比较文学概论课件

1、比较文学概论四川大学国家级精品资源共享课四川大学文学与新闻学院主 讲：四川大学文学与新闻学院 比较文学概论教学团队第五讲 渊源学与媒介学四川大学文学与新闻学院主讲人：梁昭 本讲纲要第一节：渊源学第二节：媒介学四川大学文学与新闻学院 第一节 渊源学一、渊源学的定义与特征 二、渊源学研究的历史发展 三、渊源学研究的主要内容 四、渊源学研究的四种对象 五、渊源学研究的三种类型 四川大学文学与新闻学院（一）渊源学的定义 渊源学（Crenology）又称源流学或源泉学，属于法国学派提倡的影响研究的分支学科之一，主要研究以作家作品为主体的文学现象的域外来源问题。 渊源学关注与流传学研究对象处于相反方向的文

2、学现象，某国作家及其作品中出现的某种现象，在本国文化与文学传统中无法得到合理解释，同时在自己创作的发展里也无法得到合理解释，如果进行追根溯源式的探讨就构四川大学文学与新闻学院一、渊源学的定义与特征 成渊源学研究。 流传学是从起点到终点的研究；渊源学正好与此相反。在渊源学研究中，往往是在起点不明确的前提下来展开的。渊源学的研究目的是以具体历史材料说明某一种文学现象国外来源，还原两者之间发生历史事实的真实状态。 四川大学文学与新闻学院二、渊源学研究三大特征（一）实证性（二）溯源性（三）文本性 四川大学文学与新闻学院（一）实证性 一个作家及其作品中的某种思想与艺术现象来自于何处，如果是来自于外国作家

3、与作品以及文学思潮的影响，在下结论之前要有具体史料进行论证。 如果能够从作为接受者的作家之日记、笔记、回忆录，以及作家为自己的作品所写的“序”与“跋”中，发现他与国外作家与作品关系的蛛丝马迹，对于论证就特别有力；作家本人对所读作品做出评价，不论是肯定的还是否定的，都特别有用。 四川大学文学与新闻学院 需要注意的是，读过国外作家作品并且发表评论，并不一定表明对后者的文学创作产生了影响，只是表明有这种可能性，也可以说明作家本人接触过国外作家及其作品。在渊源学研究中，更重要的是要从作家提供的文学文本里发现外来痕迹，文学文本作为外来影响的结果，本身也是重要证据之一。 四川大学文学与新闻学院（二）溯源性

4、 研究者对于作为终点的作家作品相当了解，文学文本作为作家独立审美创造的结晶，许多优势与特点从其本国文学传统中与自己的发展中无法得到解释，只有从外国方向追根溯源才能找到其最终来源。 渊源学研究的根本目标，是把某种外来文学传统的来龙去脉搞清楚。然而，就某种文学现象的国外渊源进行探讨并不是那么容易的。 四川大学文学与新闻学院（三）文本性 在渊源学研究中，作为终点的文学现象无非是作家与作品、文学社团、文学流派和文学思潮，然而不论是文学运动的渊源研究，还是文学思潮的渊源研究，对于作为具体作品的文本之审美分析与价值判断，都是不能忽略的。四川大学文学与新闻学院 因此，从文学作品里看出国外某种文学思潮与文学流

5、派产生的影响，也是渊源学研究的基本方法之一。如果没有对具体文本的审美阅读与审美发现，只是对历史材料的统计与分析，并不能理解外来文学对本国文学发生影响的根本问题 在渊源学研究历史上，实证性、溯源性与文本性往往是有机统一的 。四川大学文学与新闻学院二、渊源学研究的历史发展（一）手稿研究阶段 （二）宏观文学史建构阶段 （三）多元文化对话阶段 四川大学文学与新闻学院（一）手稿研究阶段 在法国学派开始倡导与从事影响研究的时候，人们注重某种文学现象之国外渊源的追溯性研究，作家手稿成为被关注的重要对象之一。 手稿的保存为学术研究提供了极大方便，因为从对手稿的考证上就可以发现某一作家最初之创作形态，以及作家所

6、作多次修改所表现的意义，找到作家思想与情感发展轨迹，和来自于外国的渊源。 四川大学文学与新闻学院（二）宏观文学史建构阶段 出于文学史研究深化的必然要求，一些学者开始注重对某种宏观文学现象如文学思潮、文学流派与文学运动产生的国外渊源之研究，发现欧洲近代以来许多国家文学现象往往具有国际背景。 四川大学文学与新闻学院 西欧各国家之间的文学交流得到大大加强，宏观性文学现象涉及到多个国家与多个民族；浪漫主义文学思潮兴起，国家与国家民族与民族的文学之间发生密切关系，在这种情况下，单独探讨某一国家的文学史基本不可能，因此，在文学史研究领域探讨国与国相互之间的文学渊源关系，就成为必然的选择。 四川大学文学与新

