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文档简介

1、八年级数学下册第二十二章四边形定向训练 考试时间:90分钟;命题人:数学教研组考生注意:1、本卷分第I卷(选择题)和第卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。第I卷(选择题 30分)一、单选题(10小题,每小题3分,共计30分)1、菱形周长为20,其中一条对角线长为6,则菱形面积是( )A48B40C24D122、下列选项中,不能被边长为2的正方形

2、及其内部所覆盖的图形是( )A长度为的线段B边长为2的等边三角形C斜边为2的直角三角形D面积为4的菱形3、如图,平行四边形ABCD中,AD5,AB3,AE平分BAD交BC边于点E,则EC等于()A1B2C3D44、如图,菱形的对角线、相交于点,为过点的一条直线,则图中阴影部分的面积为( )A4B6C8D125、已知锐角AOB,如图(1)在射线OA上取一点C,以点O为圆心,OC长为半径画弧,交射线OB于点D,连接CD;(2)分别以点C,D为圆心,CD长为半径作弧,两弧交于点P,连接CP,DP;(3)作射线OP交CD于点Q根据以上作图过程及所作图形,下列结论中错误的是()A四边形OCPD是菱形BC

3、P=2QCCAOP=BOPDCDOP6、如图,在中,于点D,F在BC上且,连接AF,E为AF的中点,连接DE,则DE的长为( )A1B2C3D47、若n边形每个内角都为156,那么n等于( )A8B12C15D168、如图,平行四边形ABCD的对角线AC,BD相交于点O,下列结论错误的是()AAOCOBADBCCADBCDDACACD9、在锐角ABC中,BAC60,BN、CM为高,P为BC的中点,连接MN、MP、NP,则结论:NPMP;AN:ABAM:AC;BN2AN;当ABC60时,MNBC,一定正确的有( )ABCD10、如图,在中,DE平分,则( )A30B45C60D80第卷(非选择题

4、 70分)二、填空题(5小题,每小题4分,共计20分)1、一个多边形的内角和是外角和的2倍,则这个多边形的边数为_2、如图,已知AD为的高,以AB为底边作等腰,交AC于F,连ED,EC,有以下结论:;其中正确的是_3、如图, 在矩形中, 对角线,相交于点,若,则的长为_4、如图,将边长为2的正方形OABC放在平面直角坐标系中,O是原点,点A的横坐标为1,则点C的坐标为_5、在菱形中,其所对的对角线长为2,则菱形的面积是_三、解答题(5小题,每小题10分,共计50分)1、已知正多边形的内角和比外角和大720,求该正多边形所有对角线的条数2、如图,把矩形ABCD绕点A按逆时针方向旋转得到矩形AEF

5、G,使点E落在对角线BD上,连接DG,DF(1)若BAE50,求DGF的度数;(2)求证:DFDC3、数学学习小组在学习了三角形中位线定理后,对四边形中有关中点的问题进行了探究:如图,在四边形中,E,F分别是边的中点(1)若,求的长小兰说:取的中点P,连接,利用三角形中位线定理就能解答此题,请你根据小兰提供的思路解答此题;(2)小花说:根据小兰的解题思路得到启发,如果满足,就能得到、的数量关系,你觉得小花说得对吗?若对,请你帮小花得到、的数量关系,并说明理由4、如图,已知正方形ABCD,点E在边BC上,连接AE(1)尺规作图:作,使,点F是的边与线段AB的交点(不写作法,保留作图痕迹);(2)

6、探究:AE,DF的位置关系和数量关系,并说明理由5、在平面直角坐标系中,已知点,以点,为顶点的平行四边形有三个,记第四个顶点分别为,如图所示(1)若,则点,的坐标分别是(),(),();(2)若是以为底的等腰三角形,直接写出的值;若直线与有公共点,求的取值范围(3)若直线与有公共点,求的取值范围-参考答案-一、单选题1、C【解析】【分析】由菱形对角线互相垂直且平分的性质、结合勾股定理解得,继而解得AC的长,最后根据菱形的面积公式解题【详解】解:如图,菱形的周长为20,四边形是菱形,由勾股定理得,则,所以菱形的面积故选:C【点睛】本题考查菱形的性质、勾股定理等知识,是重要考点,掌握相关知识是解题

7、关键2、D【解析】【分析】先计算出正方形的对角线长,即可逐项进行判定求解【详解】解:A、正方形的边长为2,对角线长为,长度为的线段能被边长为2的正方形及其内部所覆盖,故不符合题意;B、边长为2的等边三角形能被边长为2的正方形及其内部所覆盖,故不符合题意;C、斜边为2的直角三角形能被边长为2的正方形及其内部所覆盖,故不符合题意;D、而面积为4的菱形对角线长可以为8,故不能被边长为2的正方形及其内部所覆盖,故符合题意,故选:D【点睛】本题主要考查正方形的性质,等边三角形的性质,菱形的性质等知识,解题的关键是掌握相关图形的特征进行判断3、B【解析】【分析】根据平行四边形及平行线的性质可得,再由角平分

