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1、PAGE PAGE 4指数函数及其性质导学案班级: 姓名 学号 学习任务:(1)了解指数函数模型的实际背景,认识数学与现实生活及其他学科的联系;(2)理解指数函数的的概念和意义,能画出指数函数的图像,探索并理解指数函数的单调性和特殊点;(3)在学习的过程中体会研究指数函数及其性质的过程和方法,如具体到一般的过程、数形结合的方法等。 学习过程:1.通过折纸实验形成概念,通过贯穿数学文化引入概念指数函数的定义 :一般地,函数_叫做指数函数,其中x是自变量,函数的定义域为R . 2.指数函数的特征: 1.指数函数 2. 3. 练一练:判断下列函数是不是指数函数,为什么?(1) (2) (3) (4)
2、 合作探究一:指数函数的图像 x-3-2-10123y活动一.在同一直角坐标系中用描点法画出函数与的图像列表: x-3-2-10123y9123456708-1-2-3-41234xy描点、连线:函数图像都在x轴的_,都经过点_ ;函数的图像从左至右呈_趋势,函数的图像从左至右呈_趋势。活动二:在上述直角坐标系中分别再作出如下函数的图象:合作探究二:指数函数的性质3、你能根据指数函数的图像的特征归纳出指数函数的性质吗?请完成下面表格:a10a1图像yx0y=1(0,1)yx0y=1(0,1)性质 4指数函数的应用1. 比较下列各组数的大小 (1) 1.72.5 , 1.73; (2) 0.8-01 , 0.8-02(3) 1.70.3,0.93.1 (4)小结 :比较指数幂大小的方法: 单调性法:利用函数的单调性,数的特征是底同指不同(包括可以化为同底的)。 中间值法:找一个中间值如“1”来过渡,数的特征是底不同指不同。5.课堂练习:1.若函数y=(a-1)x在R上为减函数,则a满足(
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