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文档简介
1、庖丁解牛挖空训练教师版语文试题及答案 统编版高三总复习 五莲一中高三一轮复习课内文言文复习导学案(22)(教师版) 第22课庖丁解牛 庄子 【学习目标】积累重要文言现象。 【学习过程】 一解释文中加点词语: 庖丁为(给)文惠君解牛,手之所触(接触),肩之所倚(倚靠),足之所履(踩),膝之所踦(抵住),砉然向(同“响”)然,奏(进)刀騞然,莫不中(合乎)音。合(合乎)于桑林之舞,乃(又)中(合乎)经首之会(节奏)。 文惠君曰:“嘻,善(好)哉!技盖(同“盍”,何、怎么)至此乎?” 庖丁释(放下)刀对曰:“臣之所好者道(天道,自然的规律)也,进(超过)乎技矣。始臣之解牛之时,所见无非牛者;三年之后
2、,未尝见全(完整的)牛也。方今之时,臣以(用)神遇(接触)而不以目视,官知止而神欲(精神活动)行。依乎天理(指牛体的自然结构),批(击)大郤(同“隙”,空隙),导(引导)大窾,因(顺着)其固(本来的)然,技经肯綮之未尝(尝试),而况大軱乎!良庖岁更(更换)刀,割也;族(众,一般的)庖月更刀,折也。今臣之刀十九年矣,所解数千牛矣,而刀刃若新发于硎(磨刀石)。彼节者有间(空隙),而刀刃者无厚;以无厚入有间,恢恢乎其于游刃必有余地矣!是以(因此)十九年而刀刃若新发于硎。虽然(虽然这样),每至于族,吾见其难为,怵然(戒惧的样子)为戒,视为止,行为迟,动刀甚微(轻)。謋然已解,如土委(散落,卸落)地。提
3、刀而立,为之四顾(张望,看),为之踌躇满志(悠然自得,心满意足),善(揩拭)刀而藏之。 文惠君曰:“善哉!吾闻庖丁之言,得养生焉。” 二一词多义 1.盖:车盖;遮蔽,掩盖;胜过,超过;副词,大概,大约,表推测,推断;连词,表示推测原因,译为“大概因为”;句首语气词,表示要发议论;通“盍”,何不;通“盍”,何,怎么。 盖()均无贫,和无寡,安无倾。(季氏将伐颛臾)句首语气词,表示要发议论 功成而德衰,有善始者实繁,能克终者盖()寡。(谏太宗十思疏)副词,大概,大约,表推测,推断 今言“华”如“华实”之“华”者,盖()音谬也。(游褒禅山记)连词,表示推测原因,译为“大概因为” 盖()余所至,比好游
4、者尚不能十一,然视其左右,来而记之者已少(同上)副词,大概,大约,表推测,推断 庭有枇杷树,吾妻死之年所手植也,今已亭亭如盖()矣。(项脊轩志)伞盖 枝枝相覆盖(),叶叶相交通。(孔雀东南飞)遮蔽,掩盖 盖()将自其变者而观之,而天地曾不能以一瞬;(赤壁赋)句首语气词,表示要发议论 盖()文王拘而演周易;仲尼厄而作春秋(报任安书)句首语气词,表示要发议论 平原君使者冠盖()相属于魏,让(责备)魏公子曰(史记.魏公子列传)车盖 嘻,善哉!技盖()至此哉?(庖丁解牛)通“盍”,何,怎么 力拔山兮气盖()世(垓下歌)胜过,超过武功盖世 解释下列加点词语的意思: 嘻,善哉!技盖至此乎?庖丁解牛同“盍”
5、,何、怎么 盖亦反其本矣?齐桓晋文之事同“盍”,何不 盖儒者所争,尤在于名实。答司马谏议书句首语气词,表示要发议论 有善始者实繁,能克终者盖寡。谏太宗十思疏大概,表示推断 盖失强援,不能独完。六国论因为 屈平之作离骚,盖自怨生也。屈原列传大概 枝枝相覆盖,叶叶相交通。孔雀东南飞遮蔽,掩盖 庭有枇杷树,吾妻死之年所手植也,今已亭亭如盖矣。项脊轩志伞盖 余是以记之,盖叹郦元之简,而笑李渤之陋也。石钟山记 盖将自其变者而观之,则天地曾不能以一瞬赤壁赋如果 2.行:行走;运动,运行;实施,执行;行动,行为;即将,将要;hng,辈份;hng,古代军队编制,二十五人为一行;hng,排行。 君子博学而日参省
