2022年必考点解析北师大版九年级物理第十四章电磁现象定向测评试题(含答案及详细解析)

1、北师大版九年级物理第十四章电磁现象定向测评 考试时间：90分钟；命题人：物理教研组考生注意：1、本卷分第I卷（选择题）和第卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。第I卷（选择题 30分）一、单选题（10小题，每小题3分，共计30分）1、下列关于电磁现象的应用或探究活动，其中说法正确的是（） A 动圈式话筒应用了磁场对电流的作用B 演示电磁感应现象C

2、 奥斯特通过实验说明磁场能产生电流D 探究发电机的工作原理2、下列关于磁场和磁感线的说法中正确的有（） 磁场看不见摸不着，但是可以借助小磁针感知它的存在磁感线是磁体周围空间实际存在的曲线磁场中某点的磁场方向是由放在该点的小磁针N极决定的地磁场的磁感线是从地球南极附近发出回到北极附近的ABCD3、如图所示，电动平衡车是一种新型交通工具，被广大青少年所喜爱。图中与电动平衡车驱动原理相同的是（） ABCD4、如图所示，用导线、灵敏电流表组成闭合回路。选项中，用“”示闭合电路中垂直于纸面方向放置的导线ab的横截面，当导线ab在磁场中沿虚线运动，灵敏电流表指针有明显偏转的是（） ABCD5、为了探究电磁

3、铁的磁性强弱与哪些因素有关，某同学使用两个相同的大铁钉绕制成电磁铁进行实验，如图所示，下列说法中正确的是() A要使电磁铁的磁性增强，滑动变阻器的滑片应向右滑动B用电磁铁吸引大头针的数目显示它的磁性强弱C两电磁铁的线圈串联是为了探究磁性强弱与电流的关系DB线圈的匝数多，说明通过B线圈的电流大于通过A线圈的电流6、如图所示的磁悬浮地球仪，在地球仪底端有一个磁铁，在底座内部有一个金属线圈，线圈通电后，地球仪可悬浮在空中。下列说法正确的是（） A地球仪周围存在磁场，同时也存在磁感线B地球仪周围的磁场分布是均匀的C地球仪周围各点的磁场方向都相同D地球仪是利用同名磁极相互排斥的原理悬浮的7、关于如图所示

4、的自动控制电路中，下列说法不正确的是（） A 是电动机的元件符号B灯泡与电动机同时工作C开关S闭合时，电铃响D开光S断开时，灯泡亮8、在这次疫情期间，小明经常在家中做饭，一天他在冰箱中找东西拿来做饭，但他还没有把冰箱门完全关闭时，冰箱门却被吸过去紧紧关闭了，他想到了磁极间的相互作用，于是他做了如图所示的通电螺线管外部的磁场分布的实验中，开关闭合后，下列说法正确的是（） A小磁针甲静止时N极指向右端，小磁针乙静止时N极指向左端B小磁针甲静止时N极指向左端，小磁针乙静止时N极指向右端C小磁针甲和小磁针乙静止时N极均指向右端D小磁针甲和小磁针乙静止时N极均指向左端9、如图所示是新一代的电动代步工具-

5、自平衡独轮车，其核心部件是电动机，选项中与电动机的工作原理相同的是（） ABCD 10、将如图甲所示的铜线框上方的尖端挂在电池的正极，并保持良好接触，下端的两个弧形导线头分别压在磁钢柱的前后两侧，且始终与磁钢柱接触良好，磁钢柱吸附在电池底部的负极上，制成如图乙所示的小玩具，铜线框由静止释放后会转动起来，关于该现象，下列说法正确的是（） A它的原理与发电机原理相同B若将磁体的磁极对调，铜线框中电流的方向不会改变C若将磁体的磁极对调，铜线框的转动方向将会改变D若下端有一个导线头与磁钢柱接触不良导线框不可能转动第卷（非选择题 70分）二、填空题（10小题，每小题4分，共计40分）1、如图所示，组装好

