电大幼儿心理学网络形考试题三

1、第1题（单选题）全园计划中不包含卫生保健工作计划班级教育工作D.食品种类D.食品种类第2题（单选题）领导的权力性影响力具有A.强制性服从性情感性敬畏性第3题（单选题）幼儿园评价是依据一定的标准和程序,查，并做出价值判断的过程。&第3题（单选题）幼儿园评价是依据一定的标准和程序,查，并做出价值判断的过程。&地对幼儿园各个方面的工作进行深入调有价值B.有目的、有计划、有组织B.有目的、有计划、有组织有判断有效果因而就决定了学前教育行政体制第4题（单选题）幼儿教育既具有教育性，又具有较之义务教育或一般基础教育的行政管理所具有的不同特点。V强制性私有性社会公共福利性与服务性大众性第5题（单选题）行政也

2、是一种活动。社会行业经济管理产第6题（单选题）社区学前教育是一项地方性低风险社会地方公益高收益第7题（单选题）对于人员管理和教职工队伍的建设和发展，园领导要从的角度来认识，并切实效在工作的重要位置上。U人力资源管理与开发经济效益实用效益学校建设*2第8题（单选题）教育行政具有政治性教育性专业性政治性第9题（单选题）幼儿体格锻炼应注意的问题，错误的是8循序渐进有步骤有计划地进行D.持之以恒第10题（单选题）韦伯的观点错误的有：7任何组织都必须有某种形式的权力作为基础。权力能够克服混乱，建立秩序，使组织能够达到目标。把组织中的部分活动划分为各种基本作业，当作任务分配给成员，对组织中的部分职位明文规

3、定其权利和义务。任何组织都有层次，各层有若干工作部门，各部门实行专业化分工。组织呈梯形结构，按等级原则组织起来形成指挥体系。组织中人员与人员之间的关系不是个人感情关系完全以理性原则为指导。第11题（多选题）把幼儿教育与普通学校教育以及连为一体，创造一体化教育环境，提高教育的质量与效益。V家庭社会H学校幼儿园第12题（多选题）进行幼儿园评价方案设计，通常要解决的几个方面的问题有B.选择和确定评价内容与对象B.选择和确定评价内容与对象A.明确评价目的与指导思想设计评价方案D.确定评价主体第13题（多选题）确立评价标准应遵循的原则A.方向性原则B.科学性原则C.可行性原则基础性原则第14题（多选题）

4、评价的主体可以有第14题（多选题）评价的主体可以有A.自我评价他人评价H外部评价自我反省第15题（多选题）进行园所工作评价可以有多种方法，幼儿园常用的大致有:A.数量表示法B.程度表示法C.加权求和法混合运算法第16题（多选题）现代管理研究表明，领导的影响力由两部分构成为A.权利影响力气质魅力性格影响力D.非权力性影响力第18题（多选题）学前教育环境的评价可以从几个大的方面作出分析判断第17题（多选题）各主办单位如厂矿企业部门和街道村集体等社会团体承担直接管理幼儿园的行政领导责任，主办单位要依据幼儿园管理条例幼儿园工作规程规程幼儿园规程A.中观环境B.微观环境B.微观环境C.宏观教育环境大众环

5、境第19题（判断题）管理的两重性是既具有自然属性，即合理组织生产力的职能，同时又具有社会属性，表A.正确B.错误B.错误第20题（判断题）先进的管理往往是经济发展的一个必要条件A.正确A.正确B.错误存在的现象，其根源在于生产的社会性。A.正确第21题（判断题）规模较大的直接社会劳动或共向劳动都不需要指挥。正确错误*J第22题（判断题）马克思对管理社会现象的一般本质曾作岀过明确回答。管理作为人类社会某些发展阶段亦即古典管理学派或科学管理时期。B.错误第23题（判断题）20世纪初期通常被看作管理理论的初创时期,A.正确B.错误第24题（判断题）计划是管理工作的基础，是管理活动中最重要的职能A.正确B.错误B.错误（例如举重、转绞A.正确第25题（判断题）单个劳动者的力量总和，与许多人手同时共同完成同一不可分割的操作车、清除道路上的障碍物等）所发挥的社会力量有着本质的差别。B.错误第26题（判断题）民主领导注重沟通，满足职工需要与适当授权等，激发其主动性、积极性，充分发挥人的潜能。u正确p错误第27题（判断题）管理的社会价值就在于创造岀缩小了的新的生产力，创造岀一种远比个人活动力量总