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文档简介

1、第四节光的折射导学案【学习目标】知识技能：认识光的折射现象，了解光从一种介质斜射入另一种介质中时的偏折规律。了解光在发生折射时，光路是可逆的。过程与方法：体验由光的折射引起的视觉现象，能用光的折射知识简单解释有关现象。通过实验观察，认识光的折射现象。1、设疑：如果光从空气中斜射入水中会看到什么现象？鼓励学生大胆猜测。教师演示：使一束光从空气斜射入水中，观察光束在空气中和水中的路径。每组同学仔细观察，看看光的方向是不是还是直的？总结： 这种现象称为光的折射现象。补充：折射现象发生在两种介质的界面，并且是“斜射”，当光由一种介质垂直射入另一种介质时，方向不改变，折射现象的发生是有条件的。知识点二：

2、光的折射规律演示光从空气射入水中时的折射规律实验，此实验现象不易观察，最好生。补充：折射光线、折射角的定义。（如图）课件让学问题：1、折射光线是向法线偏折？还是向界面偏折？2、改变入射角大小，折射角怎样变化？（根据现象回答）结论：总结光从空气斜射入水中时的折射规律（参照光的反射定律）：。补充：掌握光的折射规律应注意：（1）一点（入射点）、二角（折射角、入射角）、三线（折射光线、入射光法线的作用非常重要。线），（2）折射角随着入射角的变化而变化。问题：若一束光由水中沿着原来的折射光线照过去，光会怎样呢？教师演示并：折射光路也是可逆的。总结：光由水斜射入空气时的折射规律。知识点三；光的折射的应用问

3、题：在日常生活中，常见的折射现象有哪些？看哪组想得多。应用举例：在岸上看到清澈的河水变浅了，为什么？答；河底反射的光由 斜射入 时，在水面发生，折射光线（填靠近或远离）法线，人眼逆着折射光线看过去，看到的是河底的像（填实或虚），像在河底的 方（填上或下），所以河底变浅了。问题：试回答水中的筷子为何向上弯折了？三、巩固提高：1、光由空气斜射入玻璃中，下列光路表示正确的是2、下列属于光的折射的是A树荫下地上有很多光斑C奇妙的“海市蜃楼”景观B.人在河边看到“”在水中飘动D.从侧面看鱼瓶中的鱼变大了3 、一束光经过一三棱镜，试完成光经过棱镜后的径迹4 、有经验的渔民在插鱼时，不是向着看到的鱼的方向插，而是向着看到鱼的下方插，这是为什么呢？5、对比光的反射与光的折射的异同。四、学后：光是的朋友，通过

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