2022年《再塑生命》读后感15篇

1、第 页2022?再塑生命?读后感15篇?再塑生命?读后感15篇当细细地品读完一本名著后，相信大家都积累了属于自己的读书感悟，记录下来很重要哦，一起来写一篇读后感吧。你想好怎么写读后感了吗？以下是我为大家整理的?再塑生命?读后感，仅供参考，大家一起来看看吧。?再塑生命?读后感1有些人觉得感到快乐困难。事实上，我们身边并不缺乏，但他们找不到这个词。那么，海伦凯勒呢？她也曾拥有过短暂的快乐学习时光，但无情的世界却毫不存在犹豫的将她推下那个悬崖。无奈，愤怒，恐惧她的脸上是一种无声无色的世界。她只能靠自己的双手去感受这个世界，努力感受美国和世界。最后，她抓住了“爱 - 安妮沙利文的老师。她是海伦生命中最

2、重要的人，她让海伦出去充满黑暗的世界各地，深渊将拉动海伦从一无所有底部出来。海伦凯勒感受学习到了“爱是什么。那么，面对构成这个多彩世界的我们呢？ 和海伦相比，我们怎么能说“我不快乐？因为我们已经习惯睁着眼睛看东西了。那海伦呢？不管她的眼睛多么睁大，迎接她的是无尽的黑暗和绝望？我们一直认为这是理所当然的，但海伦却认为这是理所当然的，不可能实现的梦想。我们始终以“幸福所包围，但我们不知道它。所谓“生在福中不知福的。我们不喜欢海伦应该是硬在这个世界觉得美丽，要仔细寻找幸福，光，温暖呢？?再塑生命?读后感2?再塑生命?这篇文章写得是作者海伦凯勒自己的亲身经历，十分生动，真实、我从中得了不少启示。文中介

3、绍了海伦。凯勒这一位又聋又哑又瞎的残疾人与她的老师莎莉文老师的故事，莎莉文老师一点一点地教会了海伦凯勒说话，了解文字，用感觉去“看世界。最重要的是她从莎莉文老师那里懂得了什么叫爱。莎莉文老师用自己一生培养出了举世闻名的残疾作家海伦凯勒。一个残疾人获得如此只大的成就真是不容易！她没有屈服与她悲惨的生命，她用她的毅力，在世界文学史上写上了自己的名字，读完本文，我感到：一个人的成功，不在于物质上的好坏，而在于那可贵的，坚强的精神。连一个聋哑瞎这么残疾的人都能在世界上赫赫有名，何况我们四肢健全，过着幸福生活的人呢？同时我也感到了作为教师的伟大，莎莉文老师终生未嫁，一直陪伴在海伦凯勒身边，把她教导成一位

4、举世闻名的人，为了同学，她多么无私呀！我突然感到人活着为了什么？就是为了走自己理想的路而奋斗。?再塑生命?读后感3我对聋瞎的人生活不太了解，我试着用黑布将眼睛蒙住，用耳麦将耳朵罩起，所感受到的只有黑暗和无声。短短的几分钟，我就坐在沙发上，已经开始产生了恐惧，我惧怕是否这几分钟内已经有人走到我身旁准备吓我，我惧怕厨房的水已经溢出来了，我惧怕黑暗，我无法想象，生活在即没有声音又没有光明世界的人，承受着怎样的痛苦与恐惧。这个世界把海伦的所有幸运都抢走了，她躲在暗处不再出来。可一位天使却将她从黑暗中唤醒，给予她新的生命。噢，那是一个美丽而陌生的身影安妮莎莉文老师，她一定就是海伦生命里最耀眼的光吧。海伦

5、她渴望被爱，而莎莉文老师带着她感受到了爱，感受到了生命。她与海伦玩手指游戏，让她学会拼写单词，让海伦感受到了成功的喜悦，慢慢地海伦会拼写更多单词了。海伦与莎莉文因“杯水两词发生争执，而不莎莉文依旧十分耐心，带她感受水，从而海伦即分辨了二词，也感到了光明、希望、快乐、自由。海伦因莎莉文从黑暗消沉的日子走向了光明，逐渐活泼了起来，这给了我极大的震撼，爱的力量多么强大，莎莉文用爱，无私的爱拯救了海伦，而海伦也以乐观和坚持面对了生活。?再塑生命?读后感4海伦凯勒之所以能走出黑暗，取得那么高的学术成就，除了自己顽强不谢的努力外，同她的老师莎莉文老师的教育是分不开的，海伦6岁的时候，莎莉文老师来到她的身边

