《登岳阳楼》《桂枝香·金陵怀古》随堂练习 统编版高一必修下-1

1、登岳阳楼桂枝香金陵怀古随堂练习 统编版高一必修下 登岳阳楼 1下列加点字的注音，有误的一项是（） A粗糙（co）忖度（cn）风驰电掣（ch） B诤友（zhng）编纂（zun）东南坼（ch） C戎马（rng）流涕（t）草木菁华（jng） D戏谑（xu）惬意（qi）苦心孤诣（y） 【答案】C 【解析】“草木菁华”中的“菁”应读jng。 2下列词语中，没有错别字的一项是（） A寒禁拾辍皓腕忧心忡忡 B乾坤戎马垆边美轮美奂 C膳味涕零断肠卷帙浩繁 D折裂迥然凭轩忐忑不安 【答案】B 【解析】A项，禁噤，辍掇；C项，膳膻；D项，折坼。 3下列各句中，加点字的解释错误的一项是（） A昔闻洞庭水闻：听说 B

2、吴楚东南坼坼：整体 C乾坤日夜浮浮：漂浮 D亲朋无一字字：书信 【答案】B 【解析】坼：分裂，这里引申为划分。 4下列诗句中加点词的解释，不正确的一项是（） A吴楚东南坼坼：分裂，这里引申为划分 B亲朋无一字字：指书信 C老病有孤舟老病：拖得时间长的疾病 D戎马关山北关山：此处指北方边关 【答案】C 【解析】C项，“老病”，“拖得时间长的疾病”错误。应该是年老多病。“老病有孤舟”，从大历三年正月自夔州携带妻儿、乘舟出峡以来，既“老”且“病”，飘流湖湘，以舟为家，前途茫茫，何处安身，面对洞庭湖的汪洋浩淼，更加重了身世的孤危感。 5下列诗句中加点词的用法和例句相同的一项是（） 例句：吴楚东南坼，乾

3、坤日夜浮 A昔闻洞庭水，今上岳阳楼 B半壁见海日，空中闻天鸡 C裂缺霹雳，丘峦崩摧 D熊咆龙吟殷岩泉 【答案】B 【解析】例句和B项都是名词活用作状语，A、C、D三项是名词用作动词。 6依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（） 登岳阳楼一诗是杜甫于大历三年（768）冬，自公安到达岳阳后，登岳阳楼有感而作。这首诗意境开阔宏丽，。，。，。 但主要还是有诗人的思想感情做基础 才能与浩瀚壮阔的洞庭湖景色交融成一体 由于杜甫爱国爱民的胸襟宽广 构成宏丽阔大的意境 这与诗人一纵一收的笔法固然有关 历来为人称道 ABCD 【答案】C 【解析】通读供排句可知，与横线前的句子关系紧密，是对登岳阳

4、楼一诗意境方面的总体评价，应为首句。由中的“固然”与中的“但”可知，这两句应连在一起，解释这首诗意境开阔的原因。三句相连，构成完整的语意，解释句，应放在后。 7下面对杜甫登岳阳楼的理解和分析，不正确的一项是（） A首联虚实交错，今夕对照，从而扩大了时空领域。早年始闻洞庭盛名，如今终于实现登临的愿望，开篇即充满了初登岳阳楼的喜悦之情。 B颔联描绘了洞庭湖分开吴、楚两地，日月星辰昼夜都漂浮在洞庭湖上的景象。意境波澜壮阔，宏伟奇丽，体现出洞庭湖浩瀚无际的磅礴气势。 C颈联写诗人漂流湖湘，以舟为家，面对洞庭湖的汪洋浩淼，更加重了身世的孤危感。自叙如此落寞，于诗境极闷极狭的突变与对照中寄寓无限情意。 D

5、尾联写诗人眼望国家动荡不安，却报国无门的悲伤。诗人把个人命运和国家前途联系在一起，体现了忧国伤时的情怀，意境深远，余韵无穷。 【答案】A 【解析】首联“昔闻洞庭水，今上岳阳楼”，诗人对洞庭湖向往已久，这是在叙事写景的行文中，自然地流露出来的感情。但这毕竟是过去的向往，登上了岳阳楼，其感情似乎应当是高兴，因为多年的向往实现了。但实际上在这两句中“昔”与“今”之间，是一段漫长的时间距离，作者把这段距离拉开，没有用简单的“喜”“悲”之词来填充它，而是留给读者去想象、回味。“昔”与“今”之间，天在变，地在变，国在变，人也在变。安史之乱，唐王朝由盛转衰，人民的深重灾难，杜甫个人的悲惨遭遇，这一切都凝聚在

