第一节环境对生物的影响 (2)

1、第一节 环境对生物的影响生物生活的环境不仅是指生物的生存空间，还包括存在于它周围的各种影响因素。生物的生存依赖一定的环境。环境中影响生物的形态、生理和分布等的因素，叫做生态因素分析影响水稻的生存的生态因素有哪些? 你能对这些影响生态因素进行分类吗?害虫、鼠、蛇、青蛙、杂草、阳光、土壤、水、温度、空气等生物因素非生物因素生态因素一、非生物因素对生物的影响思考：为什么“橘生淮南为橘，而生于淮北则为枳”？ 当我们翻动庭院角落里堆放的砖瓦时，常常会见到一些鼠妇爬动。搬开砖瓦后鼠妇就迅速爬到其他砖瓦下面去了。你能从情境中发现并提出什么问题吗？ 根据你的问题，你能作出什么假设？探究：环境对鼠妇生活的影响当

2、你搬动花盆时，花盆下的鼠妇会有什么反应？根据鼠妇的生活环境，你能提出什么问题？探究实验的一般过程:发现问题提出问题作出假设制定计划实施计划得出结论表达和交流1、提出问题：光对鼠妇的生活有什么影响？鼠妇适于生活在阴暗的环境中。2、作出假设：3、制定计划（提示如下）材料用具： 鼠妇 湿土 铁盒 纸板 玻璃板3、制定计划（提示如下）（1）小组成员要明确分工，选出组长、计时员、操作员、记录员。（2）设计实验时，应给鼠妇提供那两种不同环境处理？如何设计？（3）除了以上因素，其他因素是否一致？（4）放置鼠妇时，应放在盒子内什么位置？（5）放入后立即统计数值是否可以？为什么？（6）只统计一次数值是否可以？应

3、该如何做？ 实验计划和实验装置：阴暗潮湿环境明亮潮湿环境鼠妇各5只湿土在铁盘均放上一层湿土，以横轴中线为界，一侧盖上纸板，另一侧盖上玻璃板这样在盘内就形成了阴暗、明亮两种环境对照实验四、完成实验注意事项：放置鼠妇后要静置12分钟再开始记时，每隔1分钟统计一次鼠妇在两种环境中的个体数量，并填入观察记录表。 统计数据（只）一二三四五六七八平均值阴暗明亮小组环境5、得出结论：鼠妇适于生活在阴暗的环境中统计数据（只）一二三四五六七八平均值阴暗7879109108明亮323101028.51.5实验结果如下：6、表达交流 1.在设计实验时，应使鼠妇的生活环境除_外都保持相同，形成了_两种环境的对照。2.

4、实验中用了10只鼠妇而不用1只是为了_。 3.当实验结果不符合假设时，应该怎么做（ ）A.放弃实验不再探讨此问题B.修正实验结果以符合假设C.重新提出假设再进行实验D.不再做此实验直接提出结论光照阴暗与明亮避免偶然性C4.实验完毕后，用过的鼠妇应怎样处理？放回大自然进一步探究鼠妇的生活还会受哪些因素的影响？水分，温度、空气、食物光合作用强度时间在一天的不同时间段里，影响光合作用的主要非生物因素分别是什么？ABCDE光照对生物的影响光是光合作用的条件，是生命的最终能量来源1、光影响植物的分布光照对生物的影响喜阳植物向日葵柳油菜槐喜阴植物三七人参昼行性动物家鸽燕子2、光影响动物的活动光照对生物的影

5、响夜行性动物 人类利用鱼和夜行性昆虫的趋光性进行灯光诱捕。水对生物的影响没有水就没有生命，水是水生生物的生活环境。1、水影响生物的分布沙漠热带雨林1、水影响生物的分布雨季草原旱季草原2、水影响生物的结构水对生物的影响3、水质的好坏影响水生生物的生活和生存水对生物的影响温度对生物的影响1、温度影响生物的分布每种生物都有它生活的适宜温度，温度过高或过低都会使生物无法正常生活。北极驯鹿生活在寒冷地区大象生活在炎热地区2、温度影响动物的生活习性冬眠的北极熊冬眠的青蛙受到空气中氯气伤害的叶片空气的质量影响生物的生活和生存。在空气污染严重的地区，植物往往不能很好地生长，甚至不能存活。空气对生物的影响在农业

6、、林业、畜牧、水产等的生产上，经常会使用到控制非生物因素的方法。塑料大棚控制温度和水等非生物因素通过控制光照长短，培育反季节花卉通过控制光照时间，提高鸡的产蛋率退出1、某高山植物沿高山分布：从山脚到山顶依次为热带雨林、常绿阔叶林、温带针叶林、高山草甸。决定这种分布的主要生态因素是 ( )A阳光 B水分 C温度 D海拔高度2、古人云：“橘生淮南则为橘，橘生淮北则为枳。”就是说，淮南的橘子移种到淮北就不甜美了。想一想，产生这一差异的主要因素是 ( )A土壤 B空气 C温度 D阳光3、鲫鱼生活在淡水中，影响鲫鱼生活的非生物因素是 ( )A水、空气、小鱼等 B水、温度、藻类植物及饵料C水、阳光、温度、

7、空气等 D温度、阳光、水、其他鱼类4青岛是美丽的海滨城市，有着丰富的藻类植物资源，海湾浅水处长绿藻，深处长褐藻；再深处长红藻。海洋植物的这种分布主要受哪种因素影响( )A温度 B阳光 C盐分 D气体5、天空中，越是高处，鸟的种类和数量越少。决定此现象的非生物因素是( )A.光照 B.水分 C.空气 D.温度6“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”，造成这一差异的环境因素是 ( )A光 B水 C温度 D湿度14取两个罐头瓶贴上甲、乙标签。在甲瓶中放人湿润的肥沃土壤，在乙瓶中放人经烘干的肥沃土壤。然后在甲、乙两瓶中同时放人5条蚯蚓，观察两瓶中蚯蚓的生活状况。 (1)你看到哪一瓶中的蚯蚓逐渐不蠕动了? (2)这一实验说明环境中