6、实验器材，给铝棒（直导线）通电，观察到铝棒运动起来，表明磁场对通电直导线有 ；对调磁极，改变 方向，观察到铝棒运动的方向发生改变，表明 有关。2、如图所示，当开关S闭合时，通电螺线管的A端为 极（选填“N”或“S”），当滑动变阻器P向右移动时，通电螺线管的磁性将 （选填“增强”或“减弱”）3、如图所示，物理学家罗兰曾经做过一个实验，在圆形橡胶盘上注入某种电荷，当橡胶盘沿中心轴高速旋转时，圆盘上方原来静止的小磁针转动了。这个实验现象说明 ；请你推断橡胶盘高速旋转时电荷有没有受到小磁针的力： （选填“有”或“没有”）。4、某导体两端的电压为2伏，通过该导体的电流为0.2安，其电阻为 欧，10秒内电

7、流做的功为 焦；当该导体两端的电压为6伏时，其电阻为 欧。图中，小针静止时，其A端为 极（选填“N”或“S”）。5、如图所示，用细线悬挂的磁体AB，磁极未知，当闭合电路开关S后，磁体的B端与通电螺线管左端相互排斥，则B端是磁体的 极，断开开关，磁体静止时，B端会指向地理的 （选填“北方”或“南方”）6、闭合开关S，通电螺线管左侧的小磁针水平静止，如图所示。则小磁针右端为 极。若把滑动变阻器的滑片P向a端移动，通电螺线管的磁性将 （选填“增强”“不变”或“减弱”）。7、小明同学用硬纸板和大头针制作底座，把两根缝衣针磁化后，穿过按扣的两个孔，放在底座的针尖上，就制作成了一个如图所示的指南针指南针能

8、指南北说明地球周围存在 该指南针静止后，针尖指南方，则针尖是指南针的 (填“N”或“S”)极8、如图所示是研究通电导体在磁场中受力方向与哪些因素有关的实验。比较（a）、（b）两图可知通电导体在磁场中的受力方向跟 有关，比较（a）（c）两图可知通电导体在磁场中的受力方向还跟 有关。9、图中，静止在通电螺线管周围的小磁针，其中指向错误的是 （填标号）10、论衡中记载“司南之杓，投之于地，其柢指南。”如图，司南即指南针，“柢”即握柄，是磁体的S极，静止时指向地磁场的 （选填 “南”或“北”）极。指南针在通电螺线管附近发生偏转，是因为 产生了磁场。三、实验探究（3小题，每小题10分，共计30分）1、图

9、是探究通电螺线管外部磁场分布的实验过程图（俯视图），其中深色端是小磁针北极。（1）当螺线管通电时，周围的小磁针的分布如图甲所示，据此可得结论通电螺线管周围存在 ；通电螺线管外部磁场分布与 的磁场相似，此时螺线管的右端是 极；（2）当螺线管的电流如图乙时，小磁针的分布如图乙所示（其中深色端是北极），据此可知通电螺线管外部磁场分布跟 有关； （3）下列做法中，一定能使乙图中的通电螺线管磁性增强的是 。只填序号将有磁性的条形磁体插入螺线管中将没有磁性的铁芯插入螺线管中增大通过螺线管的电流增加螺线管的匝数2、在探究“影响电磁铁磁性强弱的因素”实验中，小明制成简易电磁铁甲、乙，并设计了如图所示的电路。（

10、1）当滑动变阻器滑片向左移动时，电磁铁磁性 （选填“变弱”、“变强”或“不变”），说明匝数一定时， ，电磁铁磁性越强； （2）根据图示的情境可知， 的磁性较强（选填“甲”或“乙”），说明当电流一定时， ，电磁铁磁性越强； （3）电磁铁吸引的大头针下端分散的原因是 。 3、在探究“影响电磁铁磁性强弱的因素”实验中，小明用铁钉制成简易电磁铁甲、乙，并设计了如图所示的电路。（1）实验中是通过吸引大头针的数量来显示电磁铁磁性的强弱，这种研究方法叫 。根据图示的情景可知，电磁铁甲的上端是 极：实验说明电流一定时，线圈匝数 ，电磁铁磁性越强：实验发现被电磁铁吸川的大头针下端是分散的，其原因是大头针被磁化后