6、一起，凝聚在杜甫的心头，并随着诗人起登上了岳阳楼。他高兴不起来。应当说“今上岳阳楼”是向往了多年不得登，如今才算是登上来了，这是一声长叹，长叹的内里是一团忧国忧民、伤时伤世的感慨。这一声长叹，就像那咏叹调的引子，开启了下面一个个乐章。这里还要注意到一个“水”字，题目是“登岳阳楼”，头一句却先写洞庭湖，第二句才写岳阳楼，而且是“洞庭水”不是洞庭湖。这个“水”字显然是要突出的，这是抓住了洞庭风光的主要特点，说明了下文主要是在“水”上做文章。 8杜甫在登岳阳楼中写道：“戎马关山北，凭轩涕泗流。”请结合对杜甫的了解，围绕这两句诗，展开想象，写一个片段。 要求：使用第一人称，侧重描写和抒情；至少使用两种

7、修辞手法；结构相对完整，语言简明、准确、生动；不少于200字。 【答案】（示例）很早就听过名扬海内的洞庭湖，今日有幸登上湖边的岳阳楼。浩瀚无边的大湖白浪滔天，把吴楚东南隔开，宇宙天地好像在湖面日夜荡漾漂浮。可惜我漂泊江湖，得不到亲朋故旧寄来的片纸只字，而今年老体弱，只有一叶随风逐浪的孤舟相伴。阵阵北风，传来关山以北战争烽火的气息，我唯有凭窗遥望，中原大地恐怕已是刀光剑影、饿殍遍地。我渴望战争结束，回到荒芜已久的家园；我渴望社会安定，见到逃难归来的父老；我渴望朝廷有序，重振百病缠身的大唐。但现实，唯有使我涕泪交流。 【解析】题目中要求“结合对杜甫的了解”是限制，也是提示。杜甫遭遇安史之乱，常年漂

8、泊，在漂泊途中感受到了民间疾苦，因此他的诗中常常抒发自己报国无门的苦闷之情，也有对民间疾苦的同情。解题时注意用好第一人称，想想作者为什么先写“戎马关山北”，可以围绕诗人的经历展开联想描写。为什么会“涕泗流”，可以围绕诗人的身世以及家国情怀去写。再使用比喻、排比、拟人之类的修辞手法即可。 9下面这段文字中，有两句话有语病，请找出来并进行修改。 “安史之乱”是唐代文学发展的一个转折点，也是唐帝国由盛转衰的界标。当时，诗人杜甫就以积极入世的精神，勇敢而忠实地反映现实生活，即使在大局极端危急的情况下，也从来没有失去信心。在我国的诗坛上，杜甫的教育作用、美育作用和认识作用都不是别人难以企及的。这就是后人

9、将其人尊为“诗圣”，将其作品尊为“诗史”的理由。 【答案】语序不当，可改为“安史之乱是唐帝国由盛转衰的界标，也是唐代文学发展的一个转折点”。 不合逻辑，可改为“杜甫的教育作用、美育作用和认识作用都是别人难以企及的”。 【解析】本题考查辨析并修改病句。本语段主要讲唐朝文学的发展，所以“安史之乱”在国家强弱方面带来的变化没有在文学发展方面造成的影响深，所以第句语序不当。第句中，“不是”“难以”是双重否定，与语意不符，应改删去“不”。 10请从以下7个词语中至少选4个，写一段话。要求：语意完整，合乎情理，80字左右。 长江月亮虔诚唐诗传承传统瑰丽 【答案】月亮那朦胧的光芒轻轻地洒在这千百年来祖辈们走

