镇中心小学三年发展规划

1、-. z衢江区杜泽镇中心小学三年开展规划2021.092021 .07学校根本情况1、办学条件。杜泽镇中心小学座落在钟灵毓秀的铜山溪之畔，交通便利。目前学校占地22079平方米，生均达25.58平方米，建筑面积生均9.7平方米。学校现拥有一幢教学楼，一幢行政多功能楼，一幢学生公寓和餐厅，一幢教工宿舍，标准化操场一个。学校藏书.册，生均.册。学校教育信息化建立水平较高：现有计算机教室2个，学生计算机.台，教师办公用机.台，班班拥有多媒体教学设备，建有学校、校园播送系统、学校平安监控系统等教学辅助系统和教育管理系统。同时学校拥有音乐教室、舞蹈教室、美术教室、劳技教室、科学实验室、图书室、藏书室、学

2、生阅览室、教师阅览室、少先队队室、心理咨询室、卫生室、体育器材室等专用教室，教育教学设施齐全。 2、师资水平。学校现拥有20个教学班，目前在校学生.人，教职员工.名，专任教师.名，其专以上学历占.，本科学历占.，小学高级教师.人，占专任教师的.%。所有教师均具有相应的任职资格。目前，学校拥有市名师1人，市学科带头人1人，区教坛新秀.人，区教研大组成员.人。 3、校园环境。学校绿草如荫，区域功能明显，分为操场，希望广场，足迹花园、社区家园四个局部。整个校园环境实现了净化、绿化、美化、文化的四化建立，处处弥漫着书香之味，时时洋溢着人文气息。学校现状分析学校的优势。 一学校积淀丰厚，环境优美，有一定

3、知名度。杜泽小学创办于1908年，有着百年的历史积淀。校园布局合理，功能齐全，环境优美先后后获得了省示小学、省艺术特色学校、省少年儿童平安学校、省雏鹰红旗大队、省首批农远工程先进集体、教育学院教师教育研究基地、市名校、市卫生先进单位等荣誉，具有一定的社会知名度。 二学校办学有一定特色。学校自90年代起，勤于实践,勇于探索，传承历史、敢于超越，锲而不舍地高举素质教育旗帜，形成了一定的团队管理和教科研特色。问题的剖析。一学校的办学条件需进一步改善。做为市名校，学校的专用教室建立，性息化建立，图书年更新，实验器材的配备等诸方的设备设施面还明显滞后于教育教学的开展。集中精力、财力、物力，千方百计争取多

4、方支持，想方设法筹措建立资金，竭尽全力协调多方关系，改善学校办学条件，是学校跨越开展的根底。二学校的管理艺术需进一步提高。学校虽然拥有一支团结协作、业务精干的管理团队。但管理制度还不够健全，管理模式还比拟粗放，管理的能动性还未充分激发，引领示作用还未充分表达，管理实效还有待提高。抓住时机，健全制度，建立梯队，强化责任是学校开展保障。三是师资建立还需进一步加强。审视我校的教师群体，年龄构造相对合理，但学科分布极为不均衡，教师主观能动性不够，整体水平仍需大力提高。树立人人都是主力军颗颗都是螺丝钉的培养理念，面向全体教师，形成比学赶帮超的良性成才气氛，敦促每一个教师激发起学校开展，人人有责的主观能动

5、性，打造一支师德修养好、业务能力强、科研素养深、学识水平高的教师队伍，是学校开展的灵魂。四是教育质量还需进一步提升。教育质量，立校之本。学校的教育教学质量，还未形成良性循环，在全区排名中不够靠前，学校课程未得到很好落实，学生的体艺素养较差。不遗余力致力教育改革，循序渐进夯实质量根基，是学校跨越开展的源泉。开展目标及措施一学校开展理念系统学校办学理念：给我六年，还孩子六十年学校管理理念：务实、效劳、引领、创新文化建立理念：人育文化，文化育人；师冶文化，文化冶师学校育人理念：有德行、有活力、有智慧、有情趣校训：脚踏实地 仰望星空校风：务实 奉献 合作教风：严谨 互助 创新学风：乐学 善思 力行分工

