(实用)孟德尔的豌豆杂交实验(一)课件

1、皮山县高级中学生物组 张天喜 第1章 遗传因子的发现必修2 遗传与进化第1节 孟德尔的豌豆杂交实验（一）遗传学奠基人孟德尔简介（Mendel,1822-1884）孟德尔(1822-1884)奥国人，天 主教父，遗传学的奠基人。1851年1853年，在维也纳大学 学习自然科学和数学。1856年1864年，在修道院进行 长达8年的一系列的植物杂交实验。1865年，经过8年的豌豆杂交实 验，发表了植物杂交实验的 论文。八年耕耘源于对科学的痴迷,一畦畦豌豆蕴藏遗传的秘密,实验设计开辟了研究的新路,数学统计揭示出遗传的规律. 本 课 聚 焦 第1节 孟德尔的豌豆杂交实验（一)1孟德尔一对相对性状的杂交实

2、验是怎样设计的？2孟德尔为解释实验结果作了哪些假设？他又设计了什么实验来验证假设？3分离定律的内容是什么？问题探讨：两个亲本杂交后，双亲的遗传物质会在子代体内发生混合，使子代表现出介于双亲之间的性状。融合遗传 按照上述观点，当红牡丹与白牡丹杂交后,子代的牡丹花是什么颜色呢？+问题探讨： 如果“融合遗传”的观点是正确的，那么可以用它来解释以下的生理学现象吗？黑猫+白猫=黑猫、白猫、花斑猫孟德尔：遗传学三大定律：豌豆分离定律自由组合定律摩尔根：基因的连锁互换定律果蝇，回忆初中知识：露一手分解、辨别花的结构及功能花萼：有许多萼片组成，多呈绿色。功能：开花前保护花的内部结构。12花托： 支持着花。3花

3、柄： 连接花和茎。花冠：由许多花瓣构成，有鲜艳的颜色。功能：吸引昆虫传播花粉。雌蕊柱头接受花粉花柱连接柱头和子房子房（内有胚珠）发育成种子雄蕊花药（里面有花粉）花丝支持花粉发育成果实花的结构：雄蕊花丝花药花粉粒精子雌蕊柱头花柱子房子房壁胚珠珠被卵细胞受精卵胚种皮果皮种子果实子叶、胚芽胚轴、胚根卵细胞子房壁胚珠珠被(1)1个子房里只有1个胚珠。一个果实里只有一粒种子。 1个子房里有多个胚珠。eg:桃子一个果实里有许多粒种子。eg:西瓜 豌豆 2.花的分类两性花：单性花：一朵花既有雌蕊，也有雄蕊。一朵花中只有雄蕊/雌蕊。eg:桃花，豌豆。雌雄同株：雄花雌花雌雄异株：eg:玉米,南瓜eg:铁树玉米，

4、雌雄同株， 雄花在顶端，雌花在叶腋。南瓜，雌雄同株。雄花雌花南瓜，雌雄同株。人工授粉铁树，雌雄异株。雄花雌花1.孟德尔主要选用了什么作为实验材料？2. 为什么要选用这种实验材料？阅读教材P1-2,思考以下问题:一、选用豌豆做实验材料的原因：1.自花传粉，闭花受粉，自然状况 下都是纯种。2.豌豆有易于区分的性状。3.花比较大，容易做人工杂交实验。相关概念：（1）性状：生物体所表现出的形态、结构、生理上的特征。（2）相对性状：同一种生物，同一种形状，不同表现类型。图1 双手手指嵌合1.右手拇指在上 2.左手拇指在上图2： 卷 舌1.有卷舌 2.无卷舌 图3： 拇指竖起时弯曲情形 1.挺直 2.拇指

5、向指背面弯曲课堂小练习1.下列各组中，属于相对性状的是 （ ） A.双眼皮和大眼睛 B.身高和体重 C.短毛狗与长毛狗 D.卷羊毛与长羊毛 2.下列各组生物性状中属于相对性状的是 A.番茄的红果和圆果 B.水稻的早熟和晚熟 C.绵羊的长毛和狗的短毛 D.家鸽的长腿与毛腿课堂小练习3.下列关于豌豆传粉与杂交、自交的说 法，错误的是： A.豌豆开花说明传粉已经完成 B.自然状态下豌豆都是纯种 C.豌豆的自花传粉可以实现杂交 D.进行豌豆杂交需要人工传粉课堂小练习人工授粉的步骤去雄套袋授粉再套袋父本？ 母本？（雄蕊成熟之前） 高 茎 矮 茎父本母本一对相对性状的杂交实验异花传粉父本母本去雄常用符号：

6、1）父本：一对相对性状的杂交实验2）母本：3）亲本：P6）杂种后代：F4）杂交： 7）杂种子一代：F18）杂种子二代：F25）自交： 这么多的性状，该如何研究呢？你是如何思考的？简单复杂一对相对性状多对相对性状实验过程：一对相对性状的杂交实验P纯高茎 纯矮茎 F1高茎高茎 F2高茎矮茎显性性状在杂种子一代(F1)中显现出来的性状。隐性性状性状分离 在杂种子二代(F2)中，同时出现显性性状和隐性性状的现象。(高茎)在杂种子一代(F1)中未显现出的性状。(矮茎) 红果西红柿与黄果西红柿杂交，F1所结的果实全是红色。这说明西红柿果实红色是_性状，黄色是_性状。将F1产生的种子种下，100株F2中将有