6、，把一个几乎是无药可救的残疾愚昧而又和孤僻的女孩，培养成了一个有文化修养的大学生大教育家。莎莉文老师把自己的一生都献给了海伦，是她幸福了海伦的情感世界，再塑了海伦的生命，所以海伦凯勒对莎莉文老师充满了敬爱。海伦成为不平凡的人，这与莎莉文老师的教育是密不可分的，但这也是她主观努力的结果。海伦成为一个好学，聪明，坚毅而情感丰富的女孩，在莎莉文老师的引导下，她逐渐学会了用触觉感知事物，更学会了用心灵体验事物。她在求职中获得了一种幸福的体验，因此即使在被自然恐吓之后，任然还是细心的体验这个自然界的美好。她在对爱感到困惑时，反复追问，得不到满意的答复时，任然执着痴想，直到明白了其中的道理。可以说，她虽然

7、是一位盲人，但是她的心灵却比正常人铭感丰富，在她心灵深处睁大着一双双好奇的眼睛。?再塑生命?读后感5“只要朝着阳光，便不会看见阴影。这是海伦凯勒的名言，这句名言，给了我一种不可名状的敬佩。“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来，海伦凯勒用她的一生证明了这句话。她是一个盲聋哑的人，她无法看见世界的缤纷美丽，无法听见大自然奇妙的歌声，更无法用自己的嘴说是美妙的语言。她的幼年生活在一片死寂中，她任性，骄傲，爱发脾气，直至她遇到了她一生的启蒙老师安妮。莎莉文小姐。是莎莉文小姐教会了她用手指拼写单词，教她大自然各种各样的名称，最重要的更是教会了她做人的道理。上帝夺走了她的听力，视力和说话的毅力，她先后写出了?

8、假设给我三天光明?、?我生活的故事?、?走出黑暗?等作品，还建立了一家家的慈善机构，可见她的毅力的顽强程度。马克吐温曾用这样一句话来评价海伦。凯勒：“凯勒小姐给我们这些没有那么多困难的人们，上了永不能遗忘的一课。是啊，凯勒虽然有许多的困难围绕，但是她不仅用行动拯救了自己，在拯救自己之余，还拯救了别人。而我们呢？是否应为自己学习不努力而羞愧呢？是否应在考试失利后进行反思呢？在人生的路上，尽管你渴望欢乐，憎恶痛苦，它们两个像是双胞胎，会陪伴你的一生。也许这句话能够使海伦感触良多：痛苦和磨难造就伟人。?再塑生命?读后感6所谓“再塑生命，顾名思义就是“重新塑造生命或是重新获得生命。但这篇文章却讲述了海

9、伦 。 凯勒进入无光、无声、无语的世界之后，一位令她终生难忘，让她重生的老师，走进了她的世界，这位老师便是安妮 。 莎莉文。海伦 。 凯勒生活在无光、无声、无语的世界中。她开始变得焦躁、愤怒和迷惘，像一条没有指南针也不能探测的大船，在茫茫大雾中航行。无助和恐惧将小海伦包围了，正当她渴望光明时，一位将改变她一生的老师到来了。安妮 。 莎莉文老师耐心地教导着她，让海伦 。 凯勒觉得她的身上充满了光明、希望、快乐和自由。她唤醒了海伦 。 凯勒的灵魂，使海伦对求知的欲望油然而生。海伦 。 凯勒的成功也离不开她自己的努力和奋斗。有多少个日日夜夜，她都是在孜孜不倦的学习中度过的；几十个春夏秋冬，她一刻都没