6、程标。管理工作：总目标：挖掘给我六年，还孩子六十年的办学理念，推进书香二字文化建立，规办学行为，完善管理机制，加强班子建立，追求文化管理，提升学校管理的境界，引领学校、学生、教师向更高境界开展。分阶段目标及主要措施：2021学年目标：挖掘办学理念，完善管理机制，启动文化形象。主要工作：传承挖掘办学理念，提炼校风、校训，制定学校三年开展规划。搜集、整理、制定各个处室，各个方面的规章制度，形成杜泽小学规管理手册，形成学校的管理方法。 加强软硬件建立，创立标准化学校。 = 4 * GB3 * MERGEFORMAT 启动形象工程，设计品位校园文化。2021学年目标：规办学行为，关注过程管理，加强班子

7、建立，建立校园显性文化。主要工作：细化管理手册，落实管理方法。加强班子建立，着手后备梯队培养。围绕学校功能区域，美化校园环境。 = 4 * GB3 * MERGEFORMAT 关注过程管理，提升学校在同类学校的声望。2021学年目标：提升学校文化形象，创新管理模式，实现文化管理。主要工作：修订管理手册，强化细节管理，关注执行力度。进展校园显性布置的文化解读，推进隐性文化建立，初显文化校园。加强软硬件建立，创立现代化校园，力争成为同类地区的窗口学校。德育工作目标：总目标：以给我六年 还你六十年的办学理念引领学校德育工作，培养有德行、有活力、有智慧、有情趣新四有新人的根底上，逐步实现学校德育工作规

8、化管理；以养成教育为主攻方向，培养具有扎实的科学文化知识，又有较强的实践能力；既能脚踏实地地刻苦勤奋，又能积极探索指导家庭教育新途径、新方法，创立三位一体家庭教育的特色，扩大学校家庭教育在社会的影响；拓展少先队活动社会化机制，培养规不失个性、合作又能竞争、继承又勇于创新的少先队员，少先队工作能形成自己的特色。2021年度目标：理育管理运行机制，规德育常规管理。主要工作： 1丰富和深化养成教育涵,完成合理的校园文化。2以班集体建立为重点，加强学生思想道德建立，营造良好的班风、学风和校风。努力争创以示班为目标，树立一批先进典型形成示性群体。3积极开展学校社团、少先队、班级等组织的功能，确定主题，开

9、展学生自主教育活动， 从而增强学生自主教育能力。4加强德育骨干队伍建立，认真组织班主任例会，通过学习交流探讨等形式，反思工作中的得与失，不断提高班主任管理水平。5加强德育实践基地的活动管理，提高基地活动的教育性、实践性、创新性。2021年度目标：加强班级关注德育体验教育，提高学生心理素质，推进养成教育的实施，争创德育先进学校和红领巾示学校。主要工作：1强化班主任主动开展意识，形成一批特色班级。2聘请优秀家长担任辅导员，合理利用课余时间开展各类教育活动，是学校和社区成为互动、双向的文化教育基地。3做好班主任考核评定工作，注意总结班集体建立中的好经历，加强对班级管理和学生教育效果的评价，增强班主任

10、管理能力和教育能力。3根据区行为规示校建立要求，补充、完善各项德育制度，形成有效的德育运行机制。积极争创自动自律化的雏鹰大队,让学生在自主性教育和体验活动中落实养成教育。进一步理顺和完善大队部的管理体制和运行机制,引导队员自我管理、自我教育.4不断提高心理安康辅导质量，优化学生心理环境。落实对家长闲暇教育的指导，营造和谐的家庭气氛，优化家庭育人环境。2021年度目标：总结、推广班级管理的成功经历，推进特色中队建立，编写校本教材，评选骨干德育教师，促进学生心理安康开展。主要工作： 1 开展学校特色班级申报活动，鼓励各班形成有个性、有特色的班风。2 抓好我校在社区基地的各项活动，树立在社区的品牌形

