高一数学集合的含义与表示1_第1页
高一数学集合的含义与表示1_第2页
高一数学集合的含义与表示1_第3页
高一数学集合的含义与表示1_第4页
高一数学集合的含义与表示1_第5页
已阅读5页，还剩10页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、1.1集合的含义与表示初中时学习了哪些集合？数集：自然数的集合，有理数的集合，不等式x-7x+3的全体实数；方程x2-3x+2=0的所有实数根；中国古代四大发明；温岭所有的好人。常用数集及其记法非负整数集（或自然数集），记作N正整数集，记作N*或N+ 整数集，记作Z有理数集，记作Q实数集，记作R1-10以内的所有素数；由大于10小于20的所有整数组成的集合；方程x2-3x+2=0的所有实数根；满足3x-2x+3的全体实数；列举法:把集合中的元素一一列举出来，写在花括号 内 说明:(1)集合中的元素具有无序性，用列举法表示集合时不考虑元素的顺序 (2)有些集合亦可如下表示：从51到100的所有整

2、数组成的集合：51，52，53，100描述法:用集合所含元素的共同特征表示集合的方法说明:(1)如果从上下文的关系来看，x R，xZ是明确的，那么x R，xZ可以省略，只写其元素x（2）注意集合元素的一般符号如（x,y）|y=x2+3x+2 与y|y=x2+3x+2不同;（3） 已含有“所有”的意思除了自然语言，还有其他方法描述下列集合吗？练习：1.课本P5练习随堂练习：P5随 堂 提 高1.自己举出几个集合的例子，并用自然语言、列举法、描述表示出来。1、集合的含义；2、集合元素的性质；3、元素与集合的关系；4、数集及有关符号；5、集合的表示方法：列举法、描述法.小结：思考2：课本P4思考 （

3、2）描述法： 用集合所含元素的共同特征表示集合的方法说明：（1）如果从上下文的关系来看，x R，xZ是明确的，那么x R，xZ可以省略，只写其元素x（2）注意集合元素的一般符号如（x,y）|y=x2+3x+2 与y|y=x2+3x+2不同（3） 已含有“所有”的意思如全体整数，实数集，R今天的数学作业1.书本P11习题1.1A组 1，2，3，4确定性无序性互异性集合元素三特征（1）列举法： 把集合中的元素一一列举出来，写在花括号 内 说明（1）集合中的元素具有无序性，所以用列举法表示集合时不必考虑元素的顺序 （2）有些集合亦可如下表示：从51到100的所有整数组成的集合：51，52，53，100（2）描述法:用集合所含元素的共同特征表示集合的方法说明：（1）如果从上下文的关系来看，x R，xZ是明确的，那么x R，xZ可以省略，只写其元素x（2）注意集合元素的一般符号如（x,y）|y=x2+3x+2 与y|y=x2+3x+2不同（3） 已含有“所有”的意思如全体整数，实数集，R1-10以内的所有素数；满足3x-2x+3的全体实数；方程x2-3x+2=0的所有实数根；由大于10小

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课件下载

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论