7、_株是结红色果实的。 显性隐性75想一想 一株高杆小麦自花传粉产生200粒种子，长出的幼苗中148株为高杆，52株为矮杆。可知，_是显性的，_是隐性的。高杆矮杆想一想实验结果：一对相对性状的杂交实验P纯高茎 纯矮茎 F1高茎高茎 F2高茎矮茎787 277植株统计比值3 : 1 孟德尔做了豌豆七对相对性状的杂交试验，并用统计学方法对结果进行分析，都得出了惊人相似的结果，即F2代的显性:隐性 = 3:1。为什么子一代只出现显性性状？为什么子二代出现了性状分离？为什么性状分离比接近于3:1？1）性状由遗传因子决定,每个因子决定着一种特定的性状。孟德尔提出假说：决定显性性状(如高茎)的遗传因子。用大

8、写字母表示。（D、B、P）如：高茎的显性遗传因子为D。决定隐性性状(如矮茎)的遗传因子。用小写字母表示。（d、b、p）如：矮茎的隐性遗传因子为d。显性遗传因子隐性遗传因子对分离现象的解释杂交两个具有不同遗传因子组成的个体间雌雄配子的结合。互交杂交时，父本母本相互交换。分为正交和反交。自交（自花传粉）DDddDd纯种高茎豌豆纯种矮茎豌豆杂种高茎豌豆基因型表现型相关概念D 高茎（显性性状）控制d控制显性遗传因子隐性遗传因子 矮茎（隐性性状）相关概念对分离现象的解释2）体细胞中遗传因子成对存在。如：纯高茎遗传因子是DD， 纯矮茎遗传因子是dd。孟德尔提出假说：遗传因子组成相同的个体。如：纯高茎DD，

9、纯矮茎dd。遗传因子组成不同的个体。如：F1中的高茎Dd。纯合子杂合子DDddDd纯种高茎豌豆纯种矮茎豌豆杂种高茎豌豆纯合子杂合子显性遗传因子对隐性遗传因子具有完全显性作用相关概念隐性个体一定是纯合子纯合子的性状能稳定遗传杂合子的性状不能稳定遗传对分离现象的解释3）生物体形成生殖细胞配子时，成对的遗传因子彼此分离，分别进入不同的配子中。配子中只含每对遗传因子中的一个。孟德尔提出假说 D对d有显性作用，F1(Dd)只表现为高茎。 显性基因：控制显性性状的基因,用大写 英文字母表示,写在前面。隐性基因：控制隐性性状的基因,用小写 英文字母表示,写在后面。等位基因：在遗传学上,把位于一对同源 染色体

10、的相同位置上,控制着相对 性状的基因,叫做等位基因，如Aa。 具有等位基因的个体一定是杂合子。4对分离现象的解释4）受精时，雌雄配子的结合是随机的。孟德尔提出假说：F2DDDdddDd高茎高茎高茎矮茎成对遗传因子分离雌雄配子随机结合DD:Dd:dd=1:2:1高茎:矮茎=3:1显性遗传因子隐性遗传因子显性性状隐性性状相对性状（D）（d）（高茎）（矮茎） DD Dd dd显性纯合子隐性纯合子杂合子表现型基因型本节内容概念图杂 交自 交DDddDDDdDddd测交亲 本DdDdDDDDdddd无性状分离子 代性状分离稳定遗传 11DdDdDdDDDdDdddDDdd高茎矮茎P配子DdF1DdF1配

11、子F2高茎高茎高茎矮茎 3 ： 1遗传图解4.下列关于遗传学的基本概念的叙述中,正确的是 ( ) 双选 A.只要后代同时出现显性性状和隐性性状的现象就叫 性状分离 B.纯合子杂交产生的子一代所表现的性状就是显性 性状 C.不同环境下,基因型相同,表现型不一定相同 D.兔的白毛和黑毛,狗的直毛和卷毛都是相对性状CD解析：在杂种后代中出现不同与亲本性状的现象,称为性状分离,故A项错误；具有相对性状的纯合亲本杂交，F1表现出来的亲本的性状称显性性状,故B项错误; 兔的白毛与黑毛是相对性状,狗的卷毛与直毛是相对性状,故D项正确;生物的表现型受基因型和环境的共同影响,故C项正确。 答案 CD5.科学研究

12、过程一般包括发现问题、提出假设、实 验验证、数据分析、得出结论等。在孟德尔探究 遗传规律的过程中，引起孟德尔发现问题的现象 是 ( ) A.等位基因随同源染色体分开而分离 B.具有一对相对性状的亲本杂交，F2表现型之比 为31 C.F1与隐性亲本测交，后代表现型之比为11 D.雌雄配子结合的机会均等 解析 具有一对相对性状的亲本杂交，F1表现型 之比为3:1的现象是引起孟德尔发现问题的现象； 等位基因随同源染色体分开而分离及雌雄配子结 合的机会均等是孟德尔提出的假设。B性状分离比的模拟实验实验原理：精巢卵巢雄配子(精子)雌配子(卵子)模拟生殖过程中，雌雄配子随机结合在观察实验过程中思考以下问题

13、：1.两个小桶代表什么？两个小桶中的D小 球和d小球代表什么？通过模拟实验，来体验孟德尔的假说2.分别从两个小桶内抓取一个小球组合 在一起的含义是什么？3.为什么选择形状大小质量等同的彩球？4.将抓取的小球放回原来的小桶内，摇 匀，按步骤（3）重复做50100次的 含义是什么？1.两个小桶代表什么？两个小桶中的D小球和d小球代表什么？通过模拟实验，来体验孟德尔的假说两个小桶分别代表精巢和卵巢；D小球和d小球分别代表含有显性遗传因子和隐性遗传因子的配子。2.分别从两个小桶内抓取一个小球组合 在一起的含义是什么？模拟雌、雄配子的随机结合。通过模拟实验，来体验孟德尔的假说模拟雌、雄配子结合的机会相等

