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文档简介

1、预习导学 梳理识记点拨 * 第1讲交变电流 变 压 器紫溪中学 范子有万家灯火南网情深 南方电网预习导学 梳理识记点拨 * 第1讲交变电流1、直流电流(DC)2、交变电流(AC) 举例：家庭电路中的电流一、复习两种电流举例：电池产生的电流示用示波器观察交流电和直流的波形.asf波器* 第1讲交变电流一、交变电流1.交变电流：大小和方向都随时间做 的电流叫做交变电流，简称交流(AC).2.直流： 不随时间变化的电流称为直流(DC)， 都不随时间变化的电流称为恒定电流.对直流和交变电流的区分主要是看 是否变化.周期性变化方向和方向大小电流方向复习交变电流基本知识预习导学 梳理识记点拨 * 第1讲交

2、变电流1下列表示交变电流的有（ ）iittit(A)(B)(C)(D)0000t(E)0teu1、变压器长成什么样子呢？2、他有如何改变电压的原理是什么？二、变压器预习导学 梳理识记点拨 * 第1讲交变电流二、变压器实物图* 先看下面的演示实验图示：把两个没有导线相连的线圈套在同一个闭合铁芯上，一个线圈连接到交流电源的两端，另一个线圈连接到小灯泡上。（如下图所示）这就是最简单的变压器，实际的变压器的结构更复杂。让同学们先从图上观察，此后教师根据该图示把仪器组装好来实际演示该过程。（该过程能让同学们感受非常深刻，即导线在没连接下未直接连接电源的导线通了电，小灯泡神奇的亮了） 结果：学生观察到小灯

3、泡会亮教师顺势介绍：其实这就是最为简单的变压器。* 出示变压器的结构示意图及电路符号： 说明：原、副线圈都是用绝缘导线绕成，原副线圈彼此间没有直接关系，但闭合铁芯使原副线圈发生了联系。 * 探究实验：再次用以下电路图探究小灯泡是否会亮？（巩固学生直观感受，维持被激发起的学习探究欲望）回顾电流的磁效应知识，引导学生用已有知识解决出现的问题。提出问题1：接在副线圈两端的灯会亮，说明有电流通过，而电源并没有直接接在副线圈上，副线圈上为什么会有电流？提出问题2：副线圈两端的电压是怎样产生的？引导学生分析并归纳变压器的工作原理。归纳得出变压器的工作原理：原线圈通过电流时，铁芯中产生磁场，由于交变电流的大小和方向都在不断变化，铁芯中磁场的强弱和方向也都在不断变化。副线圈和原线圈是套在同一个铁芯上的

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