7、闻学院 （三）多元文化对话阶段 从20世纪中期开始，发达的资讯与便捷的交通对于人类的精神生产与消费中发挥越来越大的作用，文化与文学交流成为国家与 国家之间对话的重要方式，因此，在国与国之间文学渊源研究方面，多元文化对话成为最基本的方式。 不仅西方与西方国家之间的文化对话更加充分，东方与西方国家之间的文化对话，也实现各个层面的深度理解。 四川大学文学与新闻学院三、渊源学研究的主要内容（一）笔述渊源 是指可以从作家以及与他相关的历史文献里查找资料而得到说明，以“自述”与“他述”文字实录作为渊源存在的证据。 （二）口传渊源 是指国外的神话、传说与民间故事通过口耳相传的方式，让本国作家以艺术事实的方式

8、表现出来。 四川大学文学与新闻学院（三）印象渊源 是指某一位作家到国外旅游或旅居、留学与游学所获得的种种印象，以文字方式保存在作品里的现象。 （四）直线渊源 所谓的直线渊源就是孤立渊源，作为终点接受者的作家是个体，而作为起点传播者的作家也是个体。 四川大学文学与新闻学院（五）曲线渊源 是指接受者与传递者之间存在诸多中间环节，要寻找作家与作品的外来渊源，必须反复追寻与探讨。 （六）集体渊源 所谓集体渊源，是指作为接受者的作家所接受的国外文学影响具有多源性，其文学成就的取得与来自不同方向的传递者都有关系。 四川大学文学与新闻学院四、渊源学研究的四种对象（一）作品与作品之间渊源关系研究 （二）作家与

9、作家之间渊源关系研究 （三）国家与国家文学渊源关系研究 （四）文学思潮的跨国旅行 四川大学文学与新闻学院五、渊源学研究的三种类型（一）西方国家文学之间渊源关系研究（二）东方国家文学之间渊源关系研究（三）东西方国家文学之间渊源关系研究 四川大学文学与新闻学院（一）西方国家文学之间渊源关系研究 在世界文学交流史上，民族/国别与民族/国别文学之间发生关系自远古时期就存在。 西方国家之间文学渊源关系研究，具有非常丰富的内容。西方学者也在关注欧洲国家文学与美洲国家文学之间的渊源关系，如美国文学的英国渊源、加拿大文学的英法渊源、拉美文学的西班牙渊源，如此等等。某一种思想及思想方法对外国作家所产生的影响，也

10、是重要的渊源学研究对象。 四川大学文学与新闻学院（二）东方国家文学之间渊源关系研究 东方国家之间的文学渊源也具有丰富的史实。所谓“东方文学”不仅包括东亚与东南亚国家文学，还包括西亚与中亚国家文学，以及澳大利亚、非洲等国家文学。 总体来看，欧洲国家文学之间渊源关系的研究比较充分，东方国家文学之间渊源关系的研究则相对薄弱。四川大学文学与新闻学院（三）东西方国家文学之间渊源关系研究 虽然空间相距遥远，东方国家文学与西方国家文学之间很早就发生联系，产生了重要的交流史实。 东西方国家之间的文学渊源关系并不简单，文学影响中循环往复的经过路线及其来龙去脉，只有在原始材料基础上，经过深入研究才有可能获得。四川

11、大学文学与新闻学院第二节 媒介学一、媒介学的定义、特征与历史发展二、媒介的四种类型 三、文学媒介展开的三种方式四、媒介学研究的理论价值和实践意义 四川大学文学与新闻学院一、媒介学的定义、特征与历史发展（一）媒介学的定义 媒介学，指不同国家之间所发生文学关系的中介过程及其产生意义的研究。法国学者认为，媒介学是研究文学传递的经过路线、文学流传的方式与途径，以及文学流传的因果规律的一门学问。 按照梵第根的理论，研究从文学流传的起点到终点的经过路线、文学影响如何发生的原因、文学流传具有规律等问题，就属于媒介学研究。 四川大学文学与新闻学院（二）媒介学的特征1、可见性 所谓可见性，是指让作家作品等文学现

12、象实现流传并产生变异的媒介总是有形的、物质化的，是研究者看得见摸得着的，无论是对于外国文学作品的翻译、对于外国作家作品的评介，还是作为从事文学传播的文学社团与文学沙龙的存在，对外国文学作品的改编、借用与演出等，总是客观的、物质性的与具体的现实，是一种发生过的真实历史现象。四川大学文学与新闻学院2、实证性 所谓实证性，是指媒介学研究的对象不仅是可视的，并且是可以实证的，任何现象都可以通过材料得到证明，任何结论都可以通过考证与考据方法得到论证。 实证方法在媒介学研究中起到重要作用。研究者对文字媒介、环境媒介与电子媒介的分析，还是对译本、译者、改编者、创作者、评论者、演出者等媒介的研究，虽然可以采取