14、。确保观察样本数目足够多。3.为什么选择形状大小质量等同的彩球？4.将抓取的小球放回原来的小桶内，摇 匀，按步骤（3）重复做50100次的 含义是什么？性状分离比的模拟实验如果孟德尔当时只统计10株豌豆杂交的结果，他还能正确地解释性状分离现象吗？ 很难正确解释，因为实验统计的样本数目足够多，是孟德尔能够正确分析实验结果的前提条件之一。若对10株豌豆的个体做统计，会出现较大的误差。 将模拟实验的结果与孟德尔的杂交实验结果相比较，你认为孟德尔的假说是否合理？ 模拟实验的结果与孟德尔的假说是相吻合的，出现了31的结果。但证明某一假说还需实验验证。 对分离现象解释的验证杂种子一代隐性纯合子测定F1的基

15、因型测交试验：测交后代ddDd高茎矮茎1 : 1测交结果符合预期设想：1）证实F1是杂合子；2）在形成配子时，成对的遗传因子发生了分离，分别进入到不同的配子中。测交结果：高茎:矮茎 = 30:34 1:1分离定律的内容（孟德尔第一定律）在生物的体细胞中，控制同一性状的遗传因子_，不相_；在形成配子时，成对的遗传因子发生_，_后的遗传因子分别进入不同的配子中，随_遗传给后代成对存在融合分离分离配子分离定律分离定律的实质：等位基因位于一对同源染色体上，F1减数分裂产生配子时，等位基因随同源染色体的分开而分离，独立地随配子遗传给后代。RrrrRRrrrrRRRRRRrr精原细胞次级精母细胞初级精母细

16、胞精细胞次级精母细胞例1、右图能正确表示基因分离定律实质的是：（ ）例2：孟德尔用豌豆进行杂交实验，成功地揭示了遗传的两个基本规律，为遗传学的研究作出了杰出的贡献，被世人公认为“遗传学之父”。下列有关孟德尔一对相对性状杂交实验的说法中，不正确的是（ ）A、豌豆是自花受粉，实验过程免去了人工授粉的麻烦B、解释实验现象时，提出的假说是：F1产生配子时，成对的遗传因子分离C、解释性状分离现象的“演绎”过程是：若F1产生配子时，成对的遗传因子分离，则测交后代出现两种表现型，且比例接近D、检测假设阶段完成的实验是：让子一代与隐性纯合子杂交C A 分离对象：遗传因子分离发生时期：形成配子时实质：成对遗传因

17、子彼此分离分别 进入不同配子中适用范围：真核生物的核基因；进行有性生殖（产生有性配子）对分离定律的理解 假说演绎法总结孟德尔的研究过程一对相对性状的杂交实验（F1表现一致，F2出现性状分离比3:1）对分离现象的解释对分离现象解释的验证（测交实验）得出分离定律观察现象提出问题提出假说解释问题演绎推理实验检验总结规律假说演绎法1）发现问题2）提出假说3）演绎推理4）实验检验5）得出结论 实验结果与预期相符假说正确 实验结果与预期不符假说错误技能训练P 紫花 （Bb） 紫花 （Bb)F1 紫花 （BB） 紫花 （Bb) 白花(bb) 1 : 2 : 1 1/3 2/3 3/6紫花 （BB） 2/6紫

18、花 （Bb) 1/6白花(bb) 3/5 2/5连续自交、淘汰后可得纯合紫花（BB）概率变为1/3紫花 （BB） 1/6紫花 （BB） 1/3紫花 （Bb) 1/6白花(bb) 概率变为尝试画出遗传图解性状类型1、性状：2、相对性状：3、显性性状4、隐性性状5、性状分离总结名词概念交配类型6、自交：7、杂交：8、自交：9、测交：个体类10、纯合子（纯合体）：如DD；dd都是纯合体11、杂合子（杂合体）：如Dd概念遗传因子显性遗传因子隐性遗传因子杂合子纯合子性状分离隐性性状显性性状相对性状控制自交自交纯合子杂交补充：关于基因、性状的概念及关系控制基因性状等位基因显性基因隐性基因控制显性性状控制隐

19、性性状相对性状基因型表现型等位基因分离导致性状分离+环境条件规律性比值在解决遗传性问题的应用后代显性:隐性为1 : 1，则亲本遗传因子为：Aa X aa后代显性：隐性为3 : 1，则亲本的遗传因子为Aa X Aa后代遗传因子为AA:Aa:aa为1 : 2 : 1，则亲本的遗传因子为Aa X Aa后代遗传因子为Aa : aa为1 : 1，则亲本的遗传因子为Aa X aa遗传计算的两个基本原理A、乘法原理:相互独立事件同时出现的几率为各个独立事件几率的乘积。（五）遗传概率的计算小李患白化病，但小李的父母及妹妹的表现型正常，问：（1）小李的妹妹携带白化病基因的可能性是多少？（2）如果小李的妹妹与一位

20、白化病患者婚配，出生病孩的概率是多少？ 23 13 肤色正常的夫妇生了一个白化病的孩子，这对夫妇的遗传因子组成是 ，这对夫妇再生白化病孩子的可能性是Aa和Aa1/4B、加法原理:几个互斥事件（互不相容的事件）出现的几率，等于各相关互斥事件的几率的和。一对夫妇生了两个孩子都是女儿的概率是多少？1/4一对夫妇生了两个孩子是一儿一女的概率是多少？1/2 根据两个显性性状亲本可以产生隐性性状的后代(如高秆 X 高秆矮秆)或两个隐性亲本产生的后代全为隐性，不应该出现显性性状的后代(白化 X 白化 全为白化)的规律来否认某些性状是隐性或显性，从而判断显性、隐性的性状。常用的几种判断显隐性的方法有：（1）反

