以可以用拉力器进行锻炼，C符合题意；D当人处于失重状态时，身体不受重力的作用，用很小的力就可做引体向上，达不到锻炼的作用，D不符合题意故答案为：C【分析】物体发生弹性形变产生弹力，弹力和物体的重力无关。二、填空题1、【答案】50；80；80【解析】【解答】当用50N的力推箱子但箱子没动，受到的摩擦力为50N，当用80N的力推着箱子匀速直线运动，这时受到的摩擦力为80N，当撤去推力箱子由

17、于惯性仍运动，此时的摩擦力是80N。故答案为：50；80；80。【分析】当物体受到平衡力的作用时，会保持静止状态或匀速直线运动状态，二力平衡时，力的大小相等，滑动摩擦力和压力、粗糙程度有关。2、【答案】不一定；变小；49【解析】【解答】形状规则，质量分布均匀的物体，重心在它的几何中心处，其他物体则不一定在物体的几何中心上。质量为5kg的物体带到月球上，月球对物体的引力约为地球对同一物体的六分之一，月球引力变小，在月球上重力变小了。它在地球上受到的重力为G=mg=5kg9.8N/kg=49N【分析】本题主要掌握（1）形状规则，质量分布均匀的物体，重心在它的几何中心处，其他物体则不一定在物体的几何

18、中心上；（2）物体的质量大小与位置无关。3、【答案】作用点；接触面粗糙程度【解析】【解答】AB两处力的作用点不同，说明力的作用点影响力的作用效果。增大摩擦力可通过增大压力或增大接触面粗糙程度来实现；用粗糙的橡胶套是为了增大接触面粗糙程度来增大摩擦力的。【分析】要完整的描述一个力，需要知道力的大小、方向、作用点，要探究每一个因素对力的影响，需要用到控制变量法；增加摩擦力可以通过增加接触面粗糙程度、增加压力和变滚动摩擦为滑动摩擦的方式来增加。4、【答案】机械；18；改变【解析】【解答】电动车行驶时电动机将电能转化为平衡车的机械能。平衡车的速度 转弯时，运动方向发生改变，所以运动状态改变。【分析】电

19、源提供电能，消耗自身的化学能，将化学能转化为电能，用电器消耗电能转化为其他形式的能，例如灯泡将电能转化为内能和光能，电风扇将电能转化为机械能，已知平衡车的路程和运动的时间，利用速度公式求解速度；力的作用效果有两个，改变物体的形状，例如橡皮筋拉长、弹簧收缩、橡皮泥变形；也可以改变物体的运动状态，使物体由动到静，由静到动，物体的速度大小方向发生改变。5、【答案】为什么小楠起跳后最终落回地面？；因为她受到重力【解析】【解答】图中小楠不管跳多远，最终都会落回地面，因此可以提问为什么小楠起跳后最终落回地面。在地球上的所有物体都会受到竖直向下的重力的作用，所以小楠会落回地面。【分析】重力是由于地球对物体的

20、吸引而产生的力，施力物体是地球，方向竖直向下。三、计算题1、【答案】解：伞兵的总质量m70kg+20kg90kg， 伞兵的总重力：Gmg90kg10N/kg900N，由于伞兵打开降落伞后匀速直线下落，空气阻力与重力是一对平衡力，所以空气阻力等于重力等于900N。答：降落伞受到的空气阻力是900N。【解析】【分析】根据物体的质量，利用G=mg可以计算重力，匀速下落的物体受到的阻力和重力相等。2、【答案】（1）解：量筒中牛奶的质量为 牛奶密度为 答：牛奶的密度为 ；（2）解：盒内牛奶的总质量为 包装盒与牛奶总重为 答：包装盒与牛奶总重为3.06N【解析】【分析】（1）利用前后称量的质量差求解牛奶的质量，结合牛奶的体积，利用密度公式求解牛奶的密度；（2）结合牛奶的总体积和密度求解牛奶的质量，重力是由于地球对物体的吸引而产生的力，方向指向地心，重力大小与质量的关系为G=mg。3、【答案】（1）解：车和人的总质量：m总m车+m人450kg+65kg515kg， 车和人的总重力：G总m总g515kg10N/kg5150N；答：车和人的总重力为5150N；（2）若摩擦力是重力的0.1倍，则地面对车的摩擦力： f0.1G总0.15150N5