10、有停止对知识的渴求。不管一个人有多么大的缺陷，后天的努力总是可以弥补的。海伦 。 凯勒对知识的渴求，对世间万物的渴求就像植物渴求甘霖一样。她对知识的渴求加上持之以恒的努力，才造就她最终的成功。能得到像莎莉文一样的好老师固然重要，但要像海伦 。 凯勒那样好学，坚持才是真正重要的。如果有了海伦 。 凯勒的精神， 会有什么事能难得了我们呢？心中有着对未来的憧憬，从现在开始就为此付出努力，我相信，终有一天我会成功，即使没有得到想要的成功，但至少我努力过，我为我的理想奋斗过，这就是成功！?再塑生命?读后感7“朋友，你可曾在茫茫大雾中航行过，在雾中神情紧张地驾驶着一条大船，小心翼翼地缓慢地向岸驶去？你的心

11、怦怦直跳，唯恐意外发生，这句话摘自于文章?再塑生命的人?。从这段话中，我们可以真切地看出，在未受教育之前，盲聋哑的小海伦正如那迷茫的大船，不知该何去何从，而在小海伦生命中最重要的人安妮莎莉文，正如那一楼灿烂的阳光，为她照亮了前行的道路。海伦凯勒，美国著名作家、教育家、慈善家，她曾获“总统自由勋章，看完这些介绍，相信所有人都很敬佩这区区一介女流吧，但如果当你们得知她还是一位盲聋哑的残疾人士时，一定都目瞪口呆吧。没错，正是这样一位残疾的女作文作家，她获得了那么多的至尚荣誉，并写有?假设给我三天光明?等不朽名著。我想，在大局部名人当中，我最敬佩的应属海伦和霍金了吧。在我看来，海伦正如那万花中较为纤弱

12、的一株花，虽矮小柔弱，但开得娇艳无比，也更讨人的喜欢，它在不断地接受暴风骤雨地洗礼，奋力地汲取着醉人的阳光，它发疯似的锤炼自己，让自己变得更加美艳，更加顽强，以至于超过了那些先天性比它好的花朵。也许有人会说海伦是因在莎莉文的教导下才会变得如此耀眼，但如果单单只有莎莉文老师的教导，而海伦本身缺少那坚忍不拔的效力，她还会成功吗？海伦凯勒的一生无不在告诫我们：知识和毅力是生命的根本。?再塑生命?读后感8读完?再塑生命?文章时，我深深被震撼了。莎莉文老师无私的爱心和凯伦那坚强的性格深深地感染了我，让我明白，要以乐观面对生活，以微笑面对生命，以爱面对世界。凯伦的遭遇很悲惨，她必须要比正常人承受更多的痛苦

13、，于是，她慢慢走向自卑，愤怒她渴望被爱，渴望光明，而这个光明的使者就是莎莉文老师，她用无私的爱拯救了凯伦，让她知道什么是爱，什么是生命的幸福，让他的生命获得新生，莎莉文老师帮凯伦再塑生命。读后，我深思：假设人人都像莎莉文老师一样，世界将会多么美好啊！可是，梦想与现实总有差距，现实中的弱肉强食现象十清楚显，弱者注定要被强者淘汰，欺凌。这是竞争也就无可厚非了，但是，对于一些没有竞争能力，但又很无助甚至不能自顾的弱者，我们是否应该伸出援助之手，也许我们奉献的爱心是那么的微缺乏道，但对于一些弱者来说，却能带给他们暖和，甚至能拯救他们，这就是生命的本质。有首歌唱得好：只要人人都献出一点爱，世界将变成美好

14、人间！可见，爱的力量有多强大！朋友，假设你已经沉浸在爱的海洋中，被爱所包围，那么恭喜你，你是幸福的。那么将你的爱心奉献出去，让别人也能感受到爱的漂亮，把爱的种子撒遍大江南北，让爱布满人间！?再塑生命?读后感9读完?再塑生命?，我受到了很大的震撼。是这本书使我重新认识了生命的意义，是这本书让我真正理解了生命的真谛与它潜在的力量，更是这本书让我懂得了只有爱存在，世界才会存在。生命，对于我们每个人只有一次，但莎莉文老师却让海伦凯勒重生。海伦凯勒1880年出生于亚拉巴马州北部的一个叫塔斯喀姆比亚的城镇。在她一岁半的时候，一场重病夺去了她的视力和听力，接着，她又丧失了语言表达能力。然而就在这黑暗而又寂寞

