幼儿园大班综合课酸甜苦辣咸教案反思

1、大班综合课酸甜苦辣咸教案反思这是大班综合课酸甜苦辣咸教案反思，是优秀的大班主题教案文章，供老师家长们参考学习。活动目标：1、从表情、味觉、颜色等角度丰富酸甜苦辣咸的体验；2、在游戏中探索发现，激发探究新知的兴趣3、借助图片、实物认识汉字 酸甜苦辣咸活动过程：一、认识酸甜苦辣咸小朋友好！今天老师带来五个可爱的宝宝，想不想认识一下？好！这位是酸酸 ，跟酸酸问声好！（酸酸你好！）真有礼貌！这位是甜甜，（暗示幼儿问好）对！主动与客人问好才是乖宝宝。这位是苦苦一一，这位是辣辣一一，这位是咸咸一（准备5张照片、 5块磁铁）二、了解酸甜苦辣咸这五个宝宝是好朋友，他们都有隐身的本领，平时最爱玩捉迷藏的游戏。酸

2、酸喜欢躲在醋瓶里，所以我们吃到的醋总是酸酸的，甜甜喜欢躲在蜜罐里，所以蜜是甜甜的，苦苦喜欢躲在药丸里，所以生病吃药时，药的味道是苦苦的，辣辣喜欢躲在辣酱里，所以辣酱的味道是辣辣的，咸咸喜欢躲在哪里呢？猜猜看一一真聪明，咸咸就喜欢藏在盐袋里，所以盐放在嘴里是咸咸的。（准备好醋瓶、蜜罐、药丸、辣椒、盐袋藏在活动室的角落）三、喜欢酸甜苦辣咸听了老师的介绍，你们喜欢这五位宝宝吗？好！记住朋友的名字说明你真的喜欢 。仔细观察，用心记住。记住他们的名字了吗？这位叫一一这位叫一一你是怎么记住他们的名字的？引导看表情（准备五面分别贴有五个宝宝名字的小旗）初步识字：酸甜苦辣咸四、游戏1、（游戏开始）想和他们一起

3、玩吗？好！现在我们分五个小组玩捉迷藏的游戏。这一组跟酸酸玩酸酸躲，你们找；这一组跟甜甜玩，甜甜躲你们找；依此安排。游戏规则都明白了吗？好！各小组请听口令：闭眼！酸酸、甜甜、苦苦、辣辣、咸咸听口令：1、2、3躲起来！好睁开眼！你们的好朋友已经躲起来了！能找到自己的好朋友吗？好！看哪一组最先找到自己的朋友？小结：表扬最先找到的小组和活动中表现好的幼儿。帮助五个宝宝分析容易被抓到的原因（为下一个活动做铺垫）2、（游戏高潮） 刚才五个宝宝都被你们找到了，他们不服气，还要再玩一次，你们同意吗？现在我们的五个宝宝想出了更好的办法躲起来了！这次看你们能不能找到。这次，我们不分组，一起找，看谁找得多。老师口哨

4、一响，游戏结束，好不好？（准备西瓜、柠檬、苦丁茶、辣条、盐水豆 ）小结：表扬并请幼儿说说是怎么找到的。3、（游戏延伸） 还有谁没找到？他们现在躲在老师的水杯里，光靠看和闻是找不到的，还要靠我们的舌头尝一尝才能找到。下面老师每人发一个棉签，到杯里蘸一点用舌头舔一下，就能找到了。需要提醒小朋友的是：不是所有东西都能尝的。（准备棉签若干）五、总结：酸甜苦辣咸不仅会躲在食物里，还会躲在容器里，甚至会躲在每个人的生活里，让我们在今后的生活里细细体会吧！活动反思：整个案例突出并始终贯彻幼儿运用各种感官，动手动脑，探究问题；用适当的方式，交流探索的过程和结果的主线，从实际教学效果来看，是比较成功的。相关文章

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