21、证法：例如：豌豆中黄色子叶X黄色子叶绿色子叶问亲本及子代的基因型是什么？（用Yy表示） 这首先判断黄色、绿色的显隐性关系。假设黄色是隐性，则黄色X黄色全为黄色，不应出现绿色，与事实不符，故假设不成立，黄色应为显性，绿色应为隐性。由此推知亲本的黄色均为Yy，子代的绿色为yy.。（2）推理法： （1）相对性状中显隐性的判断杂交法：AB，后代只表现一种性状，则表现出的性状为显性性状，未表现出的性状为隐性性状。自交法：A、B分别自交，若发生性状分离，则亲本性状一定为显性性状；若不发生性状分离，则无法判断显隐性。3、性状的显隐性及纯合子、杂合子的判断 (2)鉴定某生物个体是纯合子还是杂合子：动物：常用测

22、交法植物：测交法、自交法均可以，但自交法较简便。(后代出现性状分离，为杂合子；不出现性状分离，则为纯合子)（注意和多个隐性雌性个体交配产生更多的后代）1、两个性状不同的亲本杂交，子代只表现一个亲本 的性状，则子代显现的性状为显性，未显现的为隐性；概念法、亲二子一】例：红花白花全是红花，则红花为显性例：红花红花 3红花：1白花2、两个性状相同的亲本杂交，子代出现不同的性状， 则新出现的性状为隐性；【性状分离法、亲一子二】运用分离定律解题（一）性状显隐性的判断方法3、遗传系谱图中显隐性判断A、双亲正常子代患病这种病为隐性遗传病B、双亲患病子代正常这种病为显性遗传病4、若以上方法无法判断，可用假设法

23、遗传题的解题技巧（一）判断显隐性性状的方法：（1）相同性状的两个亲本交配，如果新出现了性状，则该性状为隐性性状。例：红眼果蝇红眼果蝇白眼果蝇（隐性）4 5判断显隐性性状的方法：例：高茎矮茎 高茎 （显性）（2）具有一对相对性状的纯种亲本杂交，子一代所表现的性状即为显性性状判断显隐性性状的方法：（3）具有一对相对性状的亲本杂交，子代性状分离比为3:1，则分离比为3的性状即为显性性状12 6例、豌豆子叶黄色和绿色受一对遗传因子（Y、y）控制。现将子叶黄色豌豆与子叶绿色豌豆杂交，F1为黄色。（1）为显性性状，为隐性性状。（2）亲本遗传因子组成是和。（3）F2的遗传因子组成为 ， 比例是 。 黄色子叶

24、绿色子叶YYyyYY、Yy、yy1：2：1（二）确定个体遗传因子组成的方法：1、如果某个体是隐性性状，则它一定是隐性纯合子 （aa）。2、如果某个体是显性性状，则它可能是显性纯合子， 也可能是杂合子（AA 或 Aa）。 让该显性性状个体与隐性纯合子测交， 如果子代中既有显性性状个体又有隐性性状个体（性状分离），则该个体为杂合子； 如果子代全为显性性状，则该个体是显性纯合子。74、如果两个显性性状的亲本杂交（A A ），子代中出现了隐性性状个体（aa），则双亲都是杂合子 （Aa）。3、如果亲代中有显性纯合子（AA），则子代一定是显性性状。如果亲代中有隐性纯合子（aa），则子代中一定含有隐性遗传因

25、子（a）。黑色小羊白色公羊 白色母羊aaAaAa子代中 显性:隐性1 : 1，Aa aa子代中 显性：隐性3 : 1，则亲本的遗传因子组成为则亲本的遗传因子组成为Aa Aa5、根据杂交子代性状分离比判断：例、豌豆子叶黄色和绿色受一对遗传因子（Y、y）控制。现将子叶黄色豌豆与子叶绿色豌豆杂交，F1为子叶黄色。F1自交后结出F2种子，其中子叶绿色豌豆有1942粒，则（1）子叶黄色豌豆有粒。（2）杂合子叶黄色豌豆有 粒。58263884例：采用下列哪组方法可以依次解决 中的遗传问题： .杂交、自交、测交、测交 .测交、杂交、自交、测交 .测交、测交、杂交、自交 .杂交、杂交、杂交、测交鉴定一只白羊是

26、否为纯种 在一对相对性状中区分显性和隐性 不断提高小麦抗病（显性）品种的纯合度 检验杂种F1的遗传因子的组成6例：豌豆种子的圆滑（R）对皱缩（r）是显性，现将其纯种亲本杂交，并经F1自交后，所得F2中皱缩的种子数为1850粒，试问圆滑种子数约为（ ）粒。 A. 5550 B. 3700 C. 2400 D. 1850A7. 大豆的花色是由一对遗传因子P、p控制着，下表是大豆的花色三个组合的遗传实验结果。组合亲本性状 F1的性状和植株数目紫花白花一紫花白花405411二紫花白花8070三紫花紫花1240413(1)根据哪个组合能够判断显性的花色类型？试说明理由。(2)写出各个亲本组合中两个亲本的