8、线及等量代换得出,利用等角对等边可得,结合图形即可得出线段长度【详解】解:四边形ABCD为平行四边形,AE平分,故选:B【点睛】题目主要考查 平行四边形及平行线的性质,利用角平分线计算,等角对等边等,理解题意,熟练运用平行四边形的性质是解题关键4、B【解析】【分析】根据菱形的性质可证出,可将阴影部分面积转化为的面积,根据菱形的面积公式计算即可【详解】解:四边形为菱形,,故选:【点睛】此题考查了菱形的性质,菱形的面积公式,全等三角形的判定,将阴影部分的面积转化为的面积为解题关键5、A【解析】【分析】根据作图信息可以判断出OP平分,由此可以逐一判断即可【详解】解:由作图可知,平分OP垂直平分线段C

9、DAOP=BOP,CDOP故选项C,D正确;由作图可知, 是等边三角形, OP垂直平分线段CD CP=2QC故选项B正确,不符合题意;由作图可知,,不能确定四边形OCPD是菱形,故选项A符合题意,故选:A【点睛】本题考查了基本作图,解题的关键是熟练掌握作图的依据6、B【解析】【分析】先求出,再根据等腰三角形的三线合一可得点是的中点,然后根据三角形中位线定理即可得【详解】解:,(等腰三角形的三线合一),即点是的中点,为的中点,是的中位线,故选:B【点睛】本题考查了等腰三角形的三线合一、三角形中位线定理,熟练掌握等腰三角形的三线合一是解题关键7、C【解析】【分析】首先求得外角的度数,然后利用多边形

10、的外角和是360度,列式计算即可求解【详解】解:由题意可知:n边形每个外角的度数是:180-156=24,则n=36024=15故选:C【点睛】本题考查了多边形的外角与内角,熟记多边形的外角和定理是关键8、D【解析】【分析】根据平行四边形的性质解答【详解】解:四边形ABCD是平行四边形,AOOC,故A正确;,故B正确; ADBC,故C正确;故选:D【点睛】此题考查了平行四边形的性质,熟记平行四边形的性质是解题的关键9、C【解析】【分析】利用直角三角形斜边上的中线的性质即可判定正确;利用含30度角的直角三角形的性质即可判定正确,由勾股定理即可判定错误;由等边三角形的判定及性质、三角形中位线定理即

11、可判定正确【详解】CM、BN分别是高CMB、BNC均是直角三角形点P是BC的中点PM、PN分别是两个直角三角形斜边BC上的中线故正确BAC=60ABN=ACM=90BAC=30AB=2AN,AC=2AMAN:AB=AM:AC=1:2即正确在RtABN中,由勾股定理得:故错误当ABC=60时,ABC是等边三角形CMAB,BNACM、N分别是AB、AC的中点MN是ABC的中位线MNBC故正确即正确的结论有故选:C【点睛】本题考查了直角三角形斜边上中线的性质,含30度角的直角三角形的性质,等边三角形的判定及性质,勾股定理,三角形中位线定理等知识,掌握这些知识并正确运用是解题的关键10、C【解析】【分

12、析】根据平行四边形的性质得,故,由DE平分得,即可计算【详解】四边形ABCD是平行四边形,DE平分,故选:C【点睛】本题考查平行四边形的性质,平行线的性质以及角平分线的定义,掌握平行四边形的性质是解题的关键二、填空题1、6【解析】【分析】利用多边形的外角和以及多边形的内角和定理即可解决问题【详解】解:多边形的外角和是360度,多边形的内角和是外角和的2倍,则内角和是720度,这个多边形的边数为6故答案为:6【点睛】本题主要考查了多边形的内角和定理与外角和定理,解题的关键是熟练掌握多边形的外角和以及多边形的内角和定理2、【解析】【分析】只要证明,是的中位线即可一一判断;【详解】解:如图延长交于,

13、交于设交于,故正确,不垂直,故错误,是等腰直角三角形,平分,故正确,故正确故答案是:【点睛】本题考查等腰直角三角形的性质和判定、全等三角形的判定和性质、三角形中位线定理等知识,解题的关键是正确寻找全等三角形解决问题,属于中考选择题中的压轴题3、8【解析】【分析】由四边形为矩形,根据矩形的对角线互相平分且相等,可得,由,根据有一个角为的等腰三角形为等边三角形可得三角形为等边三角形,根据等边三角形的每一个角都相等都为可得出为,在直角三角形中,根据直角三角形的两个锐角互余可得为,根据角所对的直角边等于斜边的一半,由的长可得出的长【详解】解:四边形为矩形,且,又,为等边三角形,在直角三角形中,则故答案