11、象。 3 继续开展德育学科竞赛，逐步提高德育学科的实效性。 4开展骨干班主任的论坛、经历介绍等活动，将学校德育工作经历进展总结，并树立德育工作典型人物，提升学校整体德育教育水平。3、教学工作目标：教学改革、教学质量、学生学习、性息技术教务处提供4、教育科研：立足课题研究5、师资队伍建立：总目标：经过三年的努力，在实践中检验和完善外部干预，涵自省，教学相长的教师专业成长程式，建立一支向上、踏实能干、个性鲜明的教师队伍，逐步缩小与其他学校教师专业水平的差距，让更多的孩子享受到优质的教育资源，有效地推进素质教育在杜泽小学的全面实施。分阶段目标及主要措施：2021学年目标：加强教师专业开展平台建立，完

12、善教师专业开展的机制。主要工作：1、建立教师专业化开展的相关评价机制。 2、搭设自我实现平台，建立教师业务成长档案。 3、开展教学调研，为优化教师课堂教学提供明确的方向，并开展相应的学科组活动。2021学年工作目标：加强学科组建立，改善教育教学实践。主要工作：1、开展学科组活动，提高教师专业开展水平。 2、立足课堂教学的问题性研究，关注常态课质量。 3、加强课题研究，大力开展基于课堂教学问题的个人课题研究的工作。2021学年工作目标：深化校本培训，形成教师专业开展良好环境。主要工作：1、开展学科组活动成果展示。 2、汇编优秀课例集。3、进展优秀学科组和教科研先进个人评选。6、总务后勤目标：总目

13、标：优化校园环境建立，运用先进的管理科学于后勤工作，规各项制度，做好学校的综合承办、后勤组织人员、财务等诸多方面的管理。2021学年目标：建立有效管理机构，形成科学管理系统。主要工作：1、根据学校整体目标规划，总务工作制定全面方案，做好安排，尤其在学校布局，建筑设计，环境建立，仪器设备的购置等方面有个长远的开展规划和近期的打算。处理好长远和近期，整体和局部，部和外部的关系。2、从学校整体目标出发，总务工作部合理进展分工，事事有人负责，分工不分家，团结协作，许多事情需要总务人员集体努力才能办好。协调好与各教研组、处室、班级的关系，有些工作必须发动全校力量才能完成，同时还要争取社会的支持和帮助。3

14、、从本校实际出发，完善总务、后勤领域的相关制度建立，充分发挥人力、物力、财力、信息、时间、空间的作用及组合作用，以最小的消耗，取得最好的整体效益。4、创立标准化学校。2021学年目标：有方案地对人员进展相关培训学习，提高总务工作人员的素质与业务水平，提高工作效率。主要工作：1、根据学校目标规划和各科课标的要求，制定好总务工作方案。有方案地改善教学仪器、设备、用品，改善校园环境，为教育教学提供良好的条件。2、根据教学各阶段的要求，主动做好总务保障工作，从物质条件上保证教学顺利进展，使总务管理与教学工作相适应，与教育教学协调一致，把学校有限的教育经费用在教学急需的地方。3、总务工作人员深入各处室、

15、教研室，主动听取意见，改良工作，办好食堂，把食堂的工作做得更好。维护师生的安康和平安。2021学年目标：协调指配适当，加强指导与沟通加强食堂工作管理，完成A级食堂的评审。主要工作：1、抓好经费预算，方案用钱，分清主次缓急，合理开支，严格财务制度，遵纪守法，反对铺浪费。2、建立健全岗位责任制，各种财产都有专人保管，建立保管、使用、奖励、赔偿制度。3、重视环境育人的作用，注意学习环境的绿化、美化，优美整洁的环境冶学生的高尚情。四、 组织落实组织机构规划落实的总监控人：振中管理工作责任人：*敏德育工作责任人：锦军 教学工作责任人：叶章召 教科工作责任人：小玲 师资队伍建立责任人：叶章召、小玲后勤工作责任人：杜雨明保障机制学校三年自主开展规划的顺利实施，需要以下方面提供保障：1.更新教育观念。进一步深化教育改革、全面推进素质教育，更新教育观念是前提。全校上下武装起六年影响一生的教育理念，弘扬群策群力，凝心聚力，跨越开展。2.强化进取意识。全校上下要强化自强意识、机遇意识、开展意识、开拓意识，自我加压，负重奋进，咬住目标，迎难而上，百折不回。3.争取政策支持。学校的改革与开展需要上级领导的政策扶持和一定的物力、