作者意识及写作基础

1、作者意识及写作基础一、作者意识：为什么把意识和写作基础放在一起讲。很简单，因为意识是开展写作的第一步，如果说没有一个好的意识，或是意识偏离了，那么无论如何写作的过程都不会觉得轻松愉悦，变得好与不好只能完全依靠运气，当运气一般的时候就只会觉得写作这件事对自己来说充满了痛苦。自然也就没有办法写出令自己和读者满意的东西来。现在来说，意识这个东西到目前为止在心理学上还只是一个模糊的概念。一般认为是人对环境及自我的认知能力以及认知的清晰程度。简单说来人是一种应该具备的觉察的能力，为了方便理解，我觉得这里可以具体拆解出需要觉察的两个概念比较好。一是心态。二是自识。心态这件事其实生活里到处有人说，上学的时候

2、老师说，在家的时候父母说，走入社会了之后领导说。人在很年轻的时候对此很难自己产生“啊，我必须要有一个正确的心态”这样好的意识。大多数时候是靠外界的引导，以及一些经历事件的触发。在写作这件事里，心态决定了你开始写作的方方面面。如果是开始工作两三年的人，可能都听过这句话，“心态大于选择，选择大于能力。”能力强不如会选择，会选择不如心态好。说起来是很简单，但其实一个人有什么样的心态,重心在于作者的个人经历，个人性格，三观等等等等，关联因素很多，也绝对不是今天大家来听个课就能够一瞬间改变的，但希望今天能够让大家对此引起重视，心态这件事，大家需要和自识联系到一起来理解、来权衡，从而对自己做出一个正确的判

3、断。自识，顾名思义，其实就是自知之明。一个作者以后能够走到什么样的高度，贵在有没有自识。这里说的自识，再具体一些，就是作者是否真的清楚自己开始写作的目的是什么，和自己是否有能力达到这个目的，以及如果目前没有能力达到目的，那么要为此做出怎样的努力和牺牲。接下来我们慢慢拆解一下自识的要素，首先是目的。大多数作者真的清楚自己进行写作的本质性目的是什么吗？有的作者很直接，表示自己写书就是为了挣钱。而又有很多作者说，我写书不是为了钱。看起来非常的无所求，但实际上这位作者可能会从其他方面获得一些什么。比方说更多能够对他作品发出共鸣的读者，更多认可他能力的读者等等。以上这些目的其实都没有问题，对于写作这件事

4、来说，有目的恰恰是好的，因为漫无目的的书写行为其实在网络文学中称不上是写作，那只能是自我情感的抒发，只对自我心理的修复有帮助。那么处于这些目的下，这些作者到底应该以什么样的态度去对待自己的写作道路呢。首先，必须清楚，自己和达成目的之间的距离。比方说将最终目的定义为钱的，那么必须清楚目前情况下受欢迎的作品类型是什么。这一类的信息最好征求多方意见，并且自己进行一定的收集、归纳和总结。最终得出受欢迎的作品类型，接着就要审视自己现有的写作风格，是否愿意去迎合这类作品，如果愿意又是否能够掌握这类作品的写作技巧。同样，针对非物质性写作目的的作者来说，写作过程中，对于自己的写作风格、写作水平处于什么样的位置

5、，这件事的认识是否足够充分，也非常重要。因为有了这样的自识，能够帮助这类作者调整写作心态，比方说遇到很多极端的读者，非该作者作品受众群体，无意中看到了该作品，对此表达了非常激烈的不满，作者在看到这些读者反馈的时候，是否要去采纳这些极端意见。会不会因为这些极端意见而影响到正常的创作情绪。这些都和作者个人的心态、自识有关。其实以上总结了这么多，写作的过程中，之所以作者必须意识到，心态、自识的重要性，是因为网络文学发展到如今，已经逼近第二个进化阶段。在第一个阶段里，互联网打开了一般人对于文学表达的门槛，和过去不一样，人们不必借用报纸、杂志等媒体才能够发表自己的作品，所以这一时期，大量拥有基本写作素养

6、的人涌入网络，进行创作、传播，并自然而然的因为用户选择而产生了一批优秀的代表作家。第一阶段中，读者受到各种硬件设置的限制，（电脑的普及）能够在网络上进行阅读的人平均年龄也偏高。因此对于内容的要求也会根据自身教育水平的缘故，而变得有一定的门槛，比如讲究叙事的文笔、讲究故事的逻辑和合理性，讲究叙事的技巧等等。在第一阶段网文后期，随着互联网硬件的发展，大量年轻读者涌入网文阅读，这部分人中有很多可能才刚刚完成九年义务教育，可能也还没完成。他们对于网文的阅读品质需求的降低，渐渐拉低了整个网文的整体的内容水平。这让网文的类型开始逐渐雷同化，内容变得越来越窄，同质性越来越高。内容上需求进行第二次爆发进化。在