11、， 。 （2）图中的滑动变阻器的作用是 ，可见此实验装置中还可以探究电磁铁磁性强弱与 有关。 -参考答案-一、单选题1、【答案】D【解析】解：A、当人对着话筒说话时，引起线圈的振动，线圈在磁场中切割磁感线会产生感应电流，所以动圈式话筒应用电磁感应原理工作的。A不符合题意；B、此图中有电源，所以当金属棒中通电时，磁场中的金属棒会受力运动，故为电动机原理，是将电能转化为机械能的过程，B不符合题意。C、如图，是奥斯特实验，奥斯特实验表明电流周围存在磁场。C不符合题意。D、该图没有电池，验证闭合电路的一部分导体切割磁感线时产生感应电流，是电磁感应现象实验图，是发电机的原理图，即是将机械能转化为电能的过

12、程，D符合题意。故答案为：D【分析】在电和磁这一部分中，学到了很多电学设备，每个设备的制成原理是经常考查的知识点.一般来说，有电磁铁的仪器是电流的磁效应原理，发电机和动圈式话筒是电磁感应现象原理，电动机和扬声器是通电导体在磁场中受力原理.2、【答案】A【解析】解：磁场看不见摸不着，但磁场对放入其中的磁体有力的作用，所以可以借助小磁针感知它的存在，这是典型的转换法，故正确；磁感线是不存在的，是为了研究方便而假象的一些有方向的曲线，故错误；磁场中某点的磁场方向是一定的，并不是由放在该点的小磁针N极决定的，故错误；地球是一个巨大的磁体，地磁场的南极在地理北极附近，地磁场的北极在地理南极附近，所以地磁

13、场的磁感线是从地球南极附近发出回到北极附近，故正确。故答案为：A【分析】磁体周围存在着磁场，磁极间的相互作用就是通过磁场发生的.磁感线：描述磁场的强弱和方向而假想的曲线.磁体周围的磁感线是从它北极出来，回到南极.（磁感线是不存在的，用虚线表示，且不相交）地磁的北极在地理位置的南极附近；而地磁的南极则在地理位置的北极附近.(地磁的南北极与地理的南北极并不重合，它们的交角称磁偏角，这是我国学者：沈括最早记述这一现象.）3、【答案】C【解析】电动平衡车工作时，消耗电能，得到机械能，是把电能转化为机械能的。A橡胶棒与橡胶棒之间的相互作用，是由于同种电荷互相排斥，A项不合题意；B通电导线周围存在磁场，是

14、电流的磁效应，B项不合题意；C通电导体在磁场中受力的作用，把电能转化为机械能，与电动平衡车驱动原理相同，C符合题意；D图中电路是研究电磁铁磁性的大小与线圈匝数的关系，D项不合题意。故答案为：C。【分析】处在磁场中的通电导体棒，电流对导体棒有力的作用，导体棒就会运动起来，这就是电动机的原理，导体棒运动的方向与电流和磁场方向有关。4、【答案】D【解析】如图所示，只有D图中导线在做切割磁感线运动，此时灵敏电流表指针会有明显偏转，ABC不符合题意，D符合题意。故答案为：D。【分析】导体棒做切割磁感线运动时，电路中就会产生电流，这种现象叫做法拉第电磁感应定律，此即为发电机的工作原理，产生的电流方向与导体

15、棒的运动方向和磁场方向有关。5、【答案】B【解析】A. 要使电磁铁的磁性增强，就要使电路中的电流增大，在电压不变的情况下，可以通过减小电阻，增大电流，故滑片应向左滑，A不符合题意；B. 电磁铁的磁性强弱无法直接用肉眼看出，可以通过观察它吸引大头针的数目来比较两者磁性强弱，B符合题意；C. 两电磁铁的线圈串联，则通过两线圈的电流大小是一样的，C不符合题意；D. A线圈和B线圈串联在电路中，通过两个线圈的电流大小是一样的，故D不符合题意故答案为：B【分析】本题考查了电磁铁的磁性强弱与线圈匝数的关系。在串联电路中，控制了电流大小，采用了控制变量法。6、【答案】D【解析】A磁场真实存在，磁感线真实不存

16、在，A不符合题意；B地球仪周围磁场强度不同，磁场不均匀，B不符合题意；C地球仪周围的磁场方向不同，C不符合题意；D地球仪可悬浮在空中是利用同名磁极相互排斥的原理，D符合题意。故答案为：D。【分析】磁体间同名磁极相互排斥；磁场存在，磁感线不存在。7、【答案】A【解析】A选项中符号是电铃的元件符号，A错误，符合题意；BD当开关S断开时，电磁铁没有磁性，衔铁抬起，使触点与上端连接，电灯、电动机同时工作，BD正确，不符合题意；C当开关S闭合时，控制电路工作，电磁铁获得磁性，吸引衔铁，使触点与上端断开，电灯、电动机停止工作，同时触点与下端连通，使电铃工作，C正确，不符合题意。故答案为：A【分析】电路图中