27、遗传因子组成。(3)哪一组为测交实验？给出其遗传图解。 （三）遗传题中概率的计算 概率是对某一可能发生事件的估计，是指特定事件与总事件的比例，其范围从01。 概率计算的方法：1、例如，杂合子（Aa）自交，求自交后代中某一个体是杂合子的概率。 （1）若该个体性状为显性性状，它的遗传因子组成有2种可能性：AA和Aa，比例为1:2，因此它是杂合子的概率为2/3。 （2）若该个体未知性状表现，则该个体遗传因子组成3种可能都有： AA、Aa和aa，比例为1:2:1，因此它是杂合子的概率为1/2。 概率计算的方法：2、在亲代的遗传因子组成未肯定的情况下，如何求其后代是某一性状的概率？ 例如，一对夫妇均肤色

28、正常，且他们的双亲肤色也都正常，但夫妇都有一个白化病的兄弟，求他们婚后生白化病孩子的概率是多少？ （1）确定该夫妇的遗传因子组成及其概率。 （2）如果该夫妇均为Aa，后代患病的概率为1/4。 （3）将该夫妇均为Aa的概率（2/3 2/3）与该夫妇均为Aa的情况下生白化病孩子的概率（1/4）相乘，乘积即为该夫妇孩子中出现白化病患者的概率。 概率计算的方法：训练： 一对肤色正常的夫妇，生下了一个白化病的孩子。如果他们再生一个孩子，肤色正常的概率是多少？患白化病的概率是多少？ 提示：绘出遗传图解，用分离比直接推出、基因型为的个体与基因型为aa的个体杂交产生 的进行自交，那么中的纯合子占中个体 数的

29、. . . .5、在一对相对性状的遗传中，隐性亲本与杂合子亲本相 交，其子代个体中与双亲遗传因子组成都不相同的是 .0 .25 .50 .758、番茄果实的红色对黄色为显性。现有两株红色番 茄杂交，其后代可能出现的的性状正确的一组是 全是红果 全是黄果 红果黄果=11 红果黄果=31 A. B. C. D.9、一株杂合的红花豌豆自花传粉共结出10粒种子，有9粒 种子生成的植株开红花，第10粒种子长成的植株开红 花的可能性为 A.9/10 B.3/4 C.1/2 D.1/410、一对杂合子的黑毛豚鼠交配，生出四只豚鼠。它们的 性状及数量可能是 A.全部黑色或白色 B.三黑一白或一黑三白 C.二黑

30、二白 D.以上任何一种都有可能性状分离比的模拟实验基因的分离规律在实践中的应用 在杂交育种过程中如何选育显性性状和隐性性状的优良品种？ 要选育显性性状品种：应连续自交，直到确认得到不再发生分离的显性类型为止。？想一想 要选育隐性性状品种：一但出现隐性性状的品种，就是选用的品种。？想一想为什么婚姻法禁止近亲结婚？ 在人类，虽然由隐性基因控制的遗传病通常很少出现，但在近亲结婚（例如表兄妹结婚）的情况下，他们有可能从共同的祖先那里继承相同的基因，而使其后代出现病症的机会大大增加。练 习1）下列几组植物杂交中，其实验结果可以用分离规律加以解释的是 （ ） A、抗病早熟 F1 F2 B、杂高纯矮 F1

31、F2 C、高杆抗病 F1 F2 D、纯高纯高 F1 F2 ?B 练 习2）一个杂交组合的后代(F1)， 呈3:1的性状分离，这个杂交组合是（ ） 呈1:1的性状分离，这个杂交组合是（ ） A、DDdd B、Dddd C、DdDd D、dddd?C B 练 习3）一只白色公羊与一只黑色母羊交配，生出的小羊全部表现为白色，这是因为（ ） A、黑色母羊必为杂合子 B、白色小羊必为纯合子 C、控制黑色的基因消失 D、控制黑色的基因未消失，但不表现?D 练 习4）下列个体中属于纯合子的是 （ ） A、aaBB B、AABb C、AaBB D、aaBb ?A 练 习5）下列哺乳动物细胞中，一般不存在成对遗

32、传因子的细胞 （ ） A、精子细胞 B、合子 C、受精卵 D、神经元 ?A 练 习6）一对杂合的黑色豚鼠交配， 生出黑色小鼠的概率是 （ ） 生出黑色小鼠为杂合子的概率是（ ） A、2/3 B、3/4 C、1/2 D、1/4 ?B A 练 习7）一对杂合的黑色豚鼠交配，生出四只豚鼠，它们的性状可能是 （ ） A、全部白色或全部黑色 B、三黑一白或一黑三白 C、二黑二白 D、以上任何一种 ?D 练 习8）一对夫妇均正常，且他们的双亲也都正常，但双方都有一白化病的兄弟，求他们婚后生白化病孩子的几率是多少？?解：（1）确定该夫妇的遗传因子及其几率。 Aa的几率是2/3，AA的几率是1/3。 （2）假

33、设该夫妇为Aa， 后代患病可能性为1/4。 （3）生白化病小孩的几率是： 2/3 2/3 1/4 = 1/9 P5不会。因为满足孟德尔实验条件之一是雌、雄配子结合机会相等，即任何一个雄配子（或雌配子）与任何一个雌配子（或雄配子）的结合机会相等，这样才能出现31的性状分离比。3.（1）在F1水稻细胞中含有一个控制合成支链淀粉的遗传因子和一个控制合成直链淀粉的遗传因子。在F1形成配子时，两个遗传因子分离，分别进入不同配子中，含支链淀粉遗传因子的配子合成支链淀粉，遇碘变橙红色；含直链淀粉遗传因子的配子合成直链淀粉，遇碘变蓝黑色，其比例为11。（2）孟德尔的分离定律。即在F1形成配子时，成对的遗传因子

