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文档简介

1、第一节 基因控制生物的性状什么是生物的性状？请你回顾性状就是生物体形态结构、生理和行为等特征的统称。什么是相对性状？请你回顾相对性状就是同种生物同一性状的不同表现形式。1.猫的白毛与蓝眼2.豌豆植株的高茎和矮茎3.兔的黑毛和兔的短毛练习检测请判断下列性状是不是相对性状？并说出判断理由。父母究竟是把什么东西传给了后代，才使子女像父母呢？ 资料分析转基因鼠的启示 1982年，英国的自然杂志发表了一篇文章：有两个美国实验小组共同研制出转基因超级鼠，也就是把小鼠变成了大鼠。转基因鼠比与同胎所生的小鼠生长速度快23倍，体积大一倍。这项研究，被誉为分子生物学技术发展的里程碑。观看下面动画演示，小组合作完成

2、教材27页讨论题。课本P27转基因鼠的研制过程是怎样的呢？从输卵管中取出核尚未融合的受精卵显微注射器大鼠生长激素基因注入输卵管携带转入基因的受精卵正常受精卵固定细胞的吸管转基因超级鼠1. 这项研究中,被研究的性状是什么？2. 控制这个性状的是什么？3.转基因超级鼠的生长发育速度比同胞胎的其它鼠快的原因是什么？4.这项研究说明了性状与基因之间是什么关系？5.由此推论，在生物传宗接代的过程中，传下去的是性状还是控制性状的基因？鼠的个体大小大鼠生长激素基因基因控制生物的性状讨论：控制性状的基因小组合作体内有大鼠生长激素基因什么是转基因技术？ 把一种生物的某个基因，用生物技术的方法转入到另一种生物的基

3、因组中，培育出的转基因生物，就有可能表现出转入基因所控制的性状。应用： 转基因作物、转基因动物、转基因食品、转基因药物等。 我们在生活中经常接触各类转基因生物或食品，都是依据人类的需求，将一种生物的基因转入另一种生物培育出来的生物，现在，关于转基因食品安全性的质疑声也越来越大，同学们是怎样看待这个问题的呢？生物体的所有性状都能遗传吗？ 为什么萝卜根的地上部分和地下部分颜色会不同？课本P28叶绿素只有在光下才能形成。地上部分能接受到阳光形成叶绿素，地下部分没有阳光不能形成叶绿素。这说明生物的性状的表现还会受到什么的影响？性状受环境因素的影响 同一个麦穗上的小麦粒,分别种在肥沃的土壤和贫瘠的土壤中,再结出的麦粒前者大于后者,这能说明什么?只有是遗传物质引起的性状才能遗传，受外界环境因素引起的性状不能遗传。归纳总结：决定生物性状的因素生物的性状由基因控制，同时还受到环境的影响。 1、关于性状和基因的关系，描述正确的一项是（ ） A基因控制着性状 B性状控制着基因 C有些性状不受基因控制 D基因和性状都能遗传下去慧眼识珠A2亲代的许多性状之所以在子代身上体现，原因是（ ） A精子和卵细胞中携带着

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