10、过的道路上以及日日夜夜奔腾的长江水中，面对皎洁的月光，我大声吟诵着唐诗中的瑰丽篇章，尽情享受着传统文化带来的快感。 【解析】本题考查扩展语句的能力。回答本题的关键是要发挥想象，想象这些词语可以描绘的画面、抒发的情感或者营造的意境等。 11补写出下列句子中的空缺部分。 （1）登岳阳楼一诗中，形象刻画洞庭湖水势浩大、无边无际的诗句是“，”。 （2）登岳阳楼一诗中，表现诗人到处流浪、没有朋友，只有孤舟相伴的诗句是“，”。 （3）登岳阳楼一诗中，写诗人在岳阳楼上远眺，想到兵荒马乱的情况，不禁潸然泪下的诗句是“，”。 【答案】（1）吴楚东南坼乾坤日夜浮（2）亲朋无一字老病有孤舟（3）戎马关山北凭轩涕泗流

11、 【解析】本题考查理解性默写的能力。字形和字义是分不开的，默写时要理解字义，注意“坼”“戎”“泗”等字的写法。 12读下面关于岳阳楼的一副对联，完成后面的题目。 上联：一楼何奇：杜少陵五言绝唱，范希文两字关情，滕子京百废俱兴，吕纯阳三过必醉。诗耶、儒耶、吏耶、仙耶，前不见古人，使我怆然涕下。 下联：诸君试看：洞庭湖南极潇湘，扬子江北通巫峡，巴陵山西来爽气，岳阳城东道崖疆。潴者、流者、峙者、镇者，此中有真意，问谁领会得来？ （1）上联写了四个著名的历史人物，以及他们与岳阳楼有关的事，四个人物分别是。 （2）“杜少陵五言绝句”指的是杜甫所写的，“范希文两字关情”中的“两字”是指 和。 （3）“前不

12、见古人，使我怆然涕下”化用的诗登幽州台歌，“此中有真意，问谁领会得来”化用的诗饮酒。 【答案】（1）杜甫范仲淹滕子京吕洞宾（2）登岳阳楼忧乐（3）陈子昂陶渊明 【解析】本题考查识记古代文化知识的能力。解答时要抓住对联和题干中的关键词，如第（1）题，由其中的“杜少陵”“范希文”“滕子京”“吕纯阳”“岳阳楼”不难推知答案分别是杜甫、范仲淹、滕子京、吕洞宾。 13仿照下面的句子，以李白、杜甫为描写主体，在横线上补写两句话，表现对李白、杜甫两位诗人写作风格的理解。 读王维的“白云回望合，青霭入看无”，可以品味到诗画一体；读李商隐的“沧海月明珠有泪，蓝田日暖玉生烟”，可以体味到朦胧隐晦；。 【答案】示例

13、读李白的“天姥连天向天横，势拔五岳掩赤城”，可以体会到豪迈飘逸 读杜甫的“戎马关山北，凭轩涕泗流”，可以感受到沉郁顿挫 【解析】本题考查仿用句式。仿写时，首先要分析题干的具体要求和所给句子的句式特点，然后挑选能够体现诗人写作风格的诗句，比如李白的梦游天姥吟留别中能够表现诗人豪迈、飘逸、浪漫的诗句，最后按照所给句子的句式将其表述出来即可。 14仿照下面的句子，以李白、杜甫为描写主体，在横线上补写两句话，表现对李白、杜甫两位诗人写作风格的理解。 读王维的“白云回望合，青霭入看无”，可以品味到诗画一体；读李商隐的“沧海月明珠有泪，蓝田日暖玉生烟”，可以体味到朦胧隐晦；_；_。 【答案】读李白的“天姥

14、连天向天横，势拔五岳掩赤城”，可以体会到豪迈飘逸读杜甫的“戎马关山北，凭轩涕泗流”，可以感受到沉郁顿挫 【解析】仿写时，首先要分析题干的具体要求和所给句子的句式特点，然后挑选能够体现诗人写作风格的诗句，比如李白的梦游天姥吟留别中能够表现诗人豪迈、飘逸、浪漫的诗句，最后按照所给句子的句式将其表述出来即可。 桂枝香.金陵怀古 1下列出自桂枝香.金陵怀古中的句子没有用典的是（） A“千里澄江似练”B“叹门外楼头，悲恨相续” C“彩舟云淡，星河鹭起，画图难足”D“至今商女，时时犹唱，后庭遗曲” 【答案】C 【解析】A项“千里澄江似练”出自谢朓晚登三山还望京邑“余霞散成绮，澄江静如练”；B项“叹门外楼头