34、发生分离，分离后的遗传因子分别进入不同的配子中。（3）2。4.（1）白色；黑色。（2）性状分离；白毛羊为杂合子，杂合子在自交时会产生性状分离现象。1.（1）将被鉴定的栗色公马与多匹白色母马配种，这样可在一个季节里产生多匹杂交后代。 （2）杂交后代可能有两种结果：一是杂交后代全部为栗色马，此结果说明被鉴定的栗色公马很可能是纯合子；二是杂交后代中既有白色马，又有栗色马，此结果说明被鉴定的栗色公马为杂合子。2.提示：选择适宜的实验材料是确保实验成功的条件之一。孟德尔在遗传杂交实验中，曾使用多种植物如豌豆、玉米、山柳菊做杂交实验，其中豌豆的杂交实验最为成功，因此发现了遗传的基本规律。这是因为豌豆具有适

35、于研究杂交实验的特点，例如，豌豆严格自花受粉，在自然状态下是纯种，这样确保了通过杂交实验可以获得真正的杂种；豌豆花大，易于做人工杂交实验；豌豆具有稳定的可以区分的性状，易于区分、统计实验结果。 3.提示：凯库勒提出苯分子的环状结构、原子核中含有中子和质子的发现过程等，都是通过假说演绎法得出结论的。19世纪以前科学家对遗传学的研究，多采用从实验结果出发提出某种理论或学说。而假说演绎法，是从客观现象或实验结果出发，提出问题，作出假设，然后设计实验验证假说的研究方法，这种方法的运用促进了生物科学的研究，使遗传学由描述性研究进入理性推导和实验验证的研究阶段。 拓展训练豌豆的红花和百花是一对相对性状，由

36、一对遗传因子组成。其中红花是显性性状，白花是隐性性状。现让一株红花豌豆和一株白花豌豆杂交，子代既有红花又有白花。请用遗传图解解释这现象。课后拓展 1.豌豆在自然状态下是纯种的原因是（ ）A豌豆品种间性状差异大B豌豆先开花后授粉C豌豆是闭花自花授粉的植物D豌豆是自花传粉的植物 2.下列各项中属于相对性状的是（ ） A 玉米的黄粒和圆粒 B家鸡长腿和毛腿C绵羊的白毛和黑毛 D豌豆的高茎和豆荚的绿色 3.一对杂合白羊，生有4只小羊，则4只小羊的表现型可能为（ ） A全白 B.全黑 C.三白一黑 D.A.B.C均可能 4.下列几组杂交，哪组属于纯合子之间的杂交（ ） ADDDd BDDdd CDdDd

37、 DDddd5、某一遗传因子组成为Aa的生物个体，在自然状态下，下列有关它产生配子的叙述不正确的是（ ） A、雄配子数量通常为1:1 B、雌配子数量通常为1:1 C、雌配子和雄配子额数量一样多 D、雌配子的种类和雄配子的种类一样多6、下列叙述正确的是（ ） A、两个纯合子的后代必是纯合子 B、两个杂合子的后代必是杂合子 C、纯合子自交（ 自花传粉）后代都是纯合子 D、杂合子自交（自花传粉）后代都是杂合子 5.下列关于遗传因子的表述中，错误的是 （ ） A体细胞中的遗传因子是成对存在的 B具有显性遗传因子的个体都为显性类型 C配子中的遗传因子是成单存在的 D具有隐性遗传因子的个体都为隐性类型 6

38、.用纯种高茎豌豆与矮茎豌豆作杂交实验时，需要（ ） A以高茎作母本，矮茎作父本 B以矮茎作母本，高茎作父本 C对母本去雄，授以父本花粉 D对父本去雄，授以母本花粉7、下列杂交组合（遗传因子E控制显性性状，e控制隐性性状）产生的后代，哪一组符合性状分离的概念会发生性状分离（）（A）EEee （B）EEEe （C）EEEE （D）EeEe8.人的卷舌对非卷舌是显性，一对能卷舌的夫妇生了一个不能卷舌的孩子，这对夫妇和孩子的遗传因子型依次是： （ ） ARr、Rr、rr BRR、RR、rr CRr、rr、Rr DRR、Rr、rr9.鸡的毛腿（B）对光腿（b）为显性。现让毛腿雌鸡甲、乙分别与光腿雄鸡丙交

39、配，甲的后代有毛腿，也有光腿，比为1：1，乙的后代全部是毛腿，则甲、乙、丙的基因型依次是( )ABB、Bb、bb Bbb、Bb、BB CBb、BB、bb DBb、bb、BB 10.大豆的白花和紫花是一对相对性状。下列四组杂交实验中：紫花紫花紫花，紫花紫花301紫花101白花，紫花白花紫花，紫花白花98紫花102白花。能判断显性和隐性关系的是（）（A）和 （B）和 （C）和 （D）和11.水稻的基因型为Aa，自交后代中的纯合体占总数的( )A.25% B.50% C.75% D .100% 12.一对正常夫妇生了一个患白化病的男孩，再生一个正常孩子的几率是( )A.75% B. 50% C .1

40、2.5% D .37.5%13、一对表现型正常的夫妇，他们的双亲中都有一个白化病患者（白化病为隐性遗传因子控制的遗传），预计他们生育一个白化病孩子的概率是（ ）A.12.5% B.25% C.50% D.75%14.杂合体Aa,逐代自交3次,在F3代中,纯合体比例为:（）A.1/8B.7/8C.7/16D.9/1615.采用ABCD中 的哪一套方法,可以依次解决的遗传学问题( )鉴定一只白羊是否纯种 在一对相对性状中区分显隐性不断提高小麦抗病品种的纯合度 检验杂种子一代的基因型 A杂交、自交、测交、测交 B测交、杂交、自交、测交C测交、测交、杂交、自交 D杂交、杂交、杂交、测交16.已知果蝇的