17、，不同的用电器会相应的符号。8、【答案】B【解析】由电源的正负极可知，电流从螺线管的左端流入，右端流出，由安培定则可知，螺线管右端应为N极，左端为S极；因同名磁极相互排斥、异名磁极相互吸引，所以小磁针甲静止时N极指向左端，S极指向右，小磁针乙静止时N极指向右端，S极指向左。故答案为：B。【分析】结合通电螺线管的电流方向，利用右手螺旋定则求解通电螺线管的N极和S极。9、【答案】B【解析】解：电动机是利用通电导体在磁场里受力运动的原理制成的；A、图中闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动，导体中产生感应电流，这是电磁感应现象，与电动机的原理不同，A不合题意；B、图中有电源，通电导体在磁场中受

18、力会发生运动，是电动机的工作原理，B符合题意；C、图中是奥斯特实验，说明了电流周围存在磁场，与电动机的原理不同，C不合题意；D、图中是电磁铁，利用了电流的磁效应，与电动机的原理不同，D不合题意。故答案为：B【分析】在电和磁这一部分中，学到了很多电学设备，每个设备的制成原理是经常考查的知识点.一般来说，有电磁铁的仪器是电流的磁效应原理，发电机和动圈式话筒是电磁感应现象原理，电动机和扬声器是通电导体在磁场中受力原理.10、【答案】C【解析】A铜线框由静止释放后，由于铜线中有电流通过，铜线在磁场中受到力的作用，会转动起来，和电动机的原理是相同的，A不符合题意；B电流是从电源的正极出来，经过导线后回到

19、电源的负极，电流方向与磁场的方向无关，B不符合题意；C若将磁体的磁极对调，则导线在磁场中受到力的方向会发生改变，即铜线框的转动方向将会改变，C符合题意；D若下端有一个导线头与磁钢柱接触不良，但另一条导线仍然受到磁力的作用，仍然会转动，D不符合题意。故答案为：C。【分析】电路闭合后会产生电流，处在磁场中的导线，磁场对导导线有力的作用。二、填空题1、【答案】力的作用；磁场；力的方向与磁场方向【解析】【解答】解：接通电源，观察到铝棒运动起来，说明磁场对通电直导线有力的作用；若只将磁体的两极对调，改变磁场方向，接通电源，导体受力的方向改变，会观察到铝棒运动的方向发生改变，这说明力的方向与磁场方向有关。

20、故答案为：力的作用；磁场；力的方向与磁场方向【分析】通电导体在磁场中受力的方向与两个因素：导体中电流方向；磁场方向有关，要改变其受力方向只能改变其中的一个，两个因素不能同时改变.2、【答案】N；增强【解析】【解答】伸出右手，四指弯曲指示电流的方向，大拇指所指的方向即螺线管的A端为N极，B端为S极；当滑动变阻器的滑片P向右移动时，接入电路中的电阻变小，电流变大，通电螺线管的磁性将增强【分析】根据右手螺旋定则判断通电螺线管的磁极。影响电磁铁磁性强弱的因素：电流的大小，线圈的匝数。滑动变阻器滑片移动，如何引起电流变化，从而引起的电磁铁磁性强弱的变化。3、【答案】电荷定向移动形成电流、电流的周围存在磁

21、场、电生磁、小磁针受磁场的作用、小磁针受到磁力的作用、电与磁之间有联系等；有【解析】【解答】高速旋转时，橡胶盘中的电荷形成了定向移动，即在橡胶盘中形成了电流，而电流周围存在磁场，于是小磁针转动起来。小磁针受到电荷形成电流的周围磁场的力的作用开始旋转，因为力的作用是相互的，所以，小磁针对电荷也有力的作用。 【分析】 电荷定向移动形成电流，电流的周围存在磁场 。4、【答案】10；4；10；N【解析】【解答】由欧姆定律可得，电阻为 电流做功为 电阻是导体本身的一种性质，它只有导体的材料、长度、横截面积和温度有关，与通过它两端的电压和电流无关，故电压调整为6V时，电阻仍为10。根据右手定则，判断出通电