15、，悲恨相续”出自杜牧台城曲“门外韩擒虎，楼头张丽华”；D项“至今商女，时时犹唱，后庭遗曲”出自杜牧泊秦淮“商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花”。所以选C。 2下面是宋代诗人王珪的七言律诗金陵怀古，中间六句排序正确的一项是（） 怀乡访古事悠悠，。 ，。 ，。 ，人心无复更风流。 萧萧暮吹惊红叶故国凄凉谁与问惨惨寒云压旧楼 一鸟带烟来别渚数帆和雨下归舟独上江城满目秋 AB CD 【答案】D 【解析】本题考查根据律诗的基本知识组合诗句的能力。解答此题，首先要明确律诗的对仗和平仄的规则，然后再组合诗句进行排列。律诗中一般押平声韵，偶数句押韵，首句可入韵，可以排除A、B项；依据律诗中间两联必须对仗的要求，可

16、排除C项。故选D。 【点睛】 平仄是律诗中一个重要因素，我们讲诗歌的格律，主要就是讲平仄。平仄是诗歌格律的一个术语:诗人们把汉语四声分为两类，“平”就是平声(包括阴平、阳平)，“仄”就包括上、去、入三声。如果平仄两声在诗歌中交错出现，就能使声调多样化，达到“谐和”的音韵效果。这种“交错”包括:1、平仄在本句中交替出现，2、平仄在对句中对立存在。根据平仄的要求，七言律诗的形式就只有固定的两种基本格式，它们是： 1、仄起式 仄仄平平仄仄平，平平仄仄仄平平。平平仄仄平平仄，仄仄平平仄仄平。 仄仄平平平仄仄，平平仄仄仄平平。平平仄仄平平仄，仄仄平平仄仄平。 2、平起式 平平仄仄仄平平，仄仄平平仄仄平。

17、仄仄平平平仄仄，平平仄仄仄平平。 平平仄仄平平仄，仄仄平平仄仄平。仄仄平平平仄仄，平平仄仄仄平平。 3下列对这首宋词的赏析，不正确的一项是（） A“正故国晚秋，天气初肃”点明了地点和季节，“晚秋”与下句“初肃”相对，瑟瑟秋风，万物凋零，呈现出一种“悲秋”的氛围。 B“彩舟云淡，星河鹭起”是大手笔中的点睛之处。“彩舟”“星河”，色彩对比鲜明；“云淡”“鹭起”，动静相生。 C下片“念往昔”一句，由登临所见自然过渡到登临所想。“繁华竞逐”涵盖千古兴亡的故事，掲露了金陵繁华表面掩盖着纸醉金迷的生活。 D桂枝香下片所发的议论，是王安石在慨叹自己的悲欢离合、闲愁哀怨，因他的变法主张不被人理解，内心无比痛苦

18、。 【答案】D 【解析】本题考查学生对诗词综合赏析能力。此类题综合考查诗词的形象、语言、表达技巧和思想情感等，每个选项一个考点，几乎涵盖诗词的所有内容，注意结合整首诗词进行分析，主要的错误是意象的含义不对，手法不准确，手法的解说和艺术效果的分析不对，语言方面主要是风格不正确，内容一般为曲解诗词意思，答题时注意仔细辨析。本题要求选出“对这首宋词的赏析，不正确的一项”，D项，下片所发的议论，不是慨叹个人的悲欢离合、闲愁哀怨，而是反映了作者对国家民族命运前途的关注和焦急心情。故选D。 4补写出下列句子的空缺部分 （1）桂枝香.金陵怀古一词以“_”四字领起，为全词拓出一个高远的视野。 （2）王安石在桂枝香.金陵怀古中抒发人们耽于享乐，不能借鉴前朝教训的感慨时说“_，_，_”，这是化用了杜牧泊秦淮中的诗句“商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花”。 【答案】登临送目至今商女时时犹唱后庭遗曲 【解析】本题考查学生对诗文的背诵、理解、默写能力。考查分直接性默写和理解性默写两种类型。解答此类题，要求学生平时既要注意记忆、积累，同时在此基础上加以理解、应用和赏析。答题时看清题目要求，本题属于理解性默写。写错字或漏字添字均不能得分。此题默写时需注意以下字词书写：犹、庭。 【点睛】 此题考查学生名句默写的能力。在默写名句名篇时，要做到“三清”“三不”：“三清”就是卷面清洁，字迹清楚，笔画