6、乎己,则知明而行()无过矣。(劝学)行动,行为 蹑足行()伍之间,而倔起阡陌之中。(过秦论)古代军队编制,二十五人为一行 大行()不顾细谨,大礼不辞小让。(鸿门宴)行动,行为 余嘉其能行()古道,作师说以贻之。(师说)实施,执行 女行()无偏斜,何意致不厚?”(孔雀东南飞)行动,行为 臣少多疾病,九岁不行()。(陈情表)行走 汉天子我丈人行()也。(苏武传)辈份 成语“行(即将,将要)将就木”“多行(实施,执行)不义必处毙”“并行(运动,运行)不悖”“各行(实施,执行)其是” 解释下列加点词语的意思: (1)皇帝行宫在碧霞元君祠东。登泰山记皇帝出外巡行时居住的处所。 (2)官知止而神欲行庖丁解
7、牛活动 (3)视为止,行为迟庖丁解牛动作 (4)夫我乃行之,反而求之,不得吾心。齐桓晋文之事做 (5)行李之往来,共其乏困烛之武退秦师外交使者 (6)以不忍人之心行不忍人之政人皆有不忍人之心实施 (7)王于兴师,修我甲丘,与子偕行。无衣行走 (8)屈平正道直行屈原列传品行 (9)汉天子我丈人行也苏武传行,辈。 (10)女也不爽,士贰其行。氓行为 (11)回朕车以复路兮,及行迷之未远。离骚走入 (12)行年四岁,舅夺母志。陈情表年岁,年龄。 (13)臣少多疾病,九岁不行陈情表走路 (14)感吾生之行休归去来兮辞行,将要。 (15)大行不顾细谨,大礼不辞小让。鸿门宴做大事 (16)女行无偏斜,何意
8、致不厚?孔雀东南飞行为 (17)孔子曰:三人行,则必有我师。师说行走 (18)余嘉其能行古道,作师说以贻之。师说遵行,实行 (19)且放白鹿青崖间,须行即骑访名山梦游天姥吟留别出行 (20)道芷阳间行鸿门宴走 (21)竭诚则胡越为一体,傲物则骨肉为行路。谏太宗十思疏行走 (22)遂于蒿莱中侧听徐行,似寻针芥。促织走 (23)两股间脓血流离,并虫亦不能行捉矣。促织做,从事 (24)喜而捕之,一鸣辄跃去,行且速。促织跑 (25)复道行空,不霁何虹?阿房宫赋架在 (26)刺客不行,良将犹在六国论动身,行动 (27)有一言而可以终身行之者乎?论语实践 (28)以不忍人之心行不忍人之政人皆有不忍人之心实
9、施 (29)企者不立,跨者不行四章行走 (30)相顾无言,惟有泪千行。江城子.乙卯正月二十日夜记梦 (31)蹑足行伍之间,而倔起阡陌之中。过秦论戍卒的队伍 (32)男儿本自重横行燕歌行并序驰骋 (33)病偻,隆然伏行种树郭橐驼传行走 (34)君子博学而日参省乎己,则知明而行无过矣。劝学行动 三翻译句子 1.庖丁为文惠君解牛,手之所触,肩之所倚,足之所履,膝之所踦,砉然向然,奏刀騞然,莫不中音。 翻译:庖丁给梁惠王宰牛。手接触的地方,肩膀倚靠的地方,脚踩的地方,膝盖抵住的地方,砉砉作响,进刀时发出“騞”的声音,没有不合乎音律的。 2.臣之所好者道也,进乎技矣。始臣之解牛之时,所见无非牛者;三年之