22、螺线管右端为S极，由于同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引，故小磁针左端为N极。【分析】结合欧姆定律求解电阻的阻值；求解电流做功，利用公式W=UIt求解即可，U是用电器两端的电压，I是流过用电器的电流，t是用电器工作的时间；结合通电螺线管的电流方向，利用右手螺旋定则求解通电螺线管的N极和S极。5、【答案】N（或北）；北方【解析】【解答】当闭合电路开关S后，电流从螺线管右端流入，左端流出，由安培定则知道，螺线管左端为N极，右端为S极；由于磁体的B端与通电螺线管左端相互排斥，根据同名磁极相互排斥知道，B端是磁体的N极。由于地磁的N极在地理的南极附近，地磁的S极在地理的北极附近，由于受地磁场的影响，磁

23、体静止时，B端（N极）会指向地理的北方。【分析】根据安培定则和磁极间的相互作用规律判断磁体的极性；根据地磁的N极在地理的南极附近，地磁的S极在地理的北极附近，可判断静止时磁体的指向。6、【答案】S；减弱【解析】【解答】如图所示，电流从电源的正极流出，根据右手螺旋定则可以判断通电螺线管的左端为N极，根据磁体间的相互作用规律：同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引。可以判断小磁针右端为S极。把滑动变阻器的滑片P向a端移动，电路中的总电阻增大，根据欧姆定律 可以得出，电源电压不变时，电路中的总电阻增大，电路中的电流减小，则通电螺线管的磁性将减弱。 【分析】根据安培定则和电流方向，可以判断螺线管的磁极位置

24、；通电螺线管的磁性和电流的大小有关。7、【答案】磁场；S【解析】【解答】指南针能指南北说明地球周围存在磁场，针尖指南方，说明针尖是指南针的S极。故答案为：磁场；S【分析】地球是一个大磁体，指南针指南北是由于受到了地磁场的作用。8、【答案】电流方向；磁场方向【解析】【解答】(1)比较(a)、(b)两图可知，磁场方向不变，图(a)导体向右运动，图(b)导体向左运动，电流的方向改变了，由此可得通电导体在磁场中的受力方向跟电流方向有关；(2)比较(a)(c)两图可知，电流方向改变了；图中导体运动方向不变，都是向左运动，磁场方向改变了，由此可见通电导体在磁场中的受力方向还跟磁场方向有关。【分析】通电导体

25、在磁场中的受力方向跟电流方向与磁场方向有关.9、【答案】【解析】【解答】由图示知，电流从通电螺线管的右边流入，据安培定则知，通电螺线管的N极在左端，而名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引，所以号小磁针的N极应指向左边。【分析】根据安培定则判断螺旋管的磁极位置，结合磁极间相互作用判断小磁针的指向。10、【答案】北；电流（或通电导线或通电螺线管）【解析】【解答】勺柄为该磁体S极，磁体指示南北是因为受到地磁场的作用，由于异名磁极相互吸引，所以，磁勺静止时指向地磁场的北极。指南针放在通电导线附近发生了轻微偏转，说明指南针受到磁场作用，说明通电导体周围存在磁场，也就是电流周围存在磁场。【分析】任何磁铁都具有

26、两个磁极，即N极和S极，磁感线从N极指向S极，同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引，同时磁铁对铁钴镍具有吸引力；电流可以产生磁场，即电流有磁效应，在通电螺线管中插入铁芯可以增强螺线管的磁性。三、实验探究1、【答案】（1）磁场；条形磁体；北（N）（2）电流的方向（3）【解析】【解答】(1)当螺线管通电时，周围的小磁针的分布如图甲所示分布规则排列，小磁针依次南极靠近北极，说明通电螺线管周围存在磁场；通电螺线管外部磁场分布与条形磁体的磁场相似。根据磁体同极相互排斥，异极相互吸引的规律，可判断此时螺线管的右端是北（N）极。(2)当螺线管的电流如图乙时，小磁针的分布如图乙所示，对比甲图，螺线管的电流方向发生改变，小磁针的分布方向也发生改变，可判断通电螺线管外部磁场分布跟电流方向有关。(3)通电螺线管磁性与螺线管上线圈的匝数、电流的大小以及螺线管内有无铁芯有关，想要增强通电螺线管磁