13、不同的角度、不同方式，然而都是必须实证的。 四川大学文学与新闻学院3、流动性 所谓流动性，是指媒介学研究的对象不是一成不变的，随着时代的发展与科技的进步，新的文学交流媒介出现了，媒介学研究者就会进行跟踪分析，采取新的研究方法而提出某些新的观点，媒介学研究不会停留在某个历史时段而处于静止状态。 以上三大特征都是相对的，早期的媒介学研究特别强调实证性，在实证性的基础上才有了可视性，在历史发展演变的过程中才具有了流动性。 四川大学文学与新闻学院（三）媒介学研究三个发展阶段 1、文字媒介研究 在人类历史的早期，国家与国家文学之间的关系主要靠以本国语言翻译外国文学作品产生的文本实现，那个时代的文学传播以

14、文字形式为主导，现今看到种种早期译本与评论是最有力的证明。 文字媒介是早期媒介学研究最重要的对象，在所有的文字媒介里，译本与评论则是重中之重。四川大学文学与新闻学院2、环境媒介研究 就媒介发生而言，也许环境媒介先于文字媒介，民间口头文学的产生肯定先于文字的发明与运用，然而就文学研究而言，对于文字媒介的研究却在对环境媒介的研究之前。 在注重对文字媒介研究的同时，学者们发现特殊的环境对于国与国之间的文学传播往往起到重要作用，有的时候是文字媒介所不可代替的，媒介学者在关注文字媒介的同时更加关注环境媒介。 四川大学文学与新闻学院3、电子媒介研究 科技的进步与通讯的发展极大地改变了人类的生活方式，丰富了

15、人类的生活内容，甚至重塑了人类的思维方式与哲学观念。在这种情况下，人类历史上所有的文学艺术作品成为共有精神财富而为所有人共享便成为可能，文学传播媒介以及文学作品本身发生质的变动，因此媒介学研究也因为面对新的现象与新的传播方式而进入一个全新的阶段。 四川大学文学与新闻学院二、媒介的四种类型（一）译本 翻译是最重要媒介，无论是个体媒介还是团体媒介、环境媒介还是电子媒介，都离不开文学翻译，翻译是一种跨文化交流活动。 （二）评论 在世界各国文学交流的重要媒介里，除了翻译以外，就是与此相关的文学评论。“评论”，可以是关于译本的评论，可以是关于原本的评论，也可以是关于作家以及与此相关的评论。四川大学文学与

16、新闻学院（三）改编 对于外国文学作品的改编，在国与国文学交流中发挥重要作用，其过程与方式离不开作家的创造。从本质上说，改编也是一种跨文化的转换活动。（四）对话 在各国文学相互之间的交流活动是重要的文学传播媒介。在全球化进程加速发展的今天，国与国之间学者们的直接交流与对话越来越重要。 四川大学文学与新闻学院三、文学媒介展开的三种方式（一）个体方式 指某一国家的作家在对某国外作家产生影响的时候，作为传播者与接受者的作家个体都发挥着媒介的意义。在个体方式中作为接受者的作家个体成为媒介，作为传递者的作家个体也成为媒介，个体媒介方式最为普遍、最受关注的。四川大学文学与新闻学院 （二）团体方式 所谓团体方

17、式，是指来自外国的某个文学社团与文学流派作为一种整体力量投射到作为接受国的一群作家或单个作家身上产生的重要影响。进入19世纪以后，多种多样的文学思潮在世界各国流传并产生重要的成果，其媒介方式主要是以团体形式构成的。 四川大学文学与新闻学院（三）环境方式 从古到今，环境都是一种重要的文学传播载体：“无论是古代还是当代，无论是西方还是东方，环境媒介所起的作用都是有目共睹的，许多时候具有其他媒介所不能代替的意义。 四川大学文学与新闻学院四、媒介学研究的理论价值与实践意义（一）理论价值1、可以更加清楚认识到文学在流传过程中产生变异的原因，从而重新评价同一作品之思想与艺术价值，以及价值转换与实现途径。2

18、、可以为媒介的多样化选择提供理论支持。媒介学是对于文学跨国传播现象的全方位研究，是以作家作品流传为中心的研究，因此，对于经典文学重读与文学传播本身都会产生重要影响。四川大学文学与新闻学院（二）媒介学研究的实践意义 1、可以促进人们对翻译之难及其重要性的认识。翻译作为跨越国界文学传播的重要媒介，对其研究形成丰富多彩的译学理论。 2、可以为媒介的多样性理论提供支持。如果没有媒介的最新发展与媒介学的最新研究成果，人们不能认识到文学媒介的多样性意义与创造性价值。 四川大学文学与新闻学院3、可以为未来世界范围内的文学传播提供多种多样的选择。在可以预见的未来，现有的文字媒介与环境媒介方式会得以继续保留，电子与影视媒介基础上产生的新媒介会层出不穷，极大改变人们的思维方式与生活观念。 总之，媒介学研究具有重要的理论意义与实践价值，正如梵第根所言：“我们已经说过，整个比较文学研究的目的，是在于刻画出经过路线，刻画出有什么文学的东西被移到语言学的疆界之外