41、灰身和黑身是一对相对性状，基因位于常染色体上。将纯种的灰身果蝇和黑身果蝇杂交，F1全部为灰身，让F1自由交配产生F2，将F2中的灰身果蝇取出，让其自由交配，后代中灰身和黑身果蝇的比例为( )A11 B21 C31 D8117.两株高茎豌豆杂交，F1中既有高茎又有矮茎，选择F1中高茎豌豆让其全部自交，则自交后代性状分离比为( )A31 B11 C96 D5118.下图是一个遗传家图，该遗传病由常染色体上的一对等位基因控制， A为显性基因，a为隐性基因。请回答：(1)该遗传病的致病基因是 性基因。(2)3号的基因型是 。(3)7号是纯合体的概率是 。(4)8号与表现型正常的男性结婚，所生孩子患遗传

42、病的最大概率是 。1、番茄果实的红色形状对黄色为显性。现有两株红色番 茄杂交，其后代可能出现的的性状正确的一组是 全是红果 全是黄果 红果黄果=11 红果黄果=31 A. B. C. D.2、一株杂合的红花豌豆自花传粉共结出10粒种子，有9粒 种子生成的植株开红花，第10粒种子长成的植株开红 花的可能性为 A.9/10 B.3/4 C.1/2 D.1/43、一对杂合子的黑毛豚鼠交配，生出四只豚鼠。它们的 性状及数量可能是 A.全部黑色或白色 B.三黑一白或一黑三白 C.二黑二白 D.以上任何一种都有可能1、两个性状不同的亲本杂交，子代只表现一个亲本 的性状，则子代显现的性状为显性，未显现的为隐

43、性；概念法、亲二子一】例：红花白花全是红花，则红花为显性例：红花红花 3红花：1白花2、两个性状相同的亲本杂交，子代出现不同的性状， 则新出现的性状为隐性；【性状分离法、亲一子二】六、运用分离定律解题（一）性状显隐性的判断方法3、遗传系谱图中显隐性判断A、双亲正常子代患病这种病为隐性遗传病B、双亲患病子代正常这种病为显性遗传病4、若以上方法无法判断，可用假设法学以致用大豆的白花和紫花是一对相对性状，下列四组杂交试验中能判断性状显隐性关系的是 A.紫花紫花 紫花B.紫花紫花 301株紫花110株白花C.紫花白花 紫花D.紫花白花 98株紫花101株白花BC（二）确定个体的遗传因子组成（基因型）1

44、.根据分离定律中规律性比值来直接判断亲本组合亲本表现型子代遗传因子组成及比例子代表现型及比例纯合子纯合子AAAA显显AA全是显性AAaa显隐Aa全是显性aaaa隐隐aa全是隐性纯合子杂合子AAAa显显AA：Aa=1：1全是显性aaAa隐显Aa：aa=1：1显：隐=1：1杂合子杂合子AaAa显显AA：Aa：aa=1：2：1显：隐=3：1答一答后代显性:隐性为1 : 1，则亲本基因型为：Aa X aa后代显性：隐性为3 : 1，则亲本的基因型为Aa X Aa后代基因型Aa:aa为1 : 1，则亲本的基因型为Aa X aa后代基因型AA:Aa:aa为1 : 2:1，则亲本的基因型为Aa X Aa（二

45、）确定个体的遗传因子组成（基因型）2.根据亲子代的表现型推断肤色正常的夫妇生了一个白化病的孩子，这对夫妇的遗传因子组成是 ，这对夫妇再生白化病孩子的可能性是。（显性用A表示，隐性用a表示） （三）显性纯合子与杂合子的实验鉴别方法对于植物来说实验鉴别的方法有三种：1、测交法若测交后代无性状分离，待测个体为纯合子若测交后代有性状分离，待测个体为杂合子2、自交法若自交后代无性状分离，待测个体为纯合子若自交后代有性状分离，待测个体为杂合子3、花粉鉴定法非糯性与糯性水稻的花粉遇碘呈现不同的颜色。让待测个体长大开花后，取出花粉粒放在载玻片上，加一滴碘液。 若一半呈蓝色，一半呈红褐色，则待测个体为杂合子；

46、若全为一种颜色，则待测个体为纯合子对于动物来说，可用测交法鉴别1、大豆的花色是由一对等位基因B、b控制着，下表是大豆的花色三个组合的遗传实验结果。组合亲本表现型 F1的表现型和植株数目紫花白花一紫花X白花405411二紫花X白花8070三紫花X紫花1240413(1)根据哪个组合能够断显性的花色类型？试说明理由。(2)写出各个亲本组合中两个亲本的基因型。(3)哪一组为测交实验？给出其遗传图解。二、三练一练2、分别具有显性和隐性性状的两个亲本杂交，其子代 显性和隐性个体之比为5248。以下哪项推论是正 确的 A.两个亲本都有显性遗传因子 B.两个亲本都有隐性遗传因子 C.一个亲本只有显性遗传因子

47、 D.前三项推论都不正确3、下列叙述中，正确的是 A.两个纯合子的后代必是纯合子 B.两个杂合子的后代必是杂合子 C.纯合子自交后代都是纯合子 D.杂合子自交后代都是杂合子（四）从杂合子中获得纯合子杂合子连续自交，第n代出现的结果：遗传因子组成为Dd的个体，连续自交两代，杂合子在后代中所占的比例是多少？如果自交三代，四代，n代呢？自交一代，杂合子所占比例为1/2，纯合子所占比例为1/2自交两代，杂合子所占比例为1/4，纯合子所占比例为3/4自交n代，杂合子所占比例为1/2n，纯合子所占比例为1-1/2n其中显性纯合子和隐性纯合子各有多少？连续自交七、分离定律的应用分离规律的应用：1、判断显隐性