10、后,未尝见全牛也。 翻译:我追求的是天道,超过技术了。起初我宰牛的时候,眼里看到没有不是(完整的)牛的;三年以后,未曾看到完整的牛了。 3.方今之时,臣以神遇而不以目视,官知止而神欲行。 翻译:现在,我只用精神去和牛接触,而不用眼睛去看,视觉停止了,而精神在活动。 4.良庖岁更刀,割也;族庖月更刀,折也。今臣之刀十九年矣,所解数千牛矣,而刀刃若新发于硎。 翻译:技术好的厨师每年更换一把刀,是因为用刀割断筋肉;技术一般的厨师每月就得更换一把刀,是因为用刀砍断骨头。如今我的刀用了十九年,所宰的牛有几千头了,但刀刃就像刚从磨刀石上磨出来。 5.提刀而立,为之四顾,为之踌躇满志,善刀而藏之。 翻译:我
11、提着刀站立起来,为此四处张望,为此悠然自得,心满意足,然后把刀揩拭干净,收藏起来。 四文化常识积累 1.庖丁,名为“丁”的厨师。一说即厨师,“丁”指从事专门劳动的人。 2.相关成语 游刃有余:现在使用他来比喻技术熟练高超,做事轻而易举。 目无全牛:现在用一般指技艺达到极其纯熟的程度,达到得心应手的境界。 踌躇满志:文中是悠然自得,心满意足的意思。踌躇,现在用于形容犹豫不决的样子。 踌躇满志,现在指对自己取得的成就洋洋得意的样子。 切中肯繁:肯,骨间肉。綮,结合处。肯綮,筋骨结合的地方。现在指正好切中事情的关键。 庖丁解牛:比喻掌握了解事物客观规律的人技术纯熟神妙,做事得心应手。 五莲一中高三一
12、轮复习课内文言文复习导学案(22)(学生版) 第22课庖丁解牛 庄子 【学习目标】积累重要文言现象。 【学习过程】 一解释文中加点词语: 庖丁为()文惠君解牛,手之所触(),肩之所倚(),足之所履(),膝之所踦(),砉然向()然,奏()刀騞然,莫不中()音。合()于桑林之舞,乃()中()经首之会()。 文惠君曰:“嘻,善()哉!技盖()至此乎?” 庖丁释()刀对曰:“臣之所好者道()也,进()乎技矣。始臣之解牛之时,所见无非牛者;三年之后,未尝见全()牛也。方今之时,臣以()神遇()而不以目视,官知止而神欲()行。依乎天理(),批()大郤(),导()大窾,因()其固()然,技经肯綮之未尝(),
13、而况大軱乎!良庖岁更()刀,割也;族()庖月更刀,折也。今臣之刀十九年矣,所解数千牛矣,而刀刃若新发于硎()。彼节者有间(),而刀刃者无厚;以无厚入有间,恢恢乎其于游刃必有余地矣!是以()十九年而刀刃若新发于硎。虽然(),每至于族,吾见其难为,怵然()为戒,视为止,行为迟,动刀甚微()。謋然已解,如土委()地。提刀而立,为之四顾(),为之踌躇满志(),善()刀而藏之。 文惠君曰:“善哉!吾闻庖丁之言,得养生焉。” 二一词多义 1.盖:车盖;遮蔽,掩盖;胜过,超过;副词,大概,大约,表推测,推断;连词,表示推测原因,译为“大概因为”;句首语气词,表示要发议论;通“盍”,何不;通“盍”,何,怎么。
14、 盖均无贫,和无寡,安无倾。(季氏将伐颛臾)() 功成而德衰,有善始者实繁,能克终者盖寡。(谏太宗十思疏)() 今言“华”如“华实”之“华”者,盖音谬也。(游褒禅山记)() 盖余所至,比好游者尚不能十一,然视其左右,来而记之者已少(同上)() 庭有枇杷树,吾妻死之年所手植也,今已亭亭如盖矣。(项脊轩志)() 枝枝相覆盖,叶叶相交通。(孔雀东南飞)() 盖将自其变者而观之,而天地曾不能以一瞬;(赤壁赋)() 盖文王拘而演周易;仲尼厄而作春秋(报任安书)() 平原君使者冠盖相属于魏,让(责备)魏公子曰(史记.魏公子列传)() 嘻,善哉!技盖至此哉?(庖丁解牛)() 力拔山兮气盖世(垓下歌)()武功