15、的世界里，她并没有放弃，莎莉文老师帮助她学会了读书和说话，并以优异的成绩毕业于美国拉德克利夫学院，掌握英、法、德、拉丁、希腊五种语言文字的著名作家和教育家。著名作家奥斯洛夫斯基曾经说过：“每个人的生命只有一次。而本文的题目却是?再塑生命?。这不禁心里疑惑：一个人怎么可能再塑生命呢？我带着这样的疑问，走进了海伦凯勒的童年。她，一个在无光、无声的黑暗世界里摸索的弱女子；她，一个以惊人毅力创造了奇迹的女强人；她，一个受世人崇拜的美国作家海伦凯勒，给予了我一次又一次的震撼的人。“爱是摸不着的，但你却能感到她带来的甜蜜。没有爱，你就不快活了，也不想玩了。这是海伦凯勒的莎莉文老师老师说的一句话，这段话是告

16、诉海伦凯勒什么是爱。读了这本书，我最大的收获就是懂得了什么是爱，学会了应该去爱别人。?再塑生命?读后感10生命，是世界上最完美的东西。世界万物皆有生命。但是上帝的创造总不是那么完美，甚至有些残酷，假设在这些有缺陷的人濒临绝境时拉他们一把，那么生命将会延续，生命将会走向光明。读完?再塑生命?这篇课文时，我深深被震撼了。莎莉文老师无私的爱心和凯伦那坚强的性格深深地感染了我，让我明白，要以乐观应对生活，以微笑应对生命，以爱应对世界。凯伦的遭遇很悲惨，她务必要比正常人承受更多的痛苦，于是，她慢慢走向自卑，愤怒她渴望被爱，渴望光明，而这个光明的使者就是莎莉文老师，她用无私的爱拯救了凯伦，让她明白什么是爱

17、，什么是生命的幸福，让他的生命获得新生，莎莉文老师帮凯伦再塑生命。读后，我深思：假设人人都像莎莉文老师一样，世界将会多么完美啊！但是，梦想与现实总有差距，现实中的弱肉强食现象十清楚显，弱者注定要被强者淘汰，欺凌。这是竞争也就无可厚非了，但是，对于一些没有竞争潜力，但又很无助甚至不能自顾的弱者，我们是否就应伸出援助之手，也许我们奉献的爱心是那么的微缺乏道，但对于一些弱者来说，却能带给他们暖和，甚至能拯救他们，这就是生命的本质。有首歌唱得好：“只要人人都献出一点爱，世界将变成完美人间！可见，爱的力量有多强大！朋友，假设你已经沉浸在爱的海洋中，被爱所包围，那么恭喜你，你是幸福的。那么将你的爱心奉献出

18、去，让别人也能感受到爱的漂亮，把爱的种子撒遍大江南北，让爱布满人间！?再塑生命?读后感11最近，我学了一篇海伦。凯勒的?再塑生命?，让我对生命有了更深的了解。其中主人公的求学意识令我感慨万分。谁都明白海伦生活在一个无声无光的黑暗世界里，但她却以自己惊人的意志创造了奇迹。同样，英国的物理学家霍金一向与病魔斗争，能够说，没有霍金就没有对黑暗的研究。生命是一个神圣的名词，同时也是脆弱的，古今中外许许多多英雄豪杰与命运做抗争。因此作为一名身体有缺陷的人都能够应对生活，难道此刻的我们就不能够让生命变得更有价值吗？我以前有过这样的设想：假设生命只有三天？假设生命只有三天，我不会静静等待死亡的到来。第一天，