7、这样一个大环境下，参与到其中的写作者对于自身创作的态度就非常重要了。有人说，哎，其实我没想那么多。只是写得玩玩，那么请记住，这同样是你的目的，你的目的是愉悦的写作。任何会阻止你愉悦写作的人或者事物，你都应该回避。如果说有一天，你写书挣钱了，然后你的初衷改变了，愉悦的写作不再是你的唯一目的，那么这个时候你同样需要重新审视自己的目的，并为此调整写作心态。因为只有在你们每一个人都清楚的知道，自己为什么而写作的时候，才会摆正态度，才会在即便不认同，但仍然愿意尝试着去理解的过程中，对整个行业，进行换位思考。学会换位思考，学会理解他人，这不仅仅对于写作有利，这甚至会影响到你的生活。一位作家，一定是一个杂家

8、，看的多，听得多，理解的多。只有这样，写作者才能够塑造出鲜活的人物。如果说一个写作者，没有以上我所说的这些心态啊自识啊，换位思考的理解能力啊，那么她的写作只能建立在借鉴或者说抄袭上。无论写任何东西，都能够明显的嗅出他人作品的影子，而完全没有自我创作的能力。因为他既没有经历，也不能够理解。除了模仿，没有别的途径来写出符合逻辑的故事。说到这里，基本作者意识我已经讲得差不多了。既然提到了，就重点说一下借鉴、模仿和抄袭的差别。因为写作低龄化严重，这个群体可以说水平层次不齐，有很多人甚至还没有形成自己完整的，正确的三观。什么叫三观，人生观、世界观、价值观。如果对这些的认识不够立身中正的话，那么会很容易就

9、将，借鉴、模仿和抄袭搞混淆。在这里单独说说，这几者之间的区别。因为写作这件事，很少有人是生来就会，或者说一开始写作就很快的找到了自己的风格的，这种天才太少了。曹雪芹、莎士比亚、夏目漱石这些人算是天才，但我相信大部分的人，写作初始都是从模仿开始的。模仿写作，很多人以为，模仿就是抄袭，小学生的作文课，基本大家都是一路模仿抄袭过来的。但其实模仿的目的是学会一种风格与叙事的逻辑。为什么对方这篇文写得这么好，会吸引你紧盯着去读完它，写作者到底用了什么样的叙述风格、叙述语言和叙述技巧。初学者其实是可以通过，自己想一个类似的故事，这里指的类似是，逻辑结构上的类似，比方说，故事中讲了亲姐妹之间的爱恨情仇纠葛，

10、那么想要模仿写作的初学者，就可以将自己的故事设定为，青梅竹马的好朋友之间的爱恨情仇。因为从逻辑上，姐妹的情感，和从小长大的朋友间的情感，差距很小，遭遇背叛时的人物反应完全可以理解。接着初学者就可以模仿该故事的剧情走向，矛盾转折，可以研究为什么写作者在这个故事中选择第一人称，用第三人称的话，会产生什么样的效果。简单说来，模仿写作是一种运用得当能够获得自我提升的学习办法，而非用来盈利的商业写作。了解到这一点，守住这个观点，初学写作者就不会犯下抄袭的错误。另一点，借鉴。看到很多被指责涉嫌抄袭的作者在辩解的时候,都会提到说，自己这是借鉴，是在向大师致敬。这在本质上，完全是两件事。借鉴是指，你在一个故事

11、中，觉得某一个点非常好，完全适合属于你自己的那个故事结构完全不同的作品。打个比方，（你在描写一宗凶案，写到某著名作品的情节，虽然两个故事完全不一样，但那个情节非常适合你现在在写的这一段，你会提取那个情节的精髓，经过修改，穿插到自己的故事中，并且在故事完成之后，向阅读到这篇作品的读者，公开这一段落是借鉴了某知名作品。举例1987）总结一下，借鉴是你借用某个知名桥段，将其提炼精髓，进行发散，变成适合、属于自己故事的独立桥段。一言蔽之，就是学习经典，提炼经典，发扬光大。这才是所谓的从经典作品中获得了启发，传承了这种写作模式。以上两点，请千万不要和抄袭混淆了。如果在模仿和借鉴的过程中，对于整个桥段，和

12、故事设计没有任何改变没有进行任何自我的创新提炼，或逻辑上的本质改变，那么这就是抄袭。仅仅是在抄袭别人的创造。这和写作者年龄是不是很小啊，你们是不是要给我一次机会啊，统统毫无关系，只是这个写作者个人三观太弱，可能还未形成，所以模糊了借鉴，模仿和抄袭，这三者之间的差别。请在座各位作者千万要注意。0K，以上关于意识的东西就都讲完了。归纳总结一下，之所以和大家说这些是想启发大家想明白，并在创作的过程中始终明白。1、我是个什么样的作者。2、我为了什么而写作。3、我距离自己的目标有多远，如何能达到。希望大家都能明白自己的初衷，并拥有一定的信念，坚守自己的初衷，在创作之路过程中不因外围因素而轻易更改，看创作