14、为:8【点睛】此题考查了矩形的性质,等边三角形的判定与性质,以及含角直角三角形的性质,熟练掌握矩形的性质是解觉本题的关键4、(-,1)【解析】【分析】首先过点C作CDx轴于点D,过点A作AEx轴于点E,易证得AOEOCD(AAS),则可得CD=OE=1,OD=AE=,继而求得答案【详解】解:过点C作CDx轴于点D,过点A作AEx轴于点E,则ODC=AEO=90,OCD+COD=90,四边形OABC是正方形,OC=OA,AOC=90,COD+AOE=90,OCD=AOE,在AOE和OCD中,AOEOCD(AAS),CD=OE=1,OD=AE=,点C的坐标为:(-,1)故答案为:(-,1)【点睛】

15、本题考查了正方形的性质、全等三角形的判定与性质以及勾股定理注意准确作出辅助线、证得AOEOCD是解此题的关键5、【解析】【分析】根据菱形的性质证得ABD是等边三角形,得到OB,利用勾股定理求出OA,由菱形的性质求出菱形的面积【详解】解:如图所示:在菱形中,其所对的对角线长为2,是等边三角形,则,故,则,故,则菱形的面积故答案为:【点睛】此题主要考查了菱形的性质以及勾股定理,正确得出菱形的另一条对角线的长是解题关键三、解答题1、20条【解析】【分析】多边形的内角和可以表示成(n-2)180,外角和是固定的360,根据正多边形内角和与外角和的差等于720,列方程求出正多边形的边数然后根据n边形共有

16、条对角线,得出此正多边形的所有对角线的条数【详解】解:设此正多边形为正n边形由题意得:,解得n8,此正多边形所有的对角线条数为:20答:这个正多边形的所有对角线有20条【点睛】此题考查多边形的边数与对角线条数,一元一次方程,解题关键在于掌握多边形内角和公式和外角和,以及对角线条数计算公式.2、 (1)DGF=25;(2)见解析【解析】【分析】(1)由旋转的性质得出AB=AE,AD=AG,BAD=EAG=AGF=90,由等腰三角形的性质及三角形内角和定理可得出答案;(2)证出四边形ABDF是平行四边形,由平行四边形的性质可得出结论(1)解:由旋转得AB=AE,AD=AG,BAD=EAG=AGF=

17、90,BAE=DAG=50,AGD=ADG=65,DGF=90-65=25;(2)证明:连接AF,由旋转得矩形AEFG矩形ABCD,AF=BD,FAE=ABE=AEB,AFBD,四边形ABDF是平行四边形,DF=AB=DC【点睛】本题考查了矩形的性质,全等三角形的判定和性质,旋转的性质,平行四边形的判定与性质,等腰三角形的性质,熟记矩形的性质并准确识图是解题的关键3、 (1)(2),理由见解析【解析】【分析】(1)根据题意作出辅助线,根据中位线的性质求得,根据平行线的性质求得,进而勾股定理即可求得;(2)方法同(1)(1)解:如图,取的中点P,连接, P,E,F分别是边的中点, ,,,,,在中

18、,(2),理由如下,如图,取的中点P,连接, P,E,F分别是边的中点,,,,,,在中,即【点睛】本题考查了三角形中位线定理,勾股定理,平行线的性质,掌握中位线定理是解题的关键4、 (1)见解析;(2),见解析【解析】【分析】(1)根据题意作出即可;(2)证明即可得结论(1)如图,即为所求(2),四边形ABCD是正方形,在和中, (AAS),即【点睛】本题考查了正方形的性质,三角形全等的性质与判定,作一个角等于已知角,掌握全等三角形的性质与判定是解题的关键5、 (1)-3,3,1,3,-3,-1(2)-2;(3)或【解析】【分析】(1)分别以、为对角线,利用平行四边形以及平移的性质可得点,的坐标;(2)根据平行公理得,、在同一直线上,、在同一直线上,可得是等腰三角形的中位线,求出,即可得的值;由求得的的值可得,的坐标,分别求出直线过点,时的值即可求解;(3)由题意用表示出点,的坐标,画出图形,求出直线与交于点,时的值即可求解(1)解:,轴以为对角线时,四边形是平行四边形,将向左平移2个单位长度可得,即;以为对角线时,四边形是平行四边形,将向右平移2个单位长度可得,即;以为对角线时,四边形是平行四

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