19、我会和好朋友到大海边，举行一个同学聚会或是去逛街。第二天，我会把我从小到大的故事写成一本书。或许我不必须能写完它，但这并不重要，重要的是我的一生不会像一张白纸漂来漂去，至少我的思想，我的一切不会因为死亡而结束。第三天，我会把从小到大的照片都浏览一遍，之后等待死亡的到来。也许，我的一生并不精彩，也许我的一生没有海伦，张海迪那样的知名，但是我明白生命的精彩与否并不是关键，生命的价值好处才是关键，生命的价值好处才是关键。我相信，每个人看了?再塑生命?都会有所感触。我们追求长寿，追求生存，但每个人的寿命并不相同，也许你会成为白岁寿星，也许你只有三天生命，对于这些，我们唯一可做的就是使生命有好处。?再塑

20、生命?读后感12海伦凯勒是不幸中的幸运者。相比之下，我是幸运者中的幸运者。从小到大，我的老师们都很用心地教我。也许他们给我的爱不及莎莉文老师给海伦的多，甚至是稀释几百倍的，但他们尽心的教悔在我看来即使不能再塑我的生命因为我有完整的生命也是够塑造我的智慧跟灵魂！生命对于她来说，是如此的脆弱，一个双目失明，双耳失聪，并且不能讲话的女孩子，面对上天这样对她的不公平，她不气馁、不逃避，面对种种因为身体对她造成学习上的困难，她冲破了重重阻力，成为著名美国女作家，这一切都源于她对生命的渴望，自强不息的精神，这就是海伦凯勒。我因为她这种精神而感到生命的可贵。父母赐于了我生命，我应该珍惜它，上帝既然创造了生命

21、，自然有他的用处，每一个人活在这个世上，都有他应尽的责任，所以我感到了他的可贵，每个人的生命仅仅有一次，就因为这样，我们不能辜负家长对我们的期望，老师对我们的教诲。从我刚刚落地，一个新生命就从此开始，直到现在，有多少的人在我的身上注入了大量的心血，我在每一个人的期待中长大，我们更不应轻言放弃生命，每个人都会有结束生命的时候，但我们应该有限的生命发挥出无限的力量去报达赐于我生命的父母，对我关心的每一个人。?再塑生命?读后感13这个单元学习了?再塑生命的人?这篇课文，是的我对这篇课文很感兴趣，从海伦凯勒身上，我懂的了很多启示。在我看来，海伦凯勒是一个不幸的人，也是一个幸运的人，为什么这么说呢？因为

22、海伦凯勒在一岁半时突患急性脑充血病，连日得高烧使她昏迷不醒，海伦凯勒醒来后，眼睛却看不见了，耳朵也听不见了。我觉得海伦凯勒很可怜，他永远坠入一个黑暗又况寂的世界，陷进一个痛苦深渊。但同时也很幸运，因为有一位了解儿童心里、充满爱心、有耐心的老师安妮莎莉文老师，她是一位非常出色的教育家。这位出色的教育家安妮莎莉文老师，教会了海伦凯勒写字，认识事物，还让海伦凯勒获得幸福。“我们沿着小路散步到井房，房顶上盛开的金银花可以看出莎莉文老师没有放弃对我的教导，还坚持、耐心地教导海伦凯勒拼写单词，“水唤醒了我的灵魂，并给予我光明、希望、快乐和自由，最后海伦凯勒最终从黑暗中走出来了获得幸福的体验。莎莉文老师是海

23、伦凯勒最重要的人和对海伦凯勒的关爱的人，所以海伦凯勒是最幸运的！在海伦凯勒身上，使我懂得在遇到困难时，也要充满勇气，接受给予的挑战，只有这样，才能使得我们在黑暗的人生中获得光明，迎来美好的明天。?再塑生命?读后感14“朋友，你可曾在茫茫大雾中航行过，在雾中神情紧张地驾驶着一条大船，小心翼翼地缓慢地向岸驶去？你的心怦怦直跳，恐意外发生，这句话摘自于文章?再塑生命的人?。从这段话中，我们可以真切地看出，在未受教育之前，盲聋哑的小海伦正如那迷茫的大船，不知该何去何从，而在小海伦生命中比拟重要的人安妮莎莉文，正如那一楼灿烂的阳光，为她照亮了前行的道路。海伦凯勒，美国作家、教育家、慈善家，她曾获“总统自由勋章，看完这些介绍，相信所有人都很