13、的过程得清楚一些，做个不糊涂的作者。二、写作基础：这里谈的基础，是在创建故事前后的一些根本。我常常在贴吧、微博或其他地方听一些作者谈论说17K的签约标准太高。需要在这里说明的是，17K的签约标准非常简单非常低，基本有三点：1、运用标点符号正常，达到了小学六年级语文及格水平。2、能够在前两章就让人知道一些基本的故事元素。（即5W,who、what、when、where、why）且故事不毁三观。17K无论是真乱还是伪乱都不会签，这点请各位明白。最后一点，这点可能对大部分作者有所苛求，所以我们一般也不会将这一点作为第一签约要素，即：语言精简平实，描写言之有物。那种一上来就做大段背景设定的文和大段对话

14、流、把句号当省略号用的文，我们一般会PASS掉。要求语言精简平实是不希望作品在阅读基础上就挑剔读者，抬高阅读门槛，可以白话，但不能白得流水账，白得废话连篇。所出现的描写必须言之有物，场景叙述得当，具有一定的连贯性。能够在12章节内直接描述或间接描述出主角性格和目前所面临的选择。让读者理解，并进入故事。以上这些，我几句话就解释完毕了，但我知道肯定还是有很多作者觉得难以理解。什么叫言之有物，什么叫精简平实。大家最习惯的提问是，现在什么样的文好写？男女主角如何设定？用第一人称好，还是第三人称好呢？很多时候，作者会觉得，编辑简直就是强人所难，又要故事有代入感，又不让人用第一人称。普通作者会觉得，要读者

15、有代入感那自然是第一人称最好。呵呵，这是在开玩笑。第一人称写的不好，读者连故事都进不去。这就又涉及到第一个议题了，作者本身很多是有各种经历，各个教育层次的，有时候进行第一人称写作的时候，往往就习惯性的将自己理解的三观给强加到人物身上去了。也不管逻辑顺不顺，反正第一人称嘛，理所当然的觉得，读者也会跟着进入。这是属于一种强迫性质的灌输，自然不会有人顺当的接收。就因为写的时候理所当然，所以会出现上帝视角什么的，也只不过是写作者当时没有意识到而已，是很常见的错误。相反，第三人称如果运用得当，会让读者产生一种，针对主角的不同经历而有选择的进行感同身受的机会。将主角的性格设定，不直白，不强迫接受的通过主角

16、的行为，选择表达出来，让读者潜移默化的接收，同时在叙述中多进行五感的描写，第三人称就自然而然的可以起到代入感。（五感，即形、声、色、味、触）关于言之有物，精简平实。简单说，就是少写废话，无论是场景描述，还是主角外貌描述，不必要的辞藻就不要用，除非是可以作为主角特色的事物，比方说设定了一个主角喜欢带黑色的帽子，高兴的时候就把帽檐往上，不高兴的时候帽檐就压得很低，在后续一个情节中，主角被人诬告说和某伤害事件有关，原因就是在现场发现了他从不离身的帽子。（恩，说到这里才觉得有点像路飞）不过这个例子应该可以让大家明白，你所描写的每一句话，或是为了渲染阅读者的情绪，或是为了做表述，或是为了之后做埋伏，但都

17、必须是有用的。注水的情况当然也是有的，但绝不是在故事一开始，大多都出现在文章中段，通过主角情感抒发的桥段来进行注水。基础创作完整的流程顺序应该是这样的：确定自己的写作目的以目的为导向，设计自己要写的故事，和所俘获的受众群为该故事设计能够吸引读者的男女猪脚，并在过程中提前为人物设定好矛盾基础。并详尽的记录下来。选择叙述的语言风格。选择进入故事的最初场景和叙述技巧。设计整体故事的矛盾点与节奏。开始进行写作。以上几点中的1和2我已经在意识的章节里说过了。关于故事的设计，以总裁文举例，该故事结局必须HE，这件事是由该类文的主要读者所决定的，结局HE，那么就代表作者可以选择故事通篇轻松愉悦，也可以选择故事中间苦大仇深，最后HE。设计的过程中要综合考虑自己擅长的风格和文笔，情节的设计和人物的设定也要考虑到扬长避短。比方说，如果对法律不够了解，就不要写男主是律师，或者作者有恒心通过半年时间研究法律条款和诉讼的流程，将其摸透，那么也可以。简单说