48、状2、 指导杂交育种 3 、遗传疾病发生概率的预测 原则：按照育种目标，选配亲本进行杂交，根据性状的遗传表现选择符合人们需要的杂种后代，再经过有目的的选育，最终培育出具有稳定遗传性状的品种。 F2中：RR、Rr（有抗性）、rr（无抗性）可直接淘汰。 获得稳定遗传的品种的方法：是将有抗性的进行连续自交选择，直到不出现性状分离为止。实际中一般自交5或6代即可。2 、指导杂交育种 事例：小麦秆锈病的抗性是由显性基因控制的，怎么选育才能获得纯种的抗锈病的小麦种子。假设抗性基因为：R 无抗性植株的基因为：r技能训练P 紫花 （Bb） 紫花 （Bb)F1 紫花 （BB） 紫花 （Bb) 白花(bb) 1

49、: 2 : 1 1/3 2/3 3/6紫花 （BB） 2/6紫花 （Bb) 1/6白花(bb) 3/5 2/5连续自交、淘汰后可得纯合紫花（BB）概率变为1/3紫花 （BB） 1/6紫花 （BB） 1/3紫花 （Bb) 1/6白花(bb) 概率变为 3、 遗传疾病发生概率的预测 在医学实践中，人们常常利用基因的分离定律对遗传病的基因型和发病概率进行科学的推断。学以致用人类的白化病是由隐性基因（a）控制的遗传疾病。患者的基因型为：aa。现有一对表现型正常的夫妇，生了一个患白化病的孩子，问他们再生一个孩子，患白化病和表现正常孩子的概率（事件发生的可能性）？并指是由显性基因控制的一种遗传疾病，如果父

50、母都是杂合子，后代的发病概率是多少？3 4 3/4 1、有性生殖生物的性状遗传2、真核生物的性状遗传3、细胞核遗传，而不适用于原核生物、细胞质的遗传因子的遗传。4、一对相对性状的遗传，揭示了控制一对相对性状的一对遗传因子行为，而两对或两对以上的遗传因子控制两对或两对以上相对性状的遗传行为不属于分离定律。分离定律的适用范围八、显性的相对性1、完全显性:具有一对相对性状的纯合亲本杂交,F1的全部个体都表现出显性性状,并且在表现程度上和显性亲本完全一样,这种显性叫完全显性(如孟德尔研究的豌豆的7对相对性状)P 卷羽FF 正常羽ff F1 轻度卷羽Ff F2 卷羽：轻度卷羽：正常羽 1 FF 2 Ff

51、 1 ff2、不完全显性:在生物性状的遗传中,如果F1的介于显性和隐性亲本之间,这种显性叫不完全显性人的天然卷发是由一对不完全显性基因决定的。卷发对直发是不完全显性。纯合子的头发十分卷曲，杂合子的头发卷曲程度中等，隐性纯合子是直发。紫茉莉花色的不完全显性遗传3、共显性:在生物性状的遗传中,如果两个亲本的性状同时在F1的个体上显现出来,而不是单一的表现出中间性状, 这种显性叫共显性混花毛马人类的ABO血型是由三个基因控制的，它们是IA、IB、i。但是对每个人来说，只可能有两个基因，其中IA、IB都对i为显性，而IA和IB之间是共显性关系,它们的关系如下图 有两对夫妇的小孩由于医护人员的疏忽而混错

52、了，需进行亲子鉴定来鉴别。经测定，两个小孩的血型分别是O型和B型，夫妇甲的血型为O型和AB型，夫妇乙的血型为A型和B型。请你鉴定两个小孩的父母是谁。1、分离 定律选择豌豆 作为实验材料杂交实验理论解释（假说） 测交验证分离定律内容自花传粉、闭花受粉有多具个易于区分的性状F2性状表现类型及其比例为F2遗传因子组成及其比例高茎矮茎 = 31DDDddd =121子代性状表现类型及其比例为子代遗传因子组成及其比例高茎矮茎 = 11Dddd =11知识小结：分离定律的应用2、几个概念之间的关系遗传因子显性遗传因子隐性遗传因子杂合子纯合子性状分离隐性性状显性性状相对性状控制自交自交纯合子杂交知识小结：1

53、、下列四组交配中，能验证对分离现象的解释是否正 确最佳的一组是. . .2、基因型为的个体与基因型为aa的个体杂交产生 的进行自交，那么中的纯合子占中个体 数的. . .3、在一对相对性状的遗传中，隐性亲本与杂合子亲本相 交，其子代个体中与双亲遗传因子组成都不相同的是.0 .25 .50 .75课堂巩固：4、已知小麦抗锈病是由显性基因控制的，让一株杂合体小麦自交获得F1，淘汰掉其中不抗锈的植株后，再自交获得F2，从理论上计算，F2中不抗锈的植株占总数的A、1/4 B、 1/9 C、 1/8 D、 1/6D5、.下图是关于某遗传病的家族系谱图（基因用B和b表示），图中3号不带致病基因，7号带致病基因。请根据图示回答下列问题：（1）该病的遗传方式是 ，4号的基因型是 。（2）若9号和10号婚配，后代男性患病的几率是 。隐性遗传BB或Bb1/186、苯丙酮尿症(PKU)是由隐性基因a控制的，使得人不能产生将苯丙酮转化为酪氨酸的酶，这种情况下苯丙酮在人体内含量较高，尿中可检出，可导致智力低下和易发生癫痫病。如果两个正常男女婚配，却生下一个有此病的男孩。请分析说明:1、这