15、盖()世 解释下列加点词语的意思: 嘻,善哉!技盖至此乎?庖丁解牛() 盖亦反其本矣?齐桓晋文之事() 盖儒者所争,尤在于名实。答司马谏议书() 有善始者实繁,能克终者盖寡。谏太宗十思疏() 盖失强援,不能独完。六国论() 屈平之作离骚,盖自怨生也。屈原列传() 枝枝相覆盖,叶叶相交通。孔雀东南飞() 庭有枇杷树,吾妻死之年所手植也,今已亭亭如盖矣。项脊轩志() 余是以记之,盖叹郦元之简,而笑李渤之陋也。石钟山记() 盖将自其变者而观之,则天地曾不能以一瞬赤壁赋() 2.行:行走;运动,运行;实施,执行;行动,行为;即将,将要;hng,辈份;hng,古代军队编制,二十五人为一行;hng,排行。
16、 君子博学而日参省乎己,则知明而行无过矣。(劝学)() 蹑足行伍之间,而倔起阡陌之中。(过秦论)() 大行不顾细谨,大礼不辞小让。(鸿门宴)() 余嘉其能行古道,作师说以贻之。(师说)() 女行无偏斜,何意致不厚?”(孔雀东南飞)() 臣少多疾病,九岁不行。(陈情表)() 汉天子我丈人行也。(苏武传)() 成语“行()将就木”“多行()不义必处毙”“并行()不悖”“各行()其是” 解释下列加点词语的意思: (1)皇帝行宫在碧霞元君祠东。登泰山记() (2)官知止而神欲行庖丁解牛() (3)视为止,行为迟庖丁解牛() (4)夫我乃行之,反而求之,不得吾心。齐桓晋文之事() (5)行李之往来,共其
17、乏困烛之武退秦师() (6)以不忍人之心行不忍人之政人皆有不忍人之心() (7)王于兴师,修我甲丘,与子偕行。无衣() (8)屈平正道直行屈原列传() (9)汉天子我丈人行也苏武传() (10)女也不爽,士贰其行。氓() (11)回朕车以复路兮,及行迷之未远。离骚() (12)行年四岁,舅夺母志。陈情表() (13)臣少多疾病,九岁不行陈情表() (14)感吾生之行休归去来兮辞() (15)大行不顾细谨,大礼不辞小让。鸿门宴() (16)女行无偏斜,何意致不厚?孔雀东南飞() (17)孔子曰:三人行,则必有我师。师说() (18)余嘉其能行古道,作师说以贻之。师说() (19)且放白鹿青崖间,
18、须行即骑访名山梦游天姥吟留别() (20)道芷阳间行鸿门宴() (21)竭诚则胡越为一体,傲物则骨肉为行路。谏太宗十思疏() (22)遂于蒿莱中侧听徐行,似寻针芥。促织() (23)两股间脓血流离,并虫亦不能行捉矣。促织() (24)喜而捕之,一鸣辄跃去,行且速。促织() (25)复道行空,不霁何虹?阿房宫赋() (26)刺客不行,良将犹在六国论() (27)有一言而可以终身行之者乎?论语() (28)以不忍人之心行不忍人之政人皆有不忍人之心() (29)企者不立,跨者不行四章() (30)相顾无言,惟有泪千行。江城子.乙卯正月二十日夜记梦() (31)蹑足行伍之间,而倔起阡陌之中。过秦论() (32)男儿本自重横行燕歌行并序() (33)病偻,隆然伏行种树郭橐驼传() (34)君子博学而日参省乎己,则知明而行无过矣。劝学() 三翻译句子 1.庖丁为文惠君解牛,手之所触,肩之所倚,足之所履,膝之所踦,砉然向然,奏刀騞然,莫不中音。 翻译: 2.臣之所好者道也,进乎技矣。始臣之解牛之时,所见无非牛者;三年之后,未尝见全牛也。 翻译: 3.方今之时,臣以神遇而不以目视,官知止而神欲行。 翻译: 4.良庖岁更刀,割也;族庖月更刀,折也。今臣之刀十九年矣,所解数千